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陜西師(shi)范大學附屬中學始(shi)建于1910年，有著百年的(de)(de)辦學歷史(shi)和(he)優良的(de)(de)教育教學傳統(tong),人(ren)才(cai)輩(bei)出(chu)，桃(tao)李天下。中華文化(hua)和(he)革命傳統(tong)的(de)(de)精華鑄就了(le)她的(de)(de)風骨，三秦大地的(de)(de)輝煌歷史(shi)和(he)醇厚民風凝成了(le)她的(de)(de)精神(shen)。她的(de)(de)聲譽在社會上(shang)風行遠揚，被譽為“三秦教育之星，萬(wan)千良才(cai)搖(yao)籃(lan)”。

近(jin)年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲(huo)(huo)得的(de)(de)榮譽主要有：2008年(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)被省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)首批(pi)命名為(wei)(wei)(wei)(wei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)示范高中(zhong)(zhong)；2012年(nian)(nian)(nian)3月(yue)(yue)成為(wei)(wei)(wei)(wei)國(guo)家教(jiao)育(yu)改革項目學(xue)(xue)(xue)科基地；2012年(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)被教(jiao)育(yu)部(bu)列為(wei)(wei)(wei)(wei)首批(pi)信息化試點單位(wei)；2014年(nian)(nian)(nian)1月(yue)(yue)被省(sheng)(sheng)(sheng)委、省(sheng)(sheng)(sheng)政府評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)“文明校(xiao)園”；2014年(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)被西(xi)(xi)(xi)安市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)“316工程”先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)；2016年(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)被推舉為(wei)(wei)(wei)(wei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)園足球聯盟盟主；2017年(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)獲(huo)(huo)“西(xi)(xi)(xi)安市(shi)(shi)(shi)(shi)雁塔區(qu)2017年(nian)(nian)(nian)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)目標(biao)管理考核(he)”一等(deng)獎；被西(xi)(xi)(xi)安市(shi)(shi)(shi)(shi)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)2017年(nian)(nian)(nian)“全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)信息化工作先(xian)進(jin)單位(wei)”；被陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)委、省(sheng)(sheng)(sheng)政府評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)“未成年(nian)(nian)(nian)人思想(xiang)道德建(jian)設(she)先(xian)進(jin)單位(wei)”；被教(jiao)育(yu)部(bu)列為(wei)(wei)(wei)(wei)“全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)心理健康(kang)教(jiao)育(yu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；由擁有全(quan)國(guo)近(jin)20萬精英校(xiao)長群體的(de)(de)校(xiao)長會(hui)發布的(de)(de)《2017年(nian)(nian)(nian)中(zhong)(zhong)國(guo)最具(ju)影響力(li)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)百強榜》，附中(zhong)(zhong)位(wei)于(yu)全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)第47名、西(xi)(xi)(xi)安市(shi)(shi)(shi)(shi)第2名。

綠色校園

陜西師大(da)(da)附中(zhong)位(wei)于古(gu)城南郊(jiao)，地處(chu)曲江新區，緊鄰馳名(ming)中(zhong)外的(de)大(da)(da)雁塔，與大(da)(da)唐(tang)芙蓉(rong)園隔路相望，是(shi)人(ren)文(wen)南郊(jiao)的(de)基礎教育中(zhong)心。厚重(zhong)的(de)文(wen)化氛圍中(zhong)，緊隨(sui)著最現代化的(de)浪潮。

校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境優美，綠樹(shu)成(cheng)蔭。登(deng)高遠眺，整個校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)掩映(ying)在一片森森秀(xiu)林(lin)之中，與千年古剎大(da)雁塔所在的慈恩寺和諧統一，成(cheng)為美麗(li)的曲江新(xin)區的一道(dao)亮麗(li)風景線。漫步校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，撲面而來的生(sheng)態人文氣息，高處(chu)樹(shu)林(lin)陰翳(yi)，光影參差；低處(chu)綠畦滿園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，花(hua)草競芳。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)景物(wu)整體布局合理、錯落有致，先后(hou)被陜西(xi)省(sheng)、西(xi)安市人民政(zheng)府授予“園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)單位”和“綠色校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”稱號。

師資雄厚

陜(shan)西(xi)(xi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)附中(zhong)(zhong)背靠陜(shan)西(xi)(xi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)，有(you)著得天獨(du)厚(hou)的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資來(lai)源。絕大(da)部(bu)分(fen)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)由是陜(shan)西(xi)(xi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)各院系嚴格考(kao)察后選留的(de)優秀(xiu)畢業生(sheng)構成(cheng)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)年齡結構合理，以(yi)中(zhong)(zhong)青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為主(zhu)體，高、中(zhong)(zhong)級(ji)(ji)職稱教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)占90%以(yi)上(shang)，其(qi)中(zhong)(zhong)高級(ji)(ji)職稱教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)超(chao)過(guo)63%。陜(shan)西(xi)(xi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)附中(zhong)(zhong)始終堅持花大(da)力(li)(li)氣培(pei)養(yang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創新(xin)能力(li)(li)，提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素質(zhi)，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長期(qi)的(de)努(nu)力(li)(li)下(xia)，涌現出了一批(pi)在省市(shi)(shi)有(you)影(ying)響的(de)知名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)217人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)9人(ren)(ren)，博士(shi)6人(ren)(ren)，取得碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)152人(ren)(ren)，國家、省、市(shi)(shi)級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30人(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)7人(ren)(ren)，省、市(shi)(shi)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)58人(ren)(ren)，省、市(shi)(shi)、區名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工作室（坊）19個。

2017年附(fu)中多名(ming)教師在(zai)各級各類(lei)評(ping)(ping)選活(huo)動中獲(huo)獎(jiang)：李(li)濤老(lao)(lao)(lao)師獲(huo)評(ping)(ping)“陜(shan)西省(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)名(ming)師”，宋芝君老(lao)(lao)(lao)師獲(huo)評(ping)(ping)“省(sheng)(sheng)級學(xue)(xue)科帶頭人”，李(li)娜、王(wang)芳、薛琪3位老(lao)(lao)(lao)師獲(huo)評(ping)(ping)“省(sheng)(sheng)級教學(xue)(xue)能手(shou)”，江志勇、李(li)紅艷(yan)老(lao)(lao)(lao)師被評(ping)(ping)為“雁塔區名(ming)師工作室主持人”，董翼等12位老(lao)(lao)(lao)師被評(ping)(ping)為“西安(an)市教學(xue)(xue)能手(shou)”；楊蓉等5位老(lao)(lao)(lao)師被評(ping)(ping)為“區級骨干教師或(huo)教學(xue)(xue)能手(shou)”；李(li)偉萍等21位老(lao)(lao)(lao)師在(zai)各級各類(lei)賽教中獲(huo)得(de)一等獎(jiang)。

辦學條件優越

學(xue)(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地(di)110畝，設(she)(she)施齊全一(yi)流，布局有(you)(you)(you)序。校園(yuan)(yuan)整體形(xing)成(cheng)了(le)(le)以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研為(wei)(wei)中心的(de)建筑(zhu)群落，由(you)北向南(nan)，依次為(wei)(wei)運動區(qu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)、辦公(gong)區(qu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生公(gong)寓4大板塊。配有(you)(you)(you)設(she)(she)備完善(shan)的(de)理(li)、化(hua)(hua)、生實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)，計算機(ji)專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)，語(yu)音專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)，音樂專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)，美術專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)。每個教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)(dou)配備了(le)(le)先進的(de)無塵(chen)板和(he)多(duo)(duo)媒體觸(chu)控一(yi)體機(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)備。行政辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書館均(jun)實(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)辦公(gong)自(zi)動化(hua)(hua)和(he)計算機(ji)系統(tong)管理(li)。每個教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)(dou)實(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)冬有(you)(you)(you)暖氣(qi)夏有(you)(you)(you)空(kong)調的(de)目標(biao)，配有(you)(you)(you)柜(ju)式(shi)飲(yin)水機(ji)，教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)全部裝配了(le)(le)網(wang)絡化(hua)(hua)多(duo)(duo)媒體教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系統(tong)，實(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)網(wang)絡化(hua)(hua)、信(xin)息化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校校園(yuan)(yuan)網(wang)建設(she)(she)更(geng)(geng)是走在(zai)全國前列，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生提供了(le)(le)更(geng)(geng)為(wei)(wei)廣闊(kuo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)空(kong)間。學(xue)(xue)(xue)(xue)生閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)每年(nian)(nian)訂有(you)(you)(you)350種(zhong)雜志和(he)110種(zhong)報紙(zhi)，每天中午(wu)和(he)下午(wu)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生免(mian)費開(kai)放，供學(xue)(xue)(xue)(xue)生借(jie)閱，并配有(you)(you)(you)專職老師組織(zhi)管理(li)。圖書館近幾(ji)年(nian)(nian)新購圖書10萬多(duo)(duo)冊(ce)，實(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)電子查(cha)詢、借(jie)閱系統(tong)管理(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生公(gong)寓寬(kuan)敞明亮，均(jun)裝有(you)(you)(you)空(kong)調、電話(hua)。校園(yuan)(yuan)有(you)(you)(you)標(biao)準的(de)400米(mi)環(huan)形(xing)跑道，寬(kuan)闊(kuo)的(de)足(zu)球、籃球、排球、羽毛球和(he)乒乓(pang)球場地(di)。校園(yuan)(yuan)綠(lv)化(hua)(hua)面積超過80%，處(chu)處(chu)綠(lv)樹成(cheng)蔭，青(qing)翠依依，校園(yuan)(yuan)里一(yi)草一(yi)木、一(yi)磚(zhuan)一(yi)瓦都(dou)(dou)包含著文化(hua)(hua)元(yuan)素，處(chu)處(chu)凸顯(xian)環(huan)境育人的(de)理(li)念。

快樂教育

陜西師大(da)附中(zhong)(zhong)長期的(de)辦(ban)學(xue)(xue)實踐中(zhong)(zhong)，思考教育(yu)、追(zhui)求真理(li)，最終(zhong)確立了 “以人為(wei)本(ben)，愉悅學(xue)(xue)習(xi)，張(zhang)揚個(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)，鼓勵(li)成才”的(de) “為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)(ke)持(chi)續發(fa)展奠基”辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念。在這一理(li)念的(de)指(zhi)引下，著(zhu)重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)“三(san)種能(neng)力(li)”，即自(zi)學(xue)(xue)能(neng)力(li)、自(zi)主(zhu)能(neng)力(li)、創(chuang)新能(neng)力(li)；張(zhang)揚學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)設(she)愉悅的(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍；注(zhu)重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好習(xi)慣的(de)養成與可(ke)(ke)持(chi)續發(fa)展能(neng)力(li)的(de)培養；關注(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身心(xin)(xin)健康(kang)，創(chuang)設(she)人文情懷(huai)的(de)環境，不(bu)僅為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開設(she)了有(you)利(li)于個(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)發(fa)展的(de)、內容豐富(fu)的(de)選修課程，還配備(bei)了具有(you)專業資質的(de)心(xin)(xin)理(li)咨詢老師，呵護(hu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)的(de)健康(kang)，助他們安全(quan)、健康(kang)地成長，給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)發(fa)揮創(chuang)設(she)廣闊的(de)平臺。

2010年“春(chun)筍(sun)(sun)計劃”實(shi)施以來，附中(zhong)投資50萬元建設了(le)供學生(sheng)自主生(sheng)物探究性實(shi)驗的(de)專(zhuan)門實(shi)驗室，這一項目的(de)設立(li)在(zai)我國西部地(di)區中(zhong)學尚屬首(shou)例(li)。參加(jia)“春(chun)筍(sun)(sun)計劃”的(de)學生(sheng)在(zai)思維建構、科學研究、論文寫作等方面都有了(le)明顯(xian)地(di)提升，先后(hou)有十多名學員(yuan)(yuan)獲得(de)優(you)秀學員(yuan)(yuan)稱(cheng)號(hao)，十余個(ge)課(ke)(ke)題獲得(de)優(you)秀課(ke)(ke)題，六(liu)位(wei)教(jiao)師獲得(de)優(you)秀指導教(jiao)師稱(cheng)號(hao)，學校(xiao)多次獲得(de) “春(chun)筍(sun)(sun)計劃”優(you)秀生(sheng)物基地(di)學校(xiao)稱(cheng)號(hao)。到目前為(wei)止，附中(zhong)“春(chun)筍(sun)(sun)學員(yuan)(yuan)”共(gong)發表科學研究論文16篇，其中(zhong)SCI源期刊10篇。

校園文化 多姿多彩

校園文(wen)化建(jian)設(she)是(shi)德(de)育(yu)建(jian)設(she)和素質教育(yu)的重要(yao)陣地之一(yi)。陜西(xi)師大(da)附中的校園文(wen)化建(jian)設(she)是(shi)附中文(wen)化建(jian)設(she)的一(yi)張靚麗(li)的名片。學(xue)生社團開設(she)齊全、數量眾多：如話劇團、模(mo)擬聯(lian)合國社團、國學(xue)社等。社團每周(zhou)活動一(yi)次，每學(xue)期匯報表(biao)演一(yi)次。

每(mei)年(nian)(nian)一屆的“英語風(feng)(feng)采大賽(sai)(sai)”“漢(han)語風(feng)(feng)采大賽(sai)(sai)”是學校最具特色校園文(wen)化(hua)活動，深受學生喜愛(ai)和各界關注。 每(mei)年(nian)(nian)三月(yue)(yue)、四月(yue)(yue)，舉辦學校獨具特色的“漢(han)語風(feng)(feng)采大賽(sai)(sai)”。大賽(sai)(sai)分(fen)(fen)演講，古詩文(wen)誦讀(du)，廣告創(chuang)意(yi)，心有靈犀，小品劇表演5個環節，以班為單位(wei)參賽(sai)(sai)，獎(jiang)(jiang)勵各年(nian)(nian)級(ji)總分(fen)(fen)前(qian)三名(ming)并頒(ban)發(fa)各環節單項獎(jiang)(jiang)。每(mei)年(nian)(nian)十一月(yue)(yue)、十二月(yue)(yue)，學校都會舉辦“英語風(feng)(feng)采大賽(sai)(sai)”。大賽(sai)(sai)以班為單位(wei)，分(fen)(fen)個人演講、趣味(wei)猜詞、廣告創(chuang)意(yi)、英文(wen)歌曲(qu)演唱、電影配音五個環節。

歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)教(jiao)研(yan)組(zu)創立的博通(tong)社(she)(she)，依托西安厚重(zhong)的歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)考(kao)古資源，積極開拓中學師(shi)生(sheng)歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研(yan)究與考(kao)古活動的空(kong)間。歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)教(jiao)研(yan)組(zu)建立的博通(tong)社(she)(she)公眾賬號，已(yi)成為歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)學者(zhe)、歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)、學生(sheng)歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)考(kao)古研(yan)究的具有巨大影響(xiang)力的平臺。

國際化辦學 碩果累累

陜(shan)西(xi)師大附中積(ji)極拓展辦(ban)學(xue)(xue)空間，嘗試新的(de)辦(ban)學(xue)(xue)模(mo)式，于2009年創建陜(shan)西(xi)師范大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)國(guo)際部，探索(suo)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)新途徑。

支教扶貧 成就美名

陜(shan)西(xi)(xi)(xi)師大附(fu)中作為(wei)西(xi)(xi)(xi)北地(di)區一(yi)所教(jiao)育部直(zhi)屬(shu)師范大學(xue)附(fu)中，在(zai)承(cheng)擔著陜(shan)西(xi)(xi)(xi)師大教(jiao)職工子(zi)女入(ru)學(xue)、本科教(jiao)育、教(jiao)學(xue)的(de)(de)重(zhong)要實踐基(ji)地(di)和基(ji)礎教(jiao)學(xue)科學(xue)研究實驗基(ji)地(di)任務的(de)(de)同(tong)時，更竭(jie)力為(wei)西(xi)(xi)(xi)安市(shi)、陜(shan)西(xi)(xi)(xi)省乃至整個西(xi)(xi)(xi)北的(de)(de)基(ji)礎教(jiao)育事業的(de)(de)發展做出積極有(you)益的(de)(de)嘗試和應有(you)的(de)(de)貢(gong)獻。

長期以來，陜西師(shi)大附(fu)中牢記社(she)會責任，認真貫(guan)徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)政策，支(zhi)持(chi)(chi)(chi)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均衡(heng)發展(zhan)的(de)(de)戰略，積極(ji)響應國家(jia)和諧發展(zhan)觀，重(zhong)視扶助貧(pin)困地區的(de)(de)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作。自覺地從(cong)設備支(zhi)持(chi)(chi)(chi)，經(jing)濟幫助，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓，干部培(pei)養，共享教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學資源，網絡支(zhi)持(chi)(chi)(chi)等多方(fang)面(mian)全方(fang)位的(de)(de)開展(zhan)扶貧(pin)支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)工作。

陜(shan)西(xi)師(shi)大附(fu)(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)形成(cheng)了(le)一整套支教(jiao)機制，積累了(le)一些有效的(de)經驗，也涌現(xian)了(le)一些支教(jiao)模范(fan)教(jiao)師(shi)，做出了(le)自己的(de)貢(gong)獻，得到了(le)政(zheng)府及(ji)教(jiao)育(yu)主管(guan)部門的(de)充分肯(ken)定(ding)和社(she)會各界的(de)好評。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)赴云南(nan)景(jing)(jing)谷一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、西(xi)藏(zang)林芝八一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、甘(gan)肅環縣一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、陜(shan)西(xi)嵐皋中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開展(zhan)(zhan)幫扶(fu)支教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)。2017年(nian)，附(fu)(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)與景(jing)(jing)谷傣(dai)族(zu)(zu)彝(yi)族(zu)(zu)自治縣簽署(shu)了(le)《陜(shan)西(xi)師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)·景(jing)(jing)谷傣(dai)族(zu)(zu)彝(yi)族(zu)(zu)自治縣人民政(zheng)府“景(jing)(jing)谷班(ban)”合作(zuo)(zuo)協議》，派出郭勝(sheng)同志(zhi)赴景(jing)(jing)谷傣(dai)族(zu)(zu)彝(yi)族(zu)(zu)自治縣支教(jiao)，同時附(fu)(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)成(cheng)立創(chuang)新型扶(fu)貧班(ban)級(ji)“景(jing)(jing)谷班(ban)”，組(zu)織(zhi)景(jing)(jing)谷教(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)生在(zai)附(fu)(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)浸入式學(xue)(xue)(xue)習，真正(zheng)實現(xian)精(jing)準扶(fu)貧，助(zhu)力基礎教(jiao)育(yu)均衡發展(zhan)(zhan)。馬琦(qi)、王力偉、吳瀟瀟三位(wei)援藏(zang)老師(shi)扎根西(xi)藏(zang)，無私奉獻，有力推動支教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)深入開展(zhan)(zhan)。

附中網絡支教全省領先，惠及西北地區。學校充分發揮校園網和網校的優勢，與多所學校簽訂有陜西師大附中網校校園版服務集體授權協議，在全省實施“百縣百校”的支教活動，免費向陜西省的100個縣的100所學校提供學(xue)校網校(xiao)(xiao)資源，支援(yuan)貧困地區教(jiao)育(yu)發(fa)展。通過(guo)網絡，幫扶學校(xiao)(xiao)的(de)老師可以(yi)同步參(can)與附(fu)中(zhong)的(de)教(jiao)科研活動(dong)，進行互動(dong)交流，享用(yong)同步課(ke)堂資源。

春秋100載，陜(shan)西(xi)師(shi)大附(fu)中人(ren)共(gong)同(tong)譜就并見證了學(xue)校光輝的(de)(de)發展華(hua)章。今天，在新時代的(de)(de)歷史(shi)起點上，新一屆領(ling)導班子面(mian)對未來，勇(yong)立潮頭，搶抓機遇，以開放(fang)的(de)(de)姿態、創新的(de)(de)智(zhi)慧(hui)、改革的(de)(de)勇(yong)氣，繼續發揚勵志圖強、追求卓越的(de)(de)附(fu)中精(jing)(jing)神，全(quan)面(mian)貫徹落實(shi)十九大精(jing)(jing)神，不斷(duan)豐富和提升學(xue)校工作的(de)(de)內涵與(yu)質量，深化管理、捋順機制、積極(ji)推(tui)進(jin)素質教育，為實(shi)現陜(shan)西(xi)師(shi)大附(fu)中更加(jia)輝煌燦爛(lan)的(de)(de)明天而(er)繼續前行。