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辦學情況

黨(dang)的一大代(dai)表(biao)王盡美同志(zhi)曾(ceng)在我校(xiao)(xiao)以任教(jiao)為掩(yan)護做(zuo)過地下工(gong)作。學(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)99名教(jiao)職工(gong)，占地18.5畝， 新教(jiao)學(xue)樓于1994年(nian)建(jian)成并(bing)投入使用(yong)。2006年(nian)又(you)加(jia)快校(xiao)(xiao)舍改造，配有(you)實驗室(shi)、微(wei)機(ji)室(shi)、語音室(shi)、多功(gong)能禮(li)堂、電子閱覽室(shi)和(he)天文天象館(guan)等30多個別具(ju)一格的專用(yong)教(jiao)室(shi)，拓(tuo)展了學(xue)生(sheng)的活動(dong)空間。2008年(nian)重新粉刷為黃色。

學(xue)校的千兆校園(yuan)網也已開通(tong)，新(xin)建(jian)的具有現(xian)代特色的學(xue)校大門不僅美麗別(bie)致，更能(neng)體現(xian)辦學(xue)理念。2400平(ping)方米(mi)的草坪、花(hua)叢綠樹、大型(xing)陶瓷壁畫“錦繡中(zhong)華”等把學(xue)校 裝(zhuang)扮成了(le)學(xue)園(yuan)、花(hua)園(yuan)、樂園(yuan)。

知名校(xiao)友：季羨林(lin)：1920年，季羨林(lin)轉(zhuan)學到新育小學，即三和(he)街小學；王(wang)盡(jin)美；鞏俐。

分校：濟(ji)南(nan)市(shi)奧(ao)龍(long)小學(xue)(xue)(xue)：濟(ji)南(nan)市(shi)奧(ao)龍(long)小學(xue)(xue)(xue)成(cheng)立于(yu)2012年，于(yu)2012年9月正式(shi)開學(xue)(xue)(xue)。它(ta)位于(yu)美麗的泉城東(dong)(dong)(dong)部(bu)，濟(ji)南(nan)市(shi)奧(ao)體中(zhong)心東(dong)(dong)(dong)荷體育場以東(dong)(dong)(dong)的中(zhong)海(hai)奧(ao)龍(long)觀邸小區(qu)內。占地面積約11000平米，建筑面積約5600平米，規(gui)劃18個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，各種功能教(jiao)室、活動設施一(yi)應(ying)俱全。 這所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)校是山東(dong)(dong)(dong)省實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)與濟(ji)南(nan)市(shi)高新區(qu)合辦(ban)的一(yi)所(suo)(suo)全日制公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校，隸屬于(yu)濟(ji)南(nan)市(shi)高新區(qu)，引進山東(dong)(dong)(dong)省實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)的管(guan)理和師資，秉(bing)承(cheng)山東(dong)(dong)(dong)省實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)。

辦學理念

多年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)全(quan)面貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，全(quan)面提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素(su)質為(wei)(wei)(wei)(wei)根(gen)本(ben)宗旨(zhi)，以(yi)(yi)(yi)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新精神(shen)和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力為(wei)(wei)(wei)(wei)重(zhong)點，堅持(chi)(chi)德(de)(de)育(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)首，注(zhu)重(zhong)“評優”模式的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)，始終堅持(chi)(chi) “以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展為(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念(nian)，以(yi)(yi)(yi)培養(yang)(yang)走向世(shi)界(jie)(jie)、走向未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新型(xing)和(he)復(fu)(fu)合型(xing)人(ren)才(cai)為(wei)(wei)(wei)(wei)目(mu)(mu)標。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)以(yi)(yi)(yi)“科(ke)研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”作為(wei)(wei)(wei)(wei)立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)本(ben)，重(zhong)視(shi)開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果顯著。其(qi)中(zhong)(zhong)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)已(yi)堅持(chi)(chi)14年(nian)(nian)之(zhi)久，并(bing)(bing)于2000年(nian)(nian)9月開(kai)創(chuang)了全(quan)國(guo)第一家筆(bi)記本(ben)電腦實(shi)(shi)(shi)驗(yan)班（目(mu)(mu)前(qian)已(yi)有(you)7個網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)），開(kai)始了“運用現代信息(xi)(xi)技術，促(cu)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主發(fa)(fa)(fa)展”的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)。我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)(kou)號(hao)(hao)是“像使用紙和(he)筆(bi)一樣使用計算機(ji)”，目(mu)(mu)標是“培養(yang)(yang)中(zhong)(zhong)國(guo)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)爾·蓋茨”。我們(men)(men)力圖通過運用信息(xi)(xi)技術的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方式等方面進(jin)(jin)(jin)行探索研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)和(he)綜合能(neng)(neng)力。此實(shi)(shi)(shi)驗(yan)已(yi)引起社會(hui)(hui)各界(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)關(guan)注(zhu)，并(bing)(bing)因此被定(ding)(ding)為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整體改(gai)革(ge)專業委員會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)基(ji)(ji)地。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)后被評為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)國(guo)德(de)(de)育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、山東省(sheng)規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)直(zhi)精神(shen)文明單位、省(sheng)少年(nian)(nian)兒童工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位、市(shi)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位等，多次接待(dai)美(mei)國(guo)、日本(ben)、澳大利亞(ya)、加(jia)拿大、香港等國(guo)內外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)代表(biao)團的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)訪，是一所(suo)具有(you)示范性、實(shi)(shi)(shi)驗(yan)性的(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)口(kou)(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。多年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)全(quan)面貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，全(quan)面提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素(su)質為(wei)(wei)(wei)(wei)根(gen)本(ben)宗旨(zhi)，以(yi)(yi)(yi)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新精神(shen)和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力為(wei)(wei)(wei)(wei)重(zhong)點，堅持(chi)(chi)德(de)(de)育(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)首，注(zhu)重(zhong)“評優”模式的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)，始終堅持(chi)(chi) “以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展為(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念(nian)，以(yi)(yi)(yi)培養(yang)(yang)走向世(shi)界(jie)(jie)、走向未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新型(xing)和(he)復(fu)(fu)合型(xing)人(ren)才(cai)為(wei)(wei)(wei)(wei)目(mu)(mu)標。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)以(yi)(yi)(yi)“科(ke)研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”作為(wei)(wei)(wei)(wei) 立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)本(ben)，重(zhong)視(shi)開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果顯著。其(qi)中(zhong)(zhong)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)已(yi)堅持(chi)(chi)14年(nian)(nian)之(zhi)久，并(bing)(bing)于2000年(nian)(nian)9月開(kai)創(chuang)了全(quan)國(guo)第一家筆(bi)記本(ben)電腦實(shi)(shi)(shi)驗(yan)班（目(mu)(mu)前(qian)已(yi)有(you)7個網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)），開(kai)始“運用現代信息(xi)(xi)技術，促(cu)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主發(fa)(fa)(fa)展”的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)。我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)(kou)號(hao)(hao)是“像使用紙和(he)筆(bi)一樣使用計算機(ji)”，目(mu)(mu)標“培養(yang)(yang)中(zhong)(zhong)國(guo)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)爾·蓋茨”。我們(men)(men)力圖通過運用信息(xi)(xi)技術的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方式等方面進(jin)(jin)(jin)行探索研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)和(he)綜合能(neng)(neng)力。此實(shi)(shi)(shi)驗(yan)已(yi)引起社會(hui)(hui)各界(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)關(guan)注(zhu)，并(bing)(bing)因此被定(ding)(ding)為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整體改(gai)革(ge)專業委員會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)基(ji)(ji)地。

學校榮譽

學(xue)(xue)校(xiao)先后被評為全國德育(yu)先進(jin)(jin)校(xiao)、山東省(sheng)規范化學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)直精神(shen)文明單(dan)位、省(sheng)少年兒童工作先進(jin)(jin)單(dan)位、市(shi)區教(jiao)書育(yu)人先進(jin)(jin)單(dan)位等，多次接(jie)待美國、日(ri)本、澳大(da)利亞、加拿大(da)、香港等國內外教(jiao)育(yu)代表(biao)團的(de)來訪，是一所具有示范性、實(shi)驗(yan)性的(de)窗口學(xue)(xue)校(xiao)。

2017年11月，學校被評為第一(yi)屆全(quan)國文(wen)明校園(yuan)。

辦學目標

在學(xue)校(xiao)領導班子的(de)帶領下，在全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)職員工(gong)的(de)努力(li)下，學(xue)校(xiao)先(xian)后被評為全(quan)(quan)國德育先(xian)進校(xiao)、全(quan)(quan)國紅旗(qi)大隊、山東省規范化學(xue)校(xiao)、省直(zhi)精神(shen)文明單位(wei)、省婦女(nv)兒童(tong)工(gong)作先(xian)進單位(wei)、省三八紅旗(qi)集體、市區教(jiao)(jiao)書育人先(xian)進單位(wei)等。先(xian)后接待了(le)日本海洋少年訪問團(tuan)、泰(tai)國華僑校(xiao)長訪問團(tuan)、國家教(jiao)(jiao)育司、杭州教(jiao)(jiao)委(wei)參觀團(tuan)、新疆(jiang)教(jiao)(jiao)育廳(ting)參觀團(tuan)、福建教(jiao)(jiao)委(wei)參觀團(tuan)等數十家單位(wei)的(de)參觀考察。學(xue)校(xiao)已成為一所具有示范性(xing)、實驗(yan)性(xing)的(de)窗口學(xue)校(xiao)。

辦學歷史

1903年(nian)(nian)(nian)（光緒(xu)二十九年(nian)(nian)(nian)），清政府頒布《奏(zou)(zou)定初等(deng)小(xiao)(xiao)(xiao)學堂章程》和(he)(he)《奏(zou)(zou)定高等(deng)小(xiao)(xiao)(xiao)學堂章程》，學校(xiao)屬(shu)濟(ji)(ji)南學務公所官立初等(deng)小(xiao)(xiao)(xiao)學堂；1912年(nian)(nian)(nian)，濟(ji)(ji)南地區依照(zhao)省(sheng)(sheng)頒《小(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)令》，改(gai)為(wei)山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)第九初等(deng)小(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)；1917年(nian)(nian)(nian)，改(gai)為(wei)省(sheng)(sheng)立新(xin)育(yu)小(xiao)(xiao)(xiao)學（包括附屬(shu)國民學校(xiao)）；1923年(nian)(nian)(nian)，改(gai)為(wei)育(yu)才(cai)小(xiao)(xiao)(xiao)學；1924年(nian)(nian)(nian)，又改(gai)回新(xin)育(yu)小(xiao)(xiao)(xiao)學；1928年(nian)(nian)(nian)濟(ji)(ji)南“五三慘案”發生，學校(xiao)被迫停(ting)課；1929年(nian)(nian)(nian)復課后(hou)改(gai)為(wei)省(sheng)(sheng)立第五實驗小(xiao)(xiao)(xiao)學，校(xiao)門影(ying)壁(bi)有于右任題“勿(wu)忘五三”四個大字；1931年(nian)(nian)(nian)，改(gai)稱濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)立第三實驗小(xiao)(xiao)(xiao)學；1937年(nian)(nian)(nian)日本(ben)侵占濟(ji)(ji)南后(hou)，學校(xiao)停(ting)辦；1938年(nian)(nian)(nian)5月，偽濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)公署將學校(xiao)改(gai)為(wei)濟(ji)(ji)南特別市(shi)(shi)三和(he)(he)街小(xiao)(xiao)(xiao)學；1946年(nian)(nian)(nian)，改(gai)為(wei)濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)三和(he)(he)街中(zhong)心國民學校(xiao)；1948年(nian)(nian)(nian)9月濟(ji)(ji)南解放(fang)，改(gai)為(wei)濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)三和(he)(he)街小(xiao)(xiao)(xiao)學。1980年(nian)(nian)(nian)9月，由山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)廳(ting)批(pi)準并宣布學校(xiao)改(gai)為(wei)山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)實驗小(xiao)(xiao)(xiao)學。