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學(xue)校(xiao)分為校(xiao)本部、現代小學(xue)分校(xiao)兩個校(xiao)區，均(jun)處哈爾(er)濱市中心繁華地(di)帶，共有47個教(jiao)學(xue)班(ban)，2000多(duo)(duo)名學(xue)生。兩個校(xiao)區實行(xing)統(tong)一管理。2008年學(xue)校(xiao)通過行(xing)業規劃(hua)全(quan)面(mian)改(gai)善了辦(ban)學(xue)條件，如今(jin)集學(xue)習化、審美(mei)化、數(shu)字化于一體的現代化學(xue)校(xiao)已達到全(quan)省領先水平。理化生實驗室(shi)、微(wei)機室(shi)、心理咨詢室(shi)、網絡(luo)教(jiao)室(shi)、體育(yu)館、校(xiao)園(yuan)電視(shi)臺、閱覽室(shi)、技術和綜合實踐專用教(jiao)室(shi)、音樂(le)教(jiao)室(shi)、美(mei)術活動室(shi)、數(shu)字課堂等既滿足教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)需要，也為學(xue)生自主、多(duo)(duo)樣(yang)發展構建了良好平臺。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以打造“文明、書香(xiang)、開(kai)(kai)放(fang)、活力(li)(li)、魅力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)蕭紅(hong)”為奮斗目(mu)標，致(zhi)力(li)(li)于滿(man)足(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生成長、成才的(de)(de)(de)(de)需要，開(kai)(kai)展形式多樣的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)，樹立(li)新課程的(de)(de)(de)(de)人才觀(guan)和(he)質量觀(guan)，建立(li)平等(deng)、和(he)諧的(de)(de)(de)(de)新型師生關系，用發展的(de)(de)(de)(de)眼光看待學(xue)(xue)(xue)(xue)生、評價(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，逐(zhu)步形成了“求真務(wu)實、自強弘(hong)毅”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)風及“善問慎思、尚勤求精(jing)(jing)”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風。領導班子(zi)開(kai)(kai)拓務(wu)實，民主(zhu)治(zhi)校(xiao)，提出了“把每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生都當成人才去培(pei)養(yang)，實施有差(cha)異(yi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，讓(rang)每(mei)一名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在自己原有基(ji)礎上(shang)獲(huo)得最好、最快的(de)(de)(de)(de)發展”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思想，致(zhi)力(li)(li)于教(jiao)書與育人的(de)(de)(de)(de)結合，致(zhi)力(li)(li)于創新精(jing)(jing)神和(he)實踐能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，致(zhi)力(li)(li)于完(wan)美人格和(he)崇高精(jing)(jing)神的(de)(de)(de)(de)塑(su)造。努力(li)(li)打造具有蕭紅(hong)中學(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，促進師生共同成長的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)核(he)心競爭力(li)(li)。

打造名(ming)師(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)、倡導(dao)(dao)合(he)作(zuo)精神(shen)，營(ying)造研(yan)究氛圍，是學(xue)(xue)校(xiao)發展建(jian)設的(de)永恒主題。高(gao)(gao)度重(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)思想政治(zhi)、職業(ye)道德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)及(ji)業(ye)務培訓工作(zuo)，實現(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗位大練兵科學(xue)(xue)化(hua)、制(zhi)度化(hua)、常(chang)規化(hua)。倡導(dao)(dao)團(tuan)隊(dui)(dui)精神(shen)，加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組、備課組建(jian)設，營(ying)造教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究的(de)氛圍，體現(xian)(xian)“敬業(ye)忠誠(cheng)、學(xue)(xue)習研(yan)究、勤奮創新、主動負(fu)(fu)責(ze)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職業(ye)精神(shen)；形成對“學(xue)(xue)生(sheng)負(fu)(fu)責(ze)、對家長負(fu)(fu)責(ze)、對事業(ye)負(fu)(fu)責(ze)、對自己負(fu)(fu)責(ze)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職業(ye)信念(nian)。現(xian)(xian)學(xue)(xue)校(xiao)區級(ji)(ji)以上(shang)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占一線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)49%以上(shang)，高(gao)(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占33%，其(qi)中中青年專(zhuan)家2人、省(sheng)級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)8人、市級(ji)(ji)學(xue)(xue)科帶頭(tou)人10人。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)風格迥異的(de)名(ming)師(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)發揮著積極的(de)示范(fan)引領作(zuo)用，全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)精心教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書、潛心育(yu)人，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量穩步提(ti)高(gao)(gao)。

學(xue)(xue)校先(xian)后榮獲“全國整體(ti)(ti)(ti)構建(jian)德(de)育(yu)體(ti)(ti)(ti)系的(de)研究(jiu)與實(shi)驗(yan)”先(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校、十(shi)一五規(gui)劃“整體(ti)(ti)(ti)構建(jian)德(de)育(yu)體(ti)(ti)(ti)系的(de)深化研究(jiu)與推廣實(shi)驗(yan)”國家重點(dian)課題(ti)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校、國家級(ji)讀書教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)、省級(ji)“三下鄉”活(huo)動先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)、省級(ji)“五四”紅旗團委標(biao)(biao)兵(bing)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)文明(ming)單位(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)政府級(ji)“德(de)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)”、市(shi)(shi)(shi)首批中小學(xue)(xue)班主(zhu)任基(ji)本功訓練達(da)標(biao)(biao)學(xue)(xue)校、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)改(gai)科研先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)、市(shi)(shi)(shi)崗位(wei)(wei)大(da)練兵(bing)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)、市(shi)(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)、市(shi)(shi)(shi)共建(jian)共育(yu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)標(biao)(biao)兵(bing)、區(qu)大(da)面積提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單位(wei)(wei)等榮譽稱號。學(xue)(xue)校各項工作多次在(zai)國家、省、市(shi)(shi)(shi)電視臺及各大(da)報刊雜志(zhi)中報道。花香(xiang)蝶自(zi)來，學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)聲譽的(de)擴(kuo)大(da)，吸引著國內外參觀、學(xue)(xue)習人員紛至沓來，每年到校參觀人員多達(da)數千人，蕭紅中學(xue)(xue)在(zai)開放辦學(xue)(xue)中走向教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)至高(gao)點(dian)。