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辦學歷史

上(shang)(shang)海市(shi)世界(jie)外國語小(xiao)學(xue)創辦(ban)(ban)于1993年(nian)(nian)，是由(you)上(shang)(shang)海市(shi)徐(xu)匯區(qu)政府(fu)與社會(hui)(hui)各界(jie)共同創辦(ban)(ban)的一所公(gong)立轉(zhuan)制(zhi)學(xue)校(xiao)。2005年(nian)(nian)8月學(xue)校(xiao)轉(zhuan)為民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)，均瑤集團王(wang)均金任(ren)學(xue)校(xiao)董(dong)事長，王(wang)小(xiao)平任(ren)副(fu)董(dong)事長，張(zhang)悅穎擔任(ren)校(xiao)長兼支(zhi)部(bu)書記。學(xue)校(xiao)屬于民辦(ban)(ban)非企業單位，實行董(dong)事會(hui)(hui)領導下的校(xiao)長負責制(zhi)，是上(shang)(shang)海市(shi)事業類社會(hui)(hui)公(gong)益一類文明單位。2013年(nian)(nian)受(shou)徐(xu)匯區(qu)教育局委托還承(cheng)辦(ban)(ban)了公(gong)辦(ban)(ban)康(kang)健外國語實驗小(xiao)學(xue)。

辦學理念

讓孩子走向世(shi)界，讓世(shi)界走進學校。

辦學目標

令(ling)人尊敬的高生長性的學園(yuan)

培養目標

有(you)教養的(de)有(you)競(jing)爭力(li)的(de)國(guo)際型后(hou)備人才競(jing)爭力(li)我們可(ke)以用世外夢想（DREAM）來演繹，DREAM具有(you)能(neng)(neng)負(fu)責(ze)(Duty)，敢冒險(Risk)，能(neng)(neng)領先(Elite)， 會實踐(Action)，能(neng)(neng)思考(Mind)的(de)涵義(yi)，象征(zheng)了學校希望通過教育賦予學生受益一生的(de)品(pin)質。WFL DREAM是學生與教師(shi)共同成長(chang)，彼此統一的(de)目標，不但用來詮釋學生的(de)培(pei)養，同樣指(zhi)引著教師(shi)，以此奠定校園(yuan)文(wen)化的(de)基礎(chu)。

學校規模

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)東(dong)西(xi)兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區。東(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區占地12050平(ping)方米(mi)，校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)建筑面(mian)積(ji)8272平(ping)方米(mi)，其中10間(jian)專(zhuan)用教(jiao)室(shi)(shi)，2間(jian)閱覽(lan)室(shi)(shi)總面(mian)積(ji)156平(ping)方米(mi)，室(shi)(shi)內外運動場地面(mian)積(ji)4282平(ping)方米(mi)；西(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)區占地10665平(ping)方米(mi)，校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)面(mian)積(ji)6072平(ping)方米(mi)，其中6間(jian)專(zhuan)用教(jiao)室(shi)(shi)，1間(jian)面(mian)積(ji)為(wei)148平(ping)方米(mi)的閱覽(lan)室(shi)(shi)，1間(jian)實驗室(shi)(shi)，室(shi)(shi)內外運動場地面(mian)積(ji)3498平(ping)方米(mi)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館生(sheng)(sheng)均藏書量(liang)為(wei)46本(ben)/人，擁有(you)的設施設備(bei)資產(chan)總值為(wei)5873068.16元。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)分為(wei)三(san)個部(bu)門(men)：境內部(bu)、境外部(bu)、PYP部(bu)(IBO國際(ji)文憑組織小學(xue)項(xiang)目)。共有(you)教(jiao)學(xue)班55個，學(xue)生(sheng)(sheng)1647名。全校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)職(zhi)工149人，專(zhuan)職(zhi)教(jiao)師(shi)137人，師(shi)生(sheng)(sheng)比為(wei)1:12；專(zhuan)職(zhi)教(jiao)師(shi)中，中高級教(jiao)師(shi)9人，占總數(shu)的7%；學(xue)歷(li)大學(xue)本(ben)科以上的有(you)129人，占總數(shu)的94%；退休返聘專(zhuan)任教(jiao)師(shi)2人，占比為(wei)1.5%。

學校課程

為(wei)(wei)了學(xue)生(sheng)更好地適應未(wei)來社會的(de)(de)需求和挑(tiao)戰(zhan)，培(pei)養有(you)中(zhong)國心(xin)、民族(zu)魂的(de)(de)世(shi)界(jie)公民，世(shi)外(wai)小學(xue)的(de)(de)構(gou)建起了＂指(zhi)向(xiang)師(shi)生(sheng)發展的(de)(de)DREAM夢想課程(cheng)體系＂。課程(cheng)體系分(fen)為(wei)(wei)四大(da)板(ban)(ban)塊(kuai)：藝術與(yu)人(ren)文(wen)板(ban)(ban)塊(kuai)、科學(xue)與(yu)技術板(ban)(ban)塊(kuai)、運動與(yu)健康板(ban)(ban)塊(kuai)、社會與(yu)實(shi)踐(jian)板(ban)(ban)塊(kuai)。我(wo)們(men)以(yi)國際(ji)化(hua)為(wei)(wei)手(shou)段(duan)，本(ben)(ben)土化(hua)為(wei)(wei)目的(de)(de)，融合各國的(de)(de)教育優勢，解構(gou)引進的(de)(de)課程(cheng)，并把他們(men)重構(gou)在民族(zu)文(wen)化(hua)的(de)(de)土壤(rang)里，培(pei)育出自(zi)己(ji)的(de)(de)課程(cheng)體系，讓(rang)我(wo)們(men)本(ben)(ben)土的(de)(de)學(xue)生(sheng)成為(wei)(wei)課程(cheng)改革和課程(cheng)國際(ji)化(hua)的(de)(de)收益者。為(wei)(wei)我(wo)們(men)中(zhong)國的(de)(de)孩(hai)子能于未(wei)來世(shi)界(jie)里成為(wei)(wei)“經濟上(shang)(shang)有(you)競爭力、在政治上(shang)(shang)有(you)影(ying)響力、在形象上(shang)(shang)有(you)親和力、在道義上(shang)(shang)感(gan)召力”的(de)(de)人(ren)打(da)下基礎。

辦學成效

學(xue)校(xiao)是全國五(wu)一勞動獎(jiang)狀集體(ti)、全國特色校(xiao)，全國優秀英語教(jiao)(jiao)研示范(fan)組(zu)、上(shang)海(hai)(hai)市文明單位、上(shang)海(hai)(hai)市素質教(jiao)(jiao)育實驗校(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)市家庭教(jiao)(jiao)育先進(jin)單位、上(shang)海(hai)(hai)市德育先進(jin)集體(ti)、上(shang)海(hai)(hai)市行為(wei)規范(fan)示范(fan)校(xiao)等。形(xing)成了鮮明的國際化教(jiao)(jiao)育的特色。