成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)鐵(tie)中(zhong)各項建設(she)成(cheng)(cheng)績突出,不僅建成(cheng)(cheng)了“花園(yuan)式”校園(yuan)環境,教學(xue)(xue)質量更是突飛(fei)猛(meng)進(jin),先后榮(rong)獲(huo)四(si)川(chuan)省校風示(shi)范學(xue)(xue)校、四(si)川(chuan)省示(shi)范家長學(xue)(xue)校,四(si)川(chuan)省藝術教育(yu)特色學(xue)(xue)校,四(si)川(chuan)省陽光體育(yu)示(shi)范校,成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)德(de)育(yu)工作先進(jin)集體、成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)校長實訓基地(di)學(xue)(xue)校、成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)教師發展基地(di)學(xue)(xue)校、成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)普通高中(zhong)課程改革(ge)樣本校、成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)國際理(li)解教育(yu)課程實驗學(xue)(xue)校,成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)心理(li)健康教育(yu)特色學(xue)(xue)校等榮(rong)譽稱號(hao)。
從鐵(tie)路(lu)重(zhong)點學(xue)(xue)校(xiao),到(dao)地方(fang)重(zhong)點學(xue)(xue)校(xiao),鐵(tie)中(zhong)的“名校(xiao)”之路(lu)不斷(duan)延伸(shen)。如果沒(mei)有(you)學(xue)(xue)校(xiao)始終如一的人文(wen)傳(chuan)承(cheng),沒(mei)有(you)繼往開來的創新精(jing)神(shen),鐵(tie)中(zhong)的成長,不會如此一片(pian)坦途:
1962年,成(cheng)都鐵(tie)中成(cheng)立。學(xue)校前身是成(cheng)都鐵(tie)路(lu)局(ju)子弟學(xue)校,曾經(jing)是西南乃至全(quan)國的鐵(tie)路(lu)重點學(xue)校;
1982年被(bei)命名為四川省首批辦好的省重點學校;
2004年(nian),鐵路改制,鐵中由(you)成都市金牛區教育局直接管理(li),成為地方學校;
2008年(nian),學校與一墻之(zhi)隔的成都市31中成功合并(bing),辦學規(gui)模(mo)進一步擴大;
2016年,學校順利(li)通過四川省一級示(shi)范(fan)性普通高中驗收,正式跨入(ru)“國重”行列;
2016年,學校成(cheng)為成(cheng)都市領航高(gao)中(zhong)項目學校。
成(cheng)都鐵中地理位置(zhi)優越,教(jiao)(jiao)育(yu)資源豐富,師(shi)資力量(liang)雄(xiong)厚。是經(jing)成(cheng)都市教(jiao)(jiao)育(yu)局批準(zhun),有資格面向全(quan)省招收外地生的六所(suo)高中學校(xiao)之一。
鐵(tie)中不(bu)斷的積淀(dian)與奮進,校園內,領導研(yan)究教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),教(jiao)(jiao)師鉆研(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)生特(te)色發展。在這里,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)不(bu)再(zai)是升學(xue)(xue)(xue)的手段,而被賦(fu)予了(le)更(geng)多(duo)的人文色彩;學(xue)(xue)(xue)習也不(bu)再(zai)是枯(ku)燥的文山題海,而成(cheng)(cheng)為了(le)學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長的愉(yu)悅享(xiang)受。正因如此,鐵(tie)中榮膺為“社會公(gong)認”特(te)色育(yu)(yu)人成(cheng)(cheng)功(gong)單位。中央(yang)電視(shi)臺(tai)、成(cheng)(cheng)都電視(shi)臺(tai)、中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報、成(cheng)(cheng)都日報、華(hua)西都市報等媒體曾多(duo)次報道,引起(qi)社會的廣泛關(guan)注,并獲得(de)了(le)“全國(guo)和諧(xie)校園”榮譽(yu)稱(cheng)號。
學生(sheng)成才,不僅僅是教育的(de)成功(gong),更是人文(wen)關懷的(de)潛移默化,鐵(tie)中實現了學生(sheng)全(quan)面發展的(de)良(liang)好局面。在(zai)全(quan)國(guo)高中數學、物(wu)理(li)、化學和生(sheng)物(wu)競賽(sai)中屢(lv)創佳績,每年均有幾十名學生(sheng)獲得(de)全(quan)國(guo)競賽(sai)等級獎,為學校贏得(de)了良(liang)好的(de)社會聲(sheng)譽。
與此同時,學校發(fa)揮藝體項(xiang)目傳統優勢,在各項(xiang)活動中成(cheng)(cheng)績突出(chu)。被(bei)授予(yu)“社(she)會公認特色育(yu)人(ren)成(cheng)(cheng)功單位”。同時,學校特色辦學的經驗也得到(dao)了教(jiao)育(yu)界的一致認可,被(bei)教(jiao)育(yu)主管部門積極推廣,鐵中已經成(cheng)(cheng)為成(cheng)(cheng)都市教(jiao)師發(fa)展基(ji)地(di)校和校長實訓基(ji)地(di)校,學校多次承擔省國培(pei)計劃的培(pei)訓任務。
櫛風沐雨(yu),無悔前行。
生(sheng)命關懷(huai),人文鐵中。
美好(hao)的(de)明天,在(zai)召喚著(zhu)融(rong)洽和諧的(de)鐵中師生邁步向(xiang)前。成(cheng)(cheng)長,輝煌(huang),一起成(cheng)(cheng)就未來夢想!