在“以學生(sheng)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)本”辦學理念(nian)的(de)(de)指引下(xia)，學校(xiao)崇尚自(zi)(zi)主(zhu)，鼓勵創新(xin)，但又不(bu)忘務實，積極為(wei)(wei)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)營(ying)造一(yi)個(ge)(ge)“自(zi)(zi)主(zhu)、個(ge)(ge)性、發(fa)展(zhan)”的(de)(de)樂(le)園，努力培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)“自(zi)(zi)主(zhu)學習(xi)、自(zi)(zi)主(zhu)管理、自(zi)(zi)主(zhu)體(ti)驗、自(zi)(zi)主(zhu)評價(jia)”的(de)(de)意識與能力，讓(rang)(rang)每一(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)做(zuo)自(zi)(zi)己的(de)(de)主(zhu)人，為(wei)(wei)每一(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成功人生(sheng)奠基(ji)。學校(xiao)成立了全(quan)省首(shou)家“西(xi)湖文化(hua)少年研究院”，是孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)走(zou)向(xiang)社會、開展(zhan)社會實踐(jian)活動(dong)的(de)(de)橋梁與陣地，而“童話西(xi)湖”——這(zhe)一(yi)以學生(sheng)為(wei)(wei)主(zhu)體(ti)開發(fa)的(de)(de)校(xiao)本課程更(geng)(geng)是成了孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)自(zi)(zi)主(zhu)學習(xi)、自(zi)(zi)主(zhu)體(ti)驗的(de)(de)最(zui)好載(zai)體(ti)。活潑自(zi)(zi)主(zhu)的(de)(de)課堂(tang)學習(xi)，異彩紛呈的(de)(de)實踐(jian)活動(dong)，不(bu)僅讓(rang)(rang)每一(yi)位文三學子(zi)享受到(dao)了學習(xi)帶(dai)來的(de)(de)無窮(qiong)樂(le)趣，更(geng)(geng)為(wei)(wei)他們(men)(men)的(de)(de)自(zi)(zi)主(zhu)發(fa)展(zhan)創造了極為(wei)(wei)廣闊的(de)(de)空間。
學(xue)(xue)校(xiao)總占(zhan)地面積約(yue)33169平(ping)方米，建(jian)筑(zhu)面積約(yue)25800平(ping)方米。集團現有75個教(jiao)學(xue)(xue)班，在校(xiao)學(xue)(xue)生3098名(ming)，正式在編教(jiao)工181名(ming)，后勤員工39名(ming)。
學校(xiao)教(jiao)學設施(shi)設備(bei)先進，所有教(jiao)室均(jun)配(pei)(pei)備(bei)54寸背投彩電、電腦和(he)實物投影儀(yi);圖書館裝備(bei)了大(da)量圖書及(ji)配(pei)(pei)套(tao)的(de)電子(zi)閱覽室，藏書量達60000多冊;階梯(ti)教(jiao)室、微(wei)機房、實驗室、舞蹈房、電視臺以(yi)及(ji)學科專用教(jiao)室，功能齊全;學校(xiao)還(huan)擁(yong)有數字化(hua)校(xiao)園網絡(luo)和(he)VOD點播系統。
學(xue)(xue)(xue)校現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班70個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)總人(ren)(ren)數2918名。教(jiao)師(shi)中(zhong)有特級教(jiao)師(shi)l人(ren)(ren)，小學(xue)(xue)(xue)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)師(shi)6人(ren)(ren)，小學(xue)(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)師(shi)81人(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)教(jiao)壇(tan)新秀(xiu)、教(jiao)改(gai)之星(xing)2人(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)5人(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)級學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)3人(ren)(ren)，市教(jiao)壇(tan)新秀(xiu)、教(jiao)改(gai)之星(xing)l7人(ren)(ren)，市學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)7人(ren)(ren)，市優秀(xiu)教(jiao)師(shi)29人(ren)(ren)。
文(wen)三教(jiao)育(yu)集團堅(jian)持“以人為本"的(de)辦(ban)學理念，以培(pei)養具有良好個(ge)性(xing)、自主(zhu)發展人才為辦(ban)學目標，始終把(ba)教(jiao)育(yu)質量作(zuo)為立校之本，重視校園文(wen)化(hua)建設，逐步形成了“自主(zhu)、和諧、發展"的(de)辦(ban)學特色(se)。集團化(hua)辦(ban)學實施統(tong)(tong)(tong)一人事、統(tong)(tong)(tong)一財務、統(tong)(tong)(tong)一制度、統(tong)(tong)(tong)一行政的(de)“四統(tong)(tong)(tong)一”的(de)新型(xing)管理模式，實現資源(yuan)共享，優勢互補(bu)，同時又各具特色(se)：
“活力文(wen)(wen)三·自主家園”，顯示文(wen)(wen)三教育的(de)發源地(di)文(wen)(wen)三街(jie)小(xiao)學的(de)校園風采;
“崇德嘉綠·尚禮家園”，是年輕而充滿張(zhang)力的嘉綠苑小學的真實寫(xie)照;
“書香文苑·親情(qing)家園”，彰顯文苑小(xiao)學以走讀與寄宿相結(jie)合(he)為(wei)特(te)色(se)，積極營造充滿童趣、民主、親情(qing)的兒童精神家園氛圍。
杭州市(shi)文三教育集團先后與臺州、金華、寧波、麗(li)水(shui)、桐鄉、淳(chun)安等地學校結對互助(zhu)，共(gong)累計20多所，并多次(ci)接待德國、日本、韓(han)國、山東(dong)、云南、廣東(dong)等教育代表團的(de)來訪，平均每個(ge)學期(qi)3次(ci)以上接待浙(zhe)江(jiang)教育學院和浙(zhe)江(jiang)大學名(ming)師名(ming)校長的(de)教學觀(guan)摩、展(zhan)示和培訓工作，在(zai)相互學習交流中求得(de)共(gong)同發(fa)展(zhan)。
學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)被(bei)授予國(guo)家(jia)(jia)級(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)培訓基地(di)、杭(hang)州(zhou)(zhou)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)實(shi)習基地(di)、國(guo)家(jia)(jia)級(ji)創(chuang)新教(jiao)育(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)、全國(guo)雛鷹(ying)紅旗大(da)隊、省文(wen)明學(xue)(xue)校(xiao)、省教(jiao)科院實(shi)驗基地(di)、省現代教(jiao)育(yu)技術實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)、省先(xian)進家(jia)(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市文(wen)明單位、杭(hang)州(zhou)(zhou)市依法(fa)治校(xiao)示范學(xue)(xue)校(xiao)，杭(hang)州(zhou)(zhou)市群體(ti)師(shi)(shi)德創(chuang)優先(xian)進集體(ti)，杭(hang)州(zhou)(zhou)市城鄉(xiang)互助結對優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市語言文(wen)字規范示范學(xue)(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市教(jiao)育(yu)科研(yan)先(xian)進集體(ti)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市“五四”團支部等榮(rong)譽稱號。
斌斌有禮 
