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為(wei)了(le)開(kai)展真正的(de)“全人(ren)教育”，嘉祥在(zai)升學之(zhi)上，更注重對學生品格(ge)和綜合素質的(de)培(pei)養。針(zhen)對不(bu)同年齡階段(duan)，學校(xiao)設計了(le)內(nei)容內(nei)涵不(bu)一(yi)樣的(de)德育活動，主張“德育課程精品化，德育活動系列化”。在(zai)開(kai)展活動的(de)同時，學校(xiao)也邀請家長(chang)參與其中，一(yi)起感受孩子在(zai)成長(chang)中的(de)變化和進步。

從2001年起，為改變中小(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)脫節的現狀(zhuang)，嘉祥教(jiao)育(yu)(yu)在四川省率先開展(zhan)“教(jiao)學(xue)銜接(jie)研究”，并將(jiang)銜接(jie)教(jiao)育(yu)(yu)延伸到幼升(sheng)(sheng)小(xiao)和初升(sheng)(sheng)高領域，至今，小(xiao)升(sheng)(sheng)初、初升(sheng)(sheng)高、高中升(sheng)(sheng)大學(xue)和國內與國外的銜接(jie)教(jiao)育(yu)(yu)已取得優異成(cheng)果。

嘉祥更是在全省率(lv)先實(shi)現了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化教(jiao)育，創辦了(le)初中(zhong)英(ying)(ying)語銜(xian)接(jie)班和(he)高中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際班，引進(jin)英(ying)(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)材，聘(pin)請英(ying)(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)師；開設(she)中(zhong)英(ying)(ying)遠程(cheng)網絡課(ke)程(cheng)，英(ying)(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)學校(xiao)派(pai)老師來校(xiao)執教(jiao)和(he)現場網絡教(jiao)學；出國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、英(ying)(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、澳(ao)洲、日(ri)本(ben)、新加坡、韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家游學的教(jiao)師有(you)(you)百人(ren)次、學生有(you)(you)近千人(ren)。