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學校規模

匯(hui)(hui)森中(zhong)(zhong)學實(shi)行(xing)董(dong)事(shi)會領(ling)導下(xia)的(de)校(xiao)長(chang)負責制(zhi)。董(dong)事(shi)長(chang)由天津二中(zhong)(zhong)校(xiao)長(chang)劉(liu)穎(ying)霞女士(shi)擔任。匯(hui)(hui)森中(zhong)(zhong)學實(shi)施天津二中(zhong)(zhong)的(de)教(jiao)(jiao)學模式和教(jiao)(jiao)學風(feng)格，保持(chi)了(le)先進校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)學方法，發揚(yang)了(le)“文明(ming)守紀”的(de)優良校(xiao)風(feng)。

匯森中(zhong)學現(xian)有27個教學班(ban)，在(zai)校(xiao)生(sheng)1500名。匯森中(zhong)學具(ju)有兩個優美(mei)潔凈的校(xiao)園和先(xian)進的各(ge)種(zhong)教學設備，擁有一支(zhi)具(ju)有豐(feng)富教學經驗的教師隊伍(wu)，任課(ke)教師95%達中(zhong)級職稱。

教學目標

匯森中學的教學目標是：“全(quan)面發(fa)展(zhan)，鼓勵特長，培養能(neng)力(li)(li)，提高素(su)質。”在教學中，學校(xiao)實行“尊重學生(sheng)的‘主(zhu)體(ti)’地位；激(ji)發(fa)‘主(zhu)體(ti)’的學習積極性(xing)；挖掘(jue)‘主(zhu)體(ti)’的學習創(chuang)造(zao)性(xing)”的三原(yuan)則，課堂上下貫徹了(le)“啟發(fa)式”、“討(tao)論式”、“自學式”的教學方(fang)式。這一切都(dou)為(wei)培養學生(sheng)的“辯(bian)是非能(neng)力(li)(li)、掌握基礎知識能(neng)力(li)(li)、創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)(li)、心理(li)適(shi)應(ying)能(neng)力(li)(li)、動手能(neng)力(li)(li)”等五種能(neng)力(li)(li)提供了(le)有利條件。

匯森中(zhong)學的素質教育(yu)，活(huo)躍(yue)于課(ke)堂中(zhong)、操場上；滲(shen)透在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)、娛樂中(zhong)。匯森中(zhong)學的素質教育(yu)時(shi)時(shi)抓，處(chu)處(chu)有，它培(pei)養學生有一種(zhong)講文明、尊師友、有志向、肯吃苦、敢拼(pin)搏的精神風(feng)貌。

一九九八(ba)年二月，中(zhong)國教育學(xue)(xue)(xue)會會長張承先來到前(qian)身天慈中(zhong)學(xue)(xue)(xue)視(shi)察(cha)。視(shi)察(cha)中(zhong)，他充分肯定了(le)天慈中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式，領(ling)導體制(zhi)，并對(dui)天慈的(de)教學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗給予了(le)高度贊揚。視(shi)察(cha)后，他熱情(qing)地(di)為天慈中(zhong)學(xue)(xue)(xue)題了(le)詞。

信念

匯(hui)森(sen)(sen)(sen)學(xue)生勤奮學(xue)習(xi)，刻(ke)苦磨練，他們都懷有一個信念：“今日我(wo)以匯(hui)森(sen)(sen)(sen)為榮，明日匯(hui)森(sen)(sen)(sen)以我(wo)為榮”。

新課程改革

匯森中學依托自(zi)身的資源優勢(shi)、開設了具有(you)學校(xiao)特色的內容豐富的選修課(ke)，促進(jin)教師全面調整自(zi)己的知識結構，努力做到一專多能，同時有(you)力挖掘校(xiao)本課(ke)程(cheng)資源，彌補(bu)傳統的單一教學模式的不足。滿足不同層(ceng)次學生個性發展的需求，適(shi)應新(xin)課(ke)程(cheng)改革(ge)的要求，為(wei)迎接新(xin)一輪(lun)課(ke)改奠定堅實(shi)的基(ji)礎。

天(tian)津(jin)(jin)二中(zhong)于1949年(nian)5月由(you)天(tian)津(jin)(jin)市人(ren)民政府正式命名的。其(qi)前身是1947年(nian)為蔣介(jie)石祝壽(shou)募捐(juan)籌建的介(jie)壽(shou)中(zhong)學。原址在(zai)現(xian)河(he)北區(qu)月緯路原天(tian)津(jin)(jin)十(shi)中(zhong)北院內(nei)。1949年(nian)1月天(tian)津(jin)(jin)解(jie)放，2月天(tian)津(jin)(jin)市人(ren)民政府接管。同時接管了介(jie)壽(shou)中(zhong)學，后定名為天(tian)津(jin)(jin)市第二中(zhong)學。

1949年(nian)8月遷址(zhi)于現址(zhi)（該址(zhi)原為日本(ben)三笠國(guo)民學校）。由此，天津二中校齡自(zi)1947年(nian)開始計算(suan)至2008年(nian)，建(jian)校已經走過61年(nian)的歷程。并(bing)每年(nian)舉辦(ban)大量(liang)活動，創(chuang)辦(ban)興趣班。紅(hong)五月歌唱節等。

招收外籍學生

天津(jin)二中(zhong)國(guo)際部始建于(yu)2000年(nian)12月。2001年(nian)7月正式招收(shou)外(wai)籍學(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)生(sheng)來自(zi)韓國(guo)、日本、印度尼西亞、德(de)國(guo)、澳(ao)大(da)利亞、加拿大(da)以(yi)及(ji)我國(guo)港、澳(ao)、臺(tai)地區。匯森(sen)中(zhong)學(xue)(xue)因以(yi)天津(jin)二中(zhong)為(wei)依托(tuo)，各(ge)班均有國(guo)際部學(xue)(xue)生(sheng)。

從(cong)1996年開(kai)(kai)始，天(tian)津二(er)中(zhong)在教科研室的倡導下(xia)開(kai)(kai)始實施“兩操(cao)一導”（腦(nao)保(bao)健(jian)操(cao)、腦(nao)放松操(cao)、心理(li)疏導）。天(tian)津二(er)中(zhong)以(yi)“師生為本(ben)，高效開(kai)(kai)放，尊重個性(xing)，全面發展”為工作思路。上(shang)級命(ming)名(ming)為田徑傳統(tong)校、乒乓球特色校.

領導介紹

孫(sun)方，天津二中(zhong)副(fu)校長匯森中(zhong)學校長。

劉道(dao)舜，匯森中(zhong)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)務(wu)處(chu)(chu)主任，原天(tian)慈中(zhong)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)務(wu)處(chu)(chu)主任。大(da)學(xue)(xue)(xue)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷，學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位。中(zhong)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)。 天(tian)津市語文(wen)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員，區級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人。 論(lun)文(wen)《保護學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)創造思維》、《論(lun)語文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)》等論(lun)文(wen)獲取校級(ji)(ji)、區級(ji)(ji)獎項(xiang)。 在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，注重素質教(jiao)育(yu)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能力的(de)培養，深得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)歡(huan)迎。常(chang)年擔(dan)任學(xue)(xue)(xue)校畢業班(ban)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，成績(ji)顯著。經常(chang)參加教(jiao)研室競賽班(ban)的(de)授(shou)課、訓練工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

班文忠(zhong)，匯森中(zhong)學德育處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)，原天(tian)(tian)慈(ci)中(zhong)學德育處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)。從事教(jiao)育教(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)30年(nian)，先(xian)(xian)后擔任(ren)班主(zhu)(zhu)任(ren)、年(nian)級組長(chang)(chang)、天(tian)(tian)津(jin)二(er)中(zhong)教(jiao)務處(chu)(chu)副主(zhu)(zhu)任(ren)、天(tian)(tian)慈(ci)中(zhong)學德育處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)、天(tian)(tian)津(jin)二(er)中(zhong)工(gong)(gong)會副主(zhu)(zhu)席工(gong)(gong)作(zuo)。曾(ceng)獲(huo)校(xiao)先(xian)(xian)進(jin)班主(zhu)(zhu)任(ren)、區(qu)先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者、校(xiao)優秀教(jiao)師(shi)、天(tian)(tian)津(jin)市數學奧林匹(pi)克競賽一級教(jiao)練員(yuan)稱(cheng)號。在(zai)其工(gong)(gong)作(zuo)領導下(xia)，天(tian)(tian)慈(ci)中(zhong)學的家長(chang)(chang)學校(xiao)在(zai)2000年(nian)被(bei)評為“天(tian)(tian)津(jin)市家長(chang)(chang)學校(xiao)”，連續四年(nian)被(bei)評為“區(qu)級優秀家長(chang)(chang)學校(xiao)”，“區(qu)級法制教(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)校(xiao)”。

張立新(xin)，匯森(sen)中(zhong)(zhong)學總務處主任，原天(tian)慈中(zhong)(zhong)學總務處主任。1994年畢業于(yu)河北(bei)職工(gong)大學，計算機應用專(zhuan)業。2000年3月(yue)調入天(tian)津二中(zhong)(zhong)，2003年負責天(tian)慈中(zhong)(zhong)學的(de)總務后勤(qin)工(gong)作。