學校(xiao)辦學堅持以鄧小平理論(lun)和江總書(shu)記“三(san)個(ge)代表”的(de)重(zhong)要(yao)思想為(wei)指導(dao)，全面貫徹黨的(de)教育(yu)方針。
堅持“以人的發(fa)(fa)(fa)展為本(ben)”、“學校發(fa)(fa)(fa)展為本(ben)”的教育理念，以“和(he)諧發(fa)(fa)(fa)展，爭(zheng)創一流”為辦學目標(biao)。
以“學校管理科學、常規管理規范、手段和方法(fa)創新、評價激勵完青海省(sheng)西寧市楊家莊小學善”為(wei)工作(zuo)目標。
積(ji)極改(gai)善辦學(xue)(xue)條(tiao)件，實(shi)現標準化建設，規范教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理機制，教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理、教(jiao)師隊伍建設方面取得可喜(xi)的(de)成(cheng)果，教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量穩中(zhong)有升。
學校擁有一個年富(fu)力強，團結奮發的(de)領導集體，校長(chang)王艷輝(hui)、副校長(chang)王捷(jie)、王紅(hong)艷領導班子(zi)堅持以人的(de)發展為本，用(yong)(yong)健(jian)全的(de)制度規范人，用(yong)(yong)創新的(de)方法引導人，用(yong)(yong)豐富(fu)的(de)情感激勵人。
堅持奉行(xing)“讓(rang)社會滿意、讓(rang)家長(chang)放(fang)心、讓(rang)孩子成(cheng)才”的(de)“三讓(rang)”辦(ban)學宗(zong)旨，以(yi)“團結勤奮(fen)、求實創新”為(wei)校(xiao)訓，在“科(ke)技興教(jiao)、科(ke)教(jiao)興校(xiao)”的(de)思想指(zhi)導(dao)下，全面探索具(ju)有城(cheng)市(shi)特色的(de)辦(ban)學模式、管理模式和教(jiao)育模式，努力(li)(li)構建(jian)“著(zhu)眼未來、著(zhu)重(zhong)基礎(chu)、著(zhu)力(li)(li)發(fa)展”的(de)以(yi)創新能力(li)(li)的(de)培養為(wei)重(zhong)點(dian)的(de)素質(zhi)教(jiao)育體系，形成(cheng)了良好(hao)的(de)校(xiao)風(feng)(feng)、教(jiao)風(feng)(feng)和學風(feng)(feng)，學生(sheng)的(de)素質(zhi)得到了全面的(de)提高。
近年來，在政(zheng)府的(de)支持和(he)(he)關懷(huai)下，開源節流，學(xue)(xue)校(xiao)全方位得到了(le)發(fa)展(zhan)。兩幢美(mei)觀的(de)教(jiao)學(xue)(xue)樓，標準的(de)籃(lan)球場(chang)和(he)(he)寬(kuan)闊的(de)運動場(chang)，已建成(cheng)的(de)計算(suan)機室(shi)、語音室(shi)、三(san)辰影庫(ku)、電子琴(qin)室(shi)、電影放(fang)映廳、手風(feng)琴(qin)室(shi)、雙控教(jiao)學(xue)(xue)網、電子閱覽(lan)室(shi)、勞技實(shi)驗(yan)室(shi)、儀(yi)器室(shi)、保(bao)健(jian)室(shi)、器材室(shi)、美(mei)術室(shi)、多媒體教(jiao)室(shi)、音樂室(shi)、舞蹈室(shi)等功能室(shi)，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)騰飛增添了(le)科(ke)學(xue)(xue)的(de)翅膀(bang)。學(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)被評(ping)為(wei)市(shi)、區文(wen)明(ming)(ming)單(dan)位和(he)(he)區先進學(xue)(xue)校(xiao)及市(shi)文(wen)明(ming)(ming)校(xiao)園；區、市(shi)、省(sheng)標準化學(xue)(xue)校(xiao)；市(shi)、省(sheng)級示(shi)范(fan)家長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)；省(sheng)級精(jing)神文(wen)明(ming)(ming)單(dan)位。學(xue)(xue)校(xiao)因此(ci)得到了(le)社(she)會和(he)(he)家長(chang)的(de)一(yi)致贊譽。
在(zai)新(xin)世紀發(fa)展的(de)今天，全校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)正以飽滿的(de)熱情(qing)，為實現“樹時代理(li)念、塑一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)師(shi)(shi)資、抓(zhua)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)管理(li)、創一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)質量(liang)、育一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)人才(cai)”的(de)強(qiang)校(xiao)(xiao)戰略而努力。制定出了新(xin)的(de)發(fa)展規劃，抓(zhua)科(ke)研(yan)(yan)、促教(jiao)改(gai)，把建設教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)放在(zai)首(shou)位，以培養骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)抓(zhua)“龍頭”、培養青年教(jiao)師(shi)(shi)抓(zhua)“重頭”，全面(mian)提高教(jiao)師(shi)(shi)的(de)素(su)質抓(zhua)“源頭”為目(mu)標，以依法(fa)治校(xiao)(xiao)、改(gai)革(ge)創校(xiao)(xiao)、科(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)、特色立校(xiao)(xiao)、質量(liang)強(qiang)校(xiao)(xiao)為辦學(xue)(xue)指導思想(xiang)，加(jia)大科(ke)研(yan)(yan)改(gai)革(ge)力度，大膽創新(xin)，在(zai)課堂教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)上下功夫(fu)，把培養學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)積極(ji)性、主動(dong)性、獨(du)立性、創造性作為課堂教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)的(de)重點(dian)，促進不同層次的(de)學(xue)(xue)生(sheng)全面(mian)發(fa)展，強(qiang)化教(jiao)學(xue)(xue)策略，爭(zheng)創名校(xiao)(xiao)，培養名師(shi)(shi)。以嶄新(xin)的(de)姿態，向專(zhuan)家型(xing)的(de)領導集體，科(ke)研(yan)(yan)型(xing)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，全面(mian)發(fa)展基礎上的(de)個性特長(chang)型(xing)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)群體的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)邁進。
我心明亮 
