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辦學歷程

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)前身是1949年(nian)創(chuang)建(jian)的(de)福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)模范育幼院，1951年(nian)由福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)人(ren)民(min)政府(fu)更名(ming)為福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)烈軍屬子(zi)(zi)弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，專門招收在解放戰(zhan)(zhan)爭和抗(kang)美援朝戰(zhan)(zhan)爭年(nian)代獻身革命事業的(de)烈士子(zi)(zi)女(nv)和軍人(ren)子(zi)(zi)弟(di)。1956年(nian)烈軍屬子(zi)(zi)弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)送走最后一(yi)批(pi)學(xue)(xue)生后宣布撤銷，原校(xiao)(xiao)址改為福(fu)(fu)(fu)州(zhou)慶(qing)城(cheng)小學(xue)(xue)，同年(nian)，在小學(xue)(xue)基礎上(shang)(shang)附設初中部(bu)，首次(ci)招收初中生。1957年(nian)夏經上(shang)(shang)級部(bu)門批(pi)準，正(zheng)式改名(ming)為福(fu)(fu)(fu)州(zhou)第(di)十九(jiu)中學(xue)(xue)。

文化大(da)革命后期，福(fu)州第十九中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)成為一所完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1981年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部兼辦了(le)(le)(le)職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，招收服裝、美(mei)術、英(ying)語專業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。同年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)又創辦了(le)(le)(le)附(fu)設成人中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1982年(nian)(nian)，為集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)精(jing)力辦好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部全(quan)部改為職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)工作得(de)到了(le)(le)(le)原省委書(shu)記項南同志(zhi)等省、市領導(dao)的(de)(de)重視和(he)支持。從1981年(nian)(nian)到2004年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)同時承擔初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)美(mei)術職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)任務，不僅(jin)培養(yang)了(le)(le)(le)一批批合(he)格的(de)(de)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)生，還為社會輸送了(le)(le)(le)一大(da)批優秀(xiu)的(de)(de)美(mei)術、服裝專業(ye)人才。

1998年(nian)(nian)9月福(fu)州市(shi)(shi)(shi)(shi)實施初招改革(ge)后，學(xue)校(xiao)(xiao)初中(zhong)(zhong)辦學(xue)規模逐步擴大(da)，從原先的20個(ge)教(jiao)學(xue)班增(zeng)至(zhi)現有的58個(ge)教(jiao)學(xue)班，在校(xiao)(xiao)學(xue)生3000余人。2004年(nian)(nian)6月，學(xue)校(xiao)(xiao)停辦職業高(gao)中(zhong)(zhong)，只承擔初中(zhong)(zhong)辦學(xue)任務，為(wei)福(fu)州市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)直屬中(zhong)(zhong)學(xue)。2005年(nian)(nian)4月，學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)分(fen)通(tong)過評估驗收，并經福(fu)建省(sheng)教(jiao)育(yu)廳確認(ren)，定級為(wei)“福(fu)建省(sheng)普通(tong)初中(zhong)(zhong)示范學(xue)校(xiao)(xiao)”。2012年(nian)(nian)3月又(you)被福(fu)州市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)確認(ren)為(wei)“福(fu)州市(shi)(shi)(shi)(shi)義務教(jiao)育(yu)標準化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)”。

教學質量

自(zi)1998年實施(shi)初(chu)招改革以來，學校教(jiao)學質量穩步提高，此外，學校培養的畢業生在高中階段也顯示(shi)出了良好的發展能力，有不(bu)少學子取得(de)了優(you)異(yi)的成績，考(kao)入國內外一流大學學府，為(wei)母校贏得(de)了榮譽。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工181人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)160人(ren)(ren)，碩(shuo)士研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)20人(ren)(ren)，本科(ke)以上學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占95％，中(zhong)、高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占60％，另有(you)1位省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)，4位省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，3位市(shi)級(ji)(ji)骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓班導師(shi)，3位市(shi)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員，1位市(shi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)，19位市(shi)級(ji)(ji)骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還擁有(you)獲得全國模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，全國、福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優(you)秀科(ke)技輔導員，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作者，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)五(wu)一(yi)勞動獎(jiang)章，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)師(shi)德標兵，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)進德育工 作者，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優(you)秀班主(zhu)任，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優(you)秀共(gong)青團干(gan)(gan)部，福(fu)(fu)(fu)州市(shi)十佳(jia)班主(zhu)任，福(fu)(fu)(fu)州市(shi)先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作者等榮譽稱號的一(yi)大批(pi)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還有(you)十多位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)直接(jie)參與了福(fu)(fu)(fu)州市(shi)中(zhong)考命題(ti)工作。

硬件設施

學(xue)校占地面積(ji)20畝，現(xian)有(you)(you)(you)(you)2座(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓、1座(zuo)食堂(tang)。校園內部教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設施齊全，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)按標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)配備的(de)理、化(hua)、生(sheng)實驗室(shi)(shi)，多媒體電化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計算機(ji)網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等(deng)。每(mei)間教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)均(jun)配有(you)(you)(you)(you)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設備。學(xue)校建有(you)(you)(you)(you)局(ju)域(yu)網(wang)，并(bing)光纖接入互(hu)聯網(wang)，教(jiao)(jiao)(jiao)育手段(duan)實現(xian)現(xian)代化(hua)，并(bing)擁(yong)有(you)(you)(you)(you)省級(ji)中學(xue)示范圖書館，現(xian)有(you)(you)(you)(you)藏(zang)書10萬多冊(ce)，期刊120種。此(ci)外(wai)，學(xue)校還(huan)將新建一座(zuo)14000多平方米的(de)新教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓和一個帶塑膠環形跑(pao)道的(de)標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)操場(chang)。屆時校園將呈(cheng)現(xian)出一派嶄新的(de)面貌。

辦學特色

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)長(chang)期的辦學(xue)(xue)過程中漸(jian)次(ci)形(xing)成(cheng)了(le)兩大(da)特色(se)：一是(shi)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，二是(shi)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)從1986年(nian)開(kai)始(shi)開(kai)展(zhan)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動，開(kai)設有(you)(you)“科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)”校(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程，是(shi)福(fu)建省(sheng)青少年(nian)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重點(dian)示范點(dian)，并首批被(bei)福(fu)州(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)、福(fu)州(zhou)市(shi)科(ke)協命名為“福(fu)州(zhou)市(shi)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。在(zai)(zai)歷(li)屆國(guo)家級科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)大(da)賽中，我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生累計獲得(de)6枚金牌、8枚銀牌、7枚銅牌，并囊括了(le)“宋慶(qing)齡基(ji)金獎(jiang)(jiang)”“王丹萍基(ji)金獎(jiang)(jiang)”“左(zuo)藤(teng)明雄獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金”“光華科(ke)技(ji)(ji)基(ji)金獎(jiang)(jiang)”和“中信青少年(nian)發(fa)明獎(jiang)(jiang)”等(deng)(deng)多(duo)項(xiang)(xiang)專(zhuan)項(xiang)(xiang)獎(jiang)(jiang)。另有(you)(you)獲得(de)省(sheng)、市(shi)級獎(jiang)(jiang)次(ci)共計200多(duo)項(xiang)(xiang)，獲獎(jiang)(jiang)名次(ci)和數量在(zai)(zai)全省(sheng)中學(xue)(xue)名列前茅。中央電視臺(tai)(tai)及省(sheng)市(shi)電視臺(tai)(tai)、《福(fu)建日報(bao)》《福(fu)州(zhou)日報(bao)》等(deng)(deng)多(duo)家新(xin)聞媒體(ti)曾多(duo)次(ci)報(bao)道了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動的情(qing)況

此外(wai)，學(xue)校還于2002年開辦了美(mei)術(shu)(shu)特(te)長(chang)(chang)(chang)班(ban)，每(mei)年招(zhao)收50名(ming) 學(xue)生，以(yi)點帶面，在(zai)校內大力開展藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育活動。自(zi)創辦以(yi)來(lai)，一大批(pi)美(mei)術(shu)(shu)特(te)長(chang)(chang)(chang)生在(zai)中(zhong)日(ri)藝(yi)術(shu)(shu)交流、國(guo)內各級(ji)各類藝(yi)術(shu)(shu)比賽(sai)及學(xue)科競賽(sai)中(zhong)嶄(zhan)露頭角，屢獲(huo)殊榮。與(yu)此同時，他們在(zai)文化課的(de)(de)學(xue)習(xi)上也(ye)表現優(you)異。在(zai)已畢(bi)業的(de)(de)美(mei)術(shu)(shu)特(te)長(chang)(chang)(chang)生中(zhong)，有四分之三的(de)(de)學(xue)生被福州一中(zhong)、三中(zhong)、師大附中(zhong)等(deng)八所(suo)省一級(ji)達標校錄取。此外(wai)，布滿美(mei)術(shu)(shu)特(te)長(chang)(chang)(chang)生書畫作(zuo)品的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)長(chang)(chang)(chang)廊是(shi)校園里的(de)(de)一道(dao)亮(liang)麗的(de)(de)文化風景線，在(zai)教(jiao)室、樓(lou)道(dao)、辦公室等(deng)場所(suo)隨處可見他們創作(zuo)的(de)(de)書畫作(zuo)品，從(cong)中(zhong)受到感染、啟發和激勵。

辦學業績

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在六十(shi)(shi)多年的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷程中取得了令人矚(zhu)目的成績，創辦(ban)至(zhi)今曾先(xian)(xian)后榮獲全國“開辟多種渠道，培(pei)養新型人才，活躍的中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活動先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、全國教育(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“十(shi)(shi)?五” 規劃(hua)課題先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、健康促進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（金牌）、福(fu)(fu)建省(sheng)(sheng)教育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位、福(fu)(fu)建省(sheng)(sheng)德育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)建省(sheng)(sheng)科普工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體、福(fu)(fu)建省(sheng)(sheng)法律進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體、福(fu)(fu)建省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及周邊(bian)治安綜合治理工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體、福(fu)(fu)建省(sheng)(sheng)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)教工之(zhi)家(jia)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)十(shi)(shi)屆文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)十(shi)(shi)二(er)屆文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)十(shi)(shi)三屆文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)十(shi)(shi)四屆文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)軍警民共建先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)施素(su)質(zhi)教育(yu)工作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)德育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)科技教育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)收費(fei)規范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)“平安校(xiao)(xiao)園(yuan)”等榮譽稱(cheng)號(hao)。

對外交流

近年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還積(ji)極探索國(guo)際化(hua)教育(yu)(yu)之路(lu)。自2013年(nian)(nian)(nian)(nian)以(yi)來(lai)(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后與來(lai)(lai)自日(ri)(ri)本(ben)、英國(guo)、新加(jia)(jia)(jia)坡等國(guo)外學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)系列教育(yu)(yu)文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)(dong)，并簽署了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際友(you)好合(he)作(zuo)協議，以(yi)有效促進中(zhong)(zhong)西方文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流(liu)，增進年(nian)(nian)(nian)(nian)輕人(ren)之間的(de)(de)理解和信賴，培(pei)養他們成(cheng)(cheng)為積(ji)極向(xiang)上的(de)(de)世(shi)界公民(min)。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)23日(ri)(ri)—27日(ri)(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組織一(yi)(yi)(yi)(yi)行6人(ren)隨“福(fu)州市(shi)(shi)(shi)那霸(ba)市(shi)(shi)(shi)少兒友(you)好交(jiao)(jiao)流(liu)團”啟程赴日(ri)(ri)本(ben)那霸(ba)市(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)(dong)。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)31日(ri)(ri)至11月(yue)(yue)1日(ri)(ri)，英國(guo)卡(ka)爾山學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長帕特里克·恩蕭先生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訪問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，并與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)簽署了(le)《校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際友(you)好合(he)作(zuo)備忘(wang)錄》。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)(yue)24日(ri)(ri)，英國(guo)蘭(lan)開(kai)(kai)夏大學(xue)孔子學(xue)院兩位留學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀(guan)(guan)訪問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)5月(yue)(yue)13日(ri)(ri)，日(ri)(ri)本(ben)那霸(ba)市(shi)(shi)(shi)城北中(zhong)(zhong)學(xue)少兒交(jiao)(jiao)流(liu)團一(yi)(yi)(yi)(yi)行7人(ren)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀(guan)(guan)訪問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue)(yue)29日(ri)(ri)—7月(yue)(yue)12日(ri)(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組織師生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)行20人(ren)赴英國(guo)友(you)好學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)(kai)展課程體驗夏令營活(huo)動(dong)(dong)。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)30日(ri)(ri)，英國(guo)蘭(lan)開(kai)(kai)夏郡(jun)中(zhong)(zhong)央大學(xue)孔子學(xue)院中(zhong)(zhong)小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長考察(cha)團一(yi)(yi)(yi)(yi)行8人(ren)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀(guan)(guan)訪問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)1日(ri)(ri)—11月(yue)(yue)7日(ri)(ri)，英國(guo)蘭(lan)開(kai)(kai)夏郡(jun)Park High School文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流(liu)團來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀(guan)(guan)訪問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)。2015年(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)(yue)27日(ri)(ri)，新加(jia)(jia)(jia)坡南僑(qiao)中(zhong)(zhong)學(xue)陳毅剛校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長一(yi)(yi)(yi)(yi)行3人(ren)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訪問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)交(jiao)(jiao)流(liu)。兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圍繞(rao)“合(he)作(zuo)開(kai)(kai)展推薦(jian)中(zhong)(zhong)國(guo)初三學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)赴新加(jia)(jia)(jia)坡學(xue)習項(xiang)目”進行了(le)研討，并達成(cheng)(cheng)合(he)作(zuo)意向(xiang)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)為福(fu)建省教育(yu)(yu)廳指(zhi)定(ding)的(de)(de)福(fu)州地區唯一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)所與新加(jia)(jia)(jia)坡南僑(qiao)中(zhong)(zhong)學(xue)進行這一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)習項(xiang)目合(he)作(zuo)的(de)(de)市(shi)(shi)(shi)屬初中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

定位明確

2012年(nian)起，學校(xiao)(xiao)(xiao)還與福(fu)(fu)建省(sheng)示(shi)范性(xing)高(gao)(gao)中(zhong)福(fu)(fu)州(zhou)三(san)(san)中(zhong)攜手合(he)作，積極(ji)探索聯合(he)辦(ban)學之路，并(bing)取(qu)得(de)(de)實質性(xing)的(de)(de)(de)進展，在(zai)師(shi)資、教研、資源(yuan)共享等方面簽訂(ding)相關協議，并(bing)有60位學生通(tong)過(guo)自主招生方式被(bei)福(fu)(fu)州(zhou)三(san)(san)中(zhong)錄取(qu)，贏得(de)(de)了良好(hao)的(de)(de)(de)社(she)(she)會反響，為(wei)(wei)推動兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)深入合(he)作奠定了堅實的(de)(de)(de)基礎。2016年(nian)9月，學校(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)與福(fu)(fu)州(zhou)三(san)(san)中(zhong)正(zheng)式合(he)并(bing)辦(ban)學，成(cheng)為(wei)(wei)福(fu)(fu)州(zhou)三(san)(san)中(zhong)初(chu)中(zhong)部(bu)（慶城(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)區）。我們的(de)(de)(de)奮斗目標是建設一所(suo)“設備現代化，隊伍高(gao)(gao)水(shui)平，質量上一流(liu)，特色更(geng)(geng)鮮明的(de)(de)(de)省(sheng)級(ji)初(chu)中(zhong)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)”，為(wei)(wei)社(she)(she)會的(de)(de)(de)進步培育更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)人才，為(wei)(wei)文化的(de)(de)(de)傳承貢獻更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)力量。（2015年(nian)10月修訂(ding)）