杭州市保俶(ti)塔實驗學(xue)校(xiao)(xiao)是杭州市實驗學(xue)校(xiao)(xiao)，全國(guo)(guo)(guo)體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項目學(xue)校(xiao)(xiao)，全國(guo)(guo)(guo)科(ke)學(xue)探(tan)究學(xue)習與創新人(ren)(ren)才培養(yang)實驗基地學(xue)校(xiao)(xiao)，全國(guo)(guo)(guo)文明禮儀示范基地學(xue)校(xiao)(xiao)，中國(guo)(guo)(guo)少科(ke)院科(ke)普教育(yu)(yu)基地學(xue)校(xiao)(xiao)，省陽光體(ti)(ti)育(yu)(yu)人(ren)(ren)才培養(yang)基地學(xue)校(xiao)(xiao)，省綠色學(xue)校(xiao)(xiao)，省特色學(xue)校(xiao)(xiao)，省標準化學(xue)校(xiao)(xiao)。。其前身浙江兒童保育(yu)(yu)院，是省直屬機關子干(gan)部弟學(xue)校(xiao)(xiao)，是革命戰(zhan)爭年代時的(de)保育(yu)(yu)院，與延安保育(yu)(yu)院流淌著(zhu)相同的(de)血脈(mo)，一大批(pi)共和國(guo)(guo)(guo)“功臣”的(de)子女在這所學(xue)校(xiao)(xiao)就讀(du)，具有(you)光榮的(de)革命傳統。

學(xue)校積極(ji)響應杭州市“名校優質資源輻射”教(jiao)育發展戰(zhan)略(lve)，全(quan)面落實“讓更(geng)多的孩子(zi)接受更(geng)好的教(jiao)育”要求，學(xue)校優質資源在杭州得(de)到有(you)效輻射。目前學(xue)校已有(you)學(xue)校本部、紫金港初中、申花路九年(nian)一貫以(yi)及美(mei)術特(te)色(se)高中等(deng)四個(ge)校區(qu)，學(xue)校現(xian)有(you)師生(sheng)近6000余名。

辦(ban)學60多年來，特別(bie)是2001實施九年一(yi)貫辦(ban)學以來，學校(xiao)堅持正確的(de)(de)(de)辦(ban)學方針，確立了(le)(le)“為(wei)了(le)(le)學生(sheng)的(de)(de)(de)未來，提供最好而可行的(de)(de)(de)教(jiao)育，讓每一(yi)個學生(sheng)獲(huo)得成(cheng)功(gong)”的(de)(de)(de)辦(ban)學理念(nian)，以“篤志、博學、多思、豁達(da)”為(wei)校(xiao)訓，堅持“面向(xiang)全(quan)體”公(gong)平觀(guan)，“先做人(ren)后做事”的(de)(de)(de)育人(ren)觀(guan)、“健康第一(yi)”的(de)(de)(de)生(sheng)命觀(guan)、“共同基礎上的(de)(de)(de)差異發(fa)展”課程(cheng)(cheng)觀(guan)，激勵全(quan)校(xiao)師生(sheng)奮發(fa)向(xiang)上，取得了(le)(le)驕(jiao)人(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)績，成(cheng)為(wei)浙江(jiang)教(jiao)育的(de)(de)(de)亮點。九年一(yi)貫制辦(ban)學實驗，校(xiao)本課程(cheng)(cheng)開發(fa)與綜合實踐(jian)(jian)活動以及德(de)育資源有效開發(fa)等(deng)三個方面已(yi)(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)全(quan)國具有影響(xiang)力的(de)(de)(de)辦(ban)學特色。豐富的(de)(de)(de)“校(xiao)本課程(cheng)(cheng)”已(yi)(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)該(gai)校(xiao)重要的(de)(de)(de)學校(xiao)文(wen)化，特別(bie)是學校(xiao)社團課程(cheng)(cheng)與“走出校(xiao)門走進(jin)第二課堂”綜合實踐(jian)(jian)活動課程(cheng)(cheng)已(yi)(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)該(gai)校(xiao)“改變人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)”的(de)(de)(de)重要實踐(jian)(jian)成(cheng)果。