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基本介紹

海南省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)興中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)海南省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳直屬重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1989年(nian)(nian)秋籌建(jian)，1990年(nian)(nian)秋正式面向(xiang)全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)，1995年(nian)(nian)被確(que)(que)認為(wei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地226畝，校(xiao)舍建(jian)筑面積75015平(ping)(ping)方米，布局(ju)合理(li)、環境優美，是(shi)國(guo)家環保(bao)總局(ju)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部首(shou)批表彰的“全(quan)國(guo)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施完善，1998年(nian)(nian)被確(que)(que)定(ding)為(wei)首(shou)批“全(quan)國(guo)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。2007年(nian)(nian)秋季，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共有45個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2500人。210名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)職工中(zhong)(zhong)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)167名(ming)(ming)，其中(zhong)(zhong)特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人，高(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)65人，一級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)56人，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優秀(xiu)專家1名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)、國(guo)家級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)16名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人8名(ming)(ming)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2001年(nian)(nian)通過了海南省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)督(du)導評估(gu)團組織的辦學(xue)(xue)(xue)水平(ping)(ping)檢(jian)查(cha)評估(gu)，成為(wei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內首(shou)批“完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”,2006年(nian)(nian)通過省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)水平(ping)(ping)復查(cha)評估(gu)，被評為(wei)“海南省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)(ji)(ji)（甲等）學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。

學(xue)校獲得(de)“全國民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)進步模范(fan)單位(wei)”、“全國精神文明建(jian)設先進單位(wei)”、“全國優秀(xiu)青少年維權崗”、“全國民(min)族(zu)中學(xue)示范(fan)校”、“全國貫徹《學(xue)校體育工(gong)作(zuo)條例》優秀(xiu)學(xue)校”、“全國群眾體育工(gong)作(zuo)先進單位(wei)”、“全國學(xue)生常見(jian)病綜合防治工(gong)作(zuo)先進單位(wei)”等稱號。

國興(xing)中學(xue)擁(yong)有一流的教(jiao)育教(jiao)學(xue)設施和優(you)美的校園環境(jing)。各(ge)(ge)班(ban)教(jiao)室(shi)、各(ge)(ge)學(xue)科(ke)實(shi)驗室(shi)及(ji)專用教(jiao)室(shi)均建成現代化(hua)的多媒體(ti)教(jiao)室(shi)。教(jiao)學(xue)設施齊全，圖(tu)書館藏(zang)書豐富。校園內綠樹成蔭，建筑(zhu)物錯落有致(zhi)。

辦學理念

國興中學(xue)堅持(chi)以(yi)(yi)人為本、以(yi)(yi)德(de)立校(xiao)，本著(zhu)讓每(mei)一位學(xue)生得到充分的發展的理(li)念，改革創(chuang)新(xin)(xin)，奮發圖強(qiang)，努力探索符合(he)素(su)質教(jiao)育要(yao)求的教(jiao)育教(jiao)學(xue)新(xin)(xin)方法、新(xin)(xin)模式(shi)。

德育(yu)方面，加強了整體規劃與領導管理，按照“目(mu)標層次化、內容系(xi)列化、方法民主化、實踐多樣(yang)化、評價實郊化”的要(yao)求(qiu)，以“學(xue)會做人”為中(zhong)心(xin)，扎實工作(zuo)，不斷(duan)提升學(xue)生的個性品質，建(jian)設健康向上的精神家(jia)園(yuan)。

教學方面，改(gai)革課程(cheng)結構，充實選修課程(cheng)和活動課程(cheng)；在“降(jiang)低起點，梯次遞進(jin)，目標(biao)分(fen)級，全面提高”的原(yuan)則下(xia)，施(shi)行(xing)分(fen)層教學、成功教學；抓好校本研訓，不(bu)斷改(gai)進(jin)教學方法，優化教學過程(cheng)；編(bian)設各類(lei)特(te)長(chang)班(ban)、實驗班(ban)，開(kai)展教育科學實驗，探索培養素質人才的途徑的方法。

學(xue)校(xiao)高度重視師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資培訓工(gong)作(zuo)，努力建設一支德高業(ye)精的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍，使教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)研(yan)方面成(cheng)為(wei)省內外名師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。學(xue)校(xiao)結合實際工(gong)作(zuo)，加(jia)強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風、教(jiao)(jiao)風建設，使每(mei)一位教(jiao)(jiao)職工(gong)牢固樹立“為(wei)每(mei)位學(xue)生的(de)(de)終(zhong)身幸(xing)福著想，為(wei)每(mei)位學(xue)生的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)服務”的(de)(de)觀念(nian)。在職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中，1人(ren)(ren)(ren)攻讀(du)博士，6人(ren)(ren)(ren)具有研(yan)究生學(xue)歷，48人(ren)(ren)(ren)參(can)加(jia)研(yan)究生課程班學(xue)習結業(ye)。近60名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)后(hou)參(can)加(jia)了心理咨詢師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)專(zhuan)項培訓與全國統考，現已有2人(ren)(ren)(ren)獲(huo)得二級咨詢師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資格(ge)，40人(ren)(ren)(ren)獲(huo)得助理咨詢師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資格(ge)。

學(xue)校(xiao)是(shi)“降低起點，梯次遞進(jin)，分層指導(dao)，全面(mian)提高(gao)”的教學(xue)模式(shi)，取(qu)得(de)明顯成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)。學(xue)生參加全省學(xue)科競賽(sai)獲二等獎(jiang)以(yi)上者，學(xue)科平均成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)一直居全省先進(jin)行(xing)列。高(gao)中新課(ke)程實施以(yi)來，作為省的綜合(he)樣本校(xiao)，我(wo)們(men)在資(zi)源配置與利用、課(ke)堂教學(xue)模式(shi)研究、學(xue)分管理、特色課(ke)程開設等領域取(qu)得(de)了一定(ding)的成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)，得(de)到了上級部(bu)門和有關專家的好評(ping)。

學校在抓好學科教學指導的同時，承擔了(le)多項(xiang)省(sheng)(sheng)級國家(jia)級課(ke)題，并取得了(le)一定的成(cheng)績。舉(ju)辦了(le)教研(yan)年會，開展了(le)多種形式的校內業務(wu)交流。教師參加(jia)省(sheng)(sheng)級以上業務(wu)評比活動均取得較(jiao)好成(cheng)績。

作為一所民(min)族(zu)性(xing)重(zhong)點中學(xue)，國興中學(xue)認真貫徹落實(shi)黨(dang)的民(min)族(zu)政策，積(ji)極開(kai)展民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)教(jiao)育，想方設(she)法幫助民(min)族(zu)生解(jie)決生活困難(nan)問題，采(cai)取有(you)郊措施提高(gao)學(xue)習成績，促(cu)進民(min)族(zu)生素(su)質的全(quan)面提高(gao)。多年來，各民(min)族(zu)學(xue)生團(tuan)結(jie)友愛，共(gong)同進步。

主要榮譽

1998年：

全國民(min)(min)族團(tuan)結進(jin)步(bu)模(mo)范單(dan)位（國家民(min)(min)委、海南省人民(min)(min)政府表彰）；

海(hai)南省(sheng)工會系統精神文(wen)明建設(she)先進單位。

1999年：

全國(guo)民(min)族團結進步模(mo)范單(dan)位（國(guo)務院表彰）。

2000年：

全國綠(lv)色學(xue)校（教育部、環保總局(ju)表彰）；

全省學校體育(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)單位；

全省學校民主管理先進單位。

海南省衛(wei)生先(xian)進單位；

全省貫(guan)徹落實(shi)學校體育衛生《兩個條例(li)》優秀單(dan)位。

2001年：

全國(guo)群眾(zhong)體(ti)育工作先進單(dan)位；

全國(guo)民(min)族中學示(shi)范校(xiao)；

全省(sheng)學校德(de)育工作先進集體。

2002年：

全國貫徹《學(xue)校體育工作條例》優秀學(xue)校；

海南省基礎教育課程(cheng)改革實驗先進單位。

2003年：

全國學生常見(jian)病綜合防治工作先(xian)進集體；

全國(guo)百(bai)所禁(jin)毒教育示范學校(xiao)。

2004年：

全國(guo)中學(xue)生物教育創新百佳學(xue)校；

全省科普工作先進單位。

2005年：

全國(guo)精神文明建設先進(jin)單位(wei)；

全省民族(zu)團(tuan)結進步模范單位；

全國群眾體育工作先進單(dan)位；

全國貫(guan)徹《學校體育(yu)工作(zuo)條例》優秀(xiu)學校；

全省“食品(pin)衛生A級單位”；

海南(nan)省教育系統(tong)校務(wu)公開(kai)工作(zuo)先(xian)進(jin)單位；

省(sheng)教育廳人事統計優(you)秀報表(biao)單位(wei)。

2006年：

海南省基礎(chu)教育課程改革實驗先進單(dan)位；

海南省基礎教育網絡教研先進學校；

海南省安(an)全文明(ming)生態示范學校。