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簡介

濟南市經十一(yi)路小(xiao)學(xue)坐落在風(feng)景秀麗的(de)英雄(xiong)山腳下，始建于1952年，其前(qian)身為(wei)濟南軍區保育(yu)小(xiao)學(xue)，是(shi)一(yi)所具有(you)光(guang)榮歷史的(de)省(sheng)級規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)校。現有(you)34個教學(xue)班，學(xue)生(sheng)1886名(ming)，教職工95名(ming)。適(shi)宜創新的(de)學(xue)校文(wen)化(hua)，典雅優美的(de)校園，功能齊全的(de)專(zhuan)用教室，現代化(hua)的(de)教學(xue)實施，為(wei)創新型人(ren)才的(de)培(pei)養奠定了基礎。

目前學(xue)校有(you)(you)省(sheng)、市、區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)學(xue)能手18人(ren)，區(qu)(qu)級以上骨(gu)干教(jiao)(jiao)師32人(ren)。近(jin)期學(xue)校有(you)(you)900多(duo)篇論文(wen)(wen)在(zai)各級評比(bi)中獲獎(jiang)，126人(ren)次(ci)在(zai)全國、省(sheng)、市、區(qu)(qu)評優課中獲獎(jiang)，學(xue)生(sheng)1500多(duo)人(ren)次(ci)在(zai)國際、全國、省(sheng)、市創(chuang)新(xin)(xin)比(bi)賽中獲獎(jiang)，367人(ren)次(ci)取得國家級發明(ming)專利(li)。十二載，持之以恒對“創(chuang)造(zao)教(jiao)(jiao)育”研究，讓這所有(you)(you)近(jin)60年歷史的(de)傳統(tong)名校煥發出更加瑰(gui)麗的(de)色(se)彩(cai)!近(jin)幾(ji)年來，王新(xin)(xin)梅校長(chang)積極倡(chang)導(dao)和(he)帶領師生(sheng)踐行“創(chuang)造(zao)無(wu)限，大愛無(wu)邊”的(de)辦學(xue)理念，建(jian)設“人(ren)文(wen)(wen)、和(he)諧(xie)、創(chuang)新(xin)(xin)、開放”的(de)學(xue)校文(wen)(wen)化，構(gou)建(jian)“團結協作(zuo)、善于創(chuang)造(zao)、不斷超(chao)越”的(de)學(xue)研共同體，培育“品(pin)高毅堅、體魄強健(jian)、儒雅自信、善于合作(zuo)、敢于創(chuang)新(xin)(xin)”的(de)陽光少年。“創(chuang)造(zao)教(jiao)(jiao)育”特色(se)日趨鮮明(ming)，受(shou)到社(she)會(hui)廣泛認可。

漫步經十(shi)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)校園(yuan)(yuan)，處(chu)(chu)處(chu)(chu)洋(yang)溢著(zhu)快(kuai)樂的(de)(de)笑臉。盛(sheng)世歡(huan)歌(ge)、創(chuang)(chuang)(chuang)意陶吧(ba)、天地任我行、DI訓練營……是(shi)(shi)拓展(zhan)學(xue)(xue)習空間、發揮(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)才能的(de)(de)樂園(yuan)(yuan)，是(shi)(shi)陽光少年夢開始的(de)(de)地方。走進經十(shi)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)課堂，時時迸(beng)發出創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)的(de)(de)火(huo)花。情境導入(ru)、合(he)作探究(jiu)、評價(jia)反饋、動手實(shi)踐(jian)中都體現著(zhu)思維的(de)(de)碰撞、潛能的(de)(de)開發，彰顯著(zhu)個性(xing)的(de)(de)張揚、生(sheng)命的(de)(de)精彩。徜徉于學(xue)(xue)校愛心(xin)書(shu)市的(de)(de)海洋(yang)，人(ren)人(ren)奉獻著(zhu)火(huo)熱的(de)(de)愛心(xin)。琳瑯滿目(mu)的(de)(de)圖(tu)書(shu)、各具特色的(de)(de)海報等等，讓您流(liu)連(lian)忘(wang)返(fan)。相親(qin)相愛，幸(xing)福他人(ren)，創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種大愛。“處(chu)(chu)處(chu)(chu)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)之地，時時是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)之時，人(ren)人(ren)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)之人(ren)”是(shi)(shi)經十(shi)一(yi)(yi)(yi)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)師(shi)生(sheng)的(de)(de)不懈(xie)追求(qiu)，在(zai)經十(shi)一(yi)(yi)(yi)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)，你會享受(shou)到書(shu)香的(de)(de)芬芳、創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)(zao)的(de)(de)樂趣(qu)、人(ren)文(wen)的(de)(de)情懷。

校容校貌

在各級政(zheng)府(fu)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局的厚愛下，借省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)區(qu)工(gong)作和“五個一(yi)優化升(sheng)級工(gong)程”的東風，上(shang)級投資1500萬(wan)元，于2001年9月完成校(xiao)(xiao)舍(she)改(gai)造。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自籌資金400余萬(wan)元，更(geng)新(xin)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備(bei)，改(gai)善了(le)辦學(xue)(xue)(xue)條件。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)齊(qi)全，實驗室(shi)、微機(ji)室(shi)、語(yu)音室(shi)、勞技(ji)室(shi)、舞蹈室(shi)、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、圖(tu)書室(shi)、閱覽室(shi)、儀(yi)器(qi)室(shi)、多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、多(duo)功能禮堂(tang)……共26個，各類(lei)儀(yi)器(qi)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備(bei)均(jun)達到(dao)部頒(ban)一(yi)類(lei)標準。

現在，學校完全實現了信息網絡化、電視(shi)閉路化、教師電腦(nao)手提化、電話程(cheng)控(kong)化和公用化、辦公自動化。

師資力量

近幾年(nian)，學校堅持(chi)“堂堂正正做人(ren)(ren)，扎扎實實工作”的準(zhun)則(ze)，強化“以(yi)人(ren)(ren)為(wei)(wei)本，法(fa)德治校，創設(she)寬松(song)和諧奮進(jin)的育人(ren)(ren)環境；以(yi)生為(wei)(wei)本，規范特(te)長，培養自(zi)主活潑健康的創新人(ren)(ren)才”的辦學理念，弘(hong)揚(yang)“團(tuan)結奮進(jin)的群體精(jing)神，大公無(wu)私的奉(feng)獻精(jing)神，與時俱進(jin)的探(tan)究精(jing)神”，加強師德建設(she)，使教師的綜(zong)合素質得到明顯提高。

學校現有省教學能手1人(ren)(ren)(ren)(ren)，骨干教師2人(ren)(ren)(ren)(ren)，市教學能手2人(ren)(ren)(ren)(ren)，學科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，區(qu)(qu)(qu)教學能手7人(ren)(ren)(ren)(ren)，學科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，區(qu)(qu)(qu)骨干教師19人(ren)(ren)(ren)(ren)，省市區(qu)(qu)(qu)各級先進工作(zuo)者，優秀(xiu)班(ban)主任，百佳(jia)教師23人(ren)(ren)(ren)(ren)，有50余人(ren)(ren)(ren)(ren)的100余篇論文(wen)在(zai)國家、省、市、區(qu)(qu)(qu)各級評(ping)比(bi)中(zhong)獲獎(jiang)，22人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)省、市、區(qu)(qu)(qu)評(ping)優課(ke)中(zhong)獲一、二等獎(jiang)。

教育教研

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在加強(qiang)隊伍建(jian)設(she)的(de)(de)同時，狠(hen)抓了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)工(gong)作(zuo)，始終以(yi)(yi)“創(chuang)造教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”實驗課(ke)題為(wei)龍頭，以(yi)(yi)課(ke)改為(wei)先導(dao)，徹底更(geng)新(xin)觀念，加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li),強(qiang)化(hua)(hua)“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)主人(ren)，領導(dao)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)服(fu)務；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)主人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)服(fu)務”的(de)(de)意(yi)識，認真做好(hao)“干(gan)部和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)兩個隊伍建(jian)設(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)，設(she)備購置使用和(he)環(huan)境建(jian)設(she)”三項工(gong)作(zuo)，努力(li)實現(xian)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)代化(hua)(hua)，管理(li)規范化(hua)(hua)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量優(you)質化(hua)(hua)，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色化(hua)(hua)”的(de)(de)目標，以(yi)(yi)“創(chuang)造無限，大愛(ai)無邊”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)取(qu)得更(geng)好(hao)的(de)(de)思維能力(li)，以(yi)(yi)“創(chuang)造是一種大愛(ai)”的(de)(de)核(he)心價值觀，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)以(yi)(yi)校(xiao)為(wei)榮(rong)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)取(qu)得更(geng)好(hao)的(de)(de)成績(ji)。

所授榮譽

在(zai)(zai)全(quan)體(ti)干群、師生的共同努力下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的面貌發生了(le)巨(ju)大變化(hua)，各項工(gong)作取得了(le)可喜(xi)成績。近(jin)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)被(bei)評為全(quan)國(guo)、山(shan)東省(sheng)(sheng)創造教(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，山(shan)東省(sheng)(sheng)規(gui)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，山(shan)東省(sheng)(sheng)少(shao)先(xian)(xian)隊規(gui)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，山(shan)東省(sheng)(sheng)檔案管理目標二(er)級單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)少(shao)先(xian)(xian)隊雛鷹大隊，濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)“小紅花征(zheng)文”優(you)秀(xiu)(xiu)集體(ti)（連續五(wu)年(nian)），濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“愛我泉城”征(zheng)文優(you)秀(xiu)(xiu)集體(ti)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)師基本功(gong)(gong)訓練先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)書(shu)育人先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)行風建設示范窗口單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)優(you)秀(xiu)(xiu)領導(dao)班子，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)“五(wu)一(yi)勞(lao)動獎狀”獲(huo)得單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)科(ke)研先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)（連續四年(nian)），市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量進(jin)(jin)(jin)步獎（2002年(nian)畢業(ye)班成績合格率、優(you)秀(xiu)(xiu)率進(jin)(jin)(jin)入(ru)全(quan)區(qu)(qu)(qu)(qu)前5名）,區(qu)(qu)(qu)(qu)藝(yi)術教(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，區(qu)(qu)(qu)(qu)合唱比(bi)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)獎，區(qu)(qu)(qu)(qu)鼓號(hao)操(cao)比(bi)賽(sai)(sai)“金號(hao)獎”，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)會工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)總務工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)尊(zun)老敬老先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)區(qu)(qu)(qu)(qu)“巾幗建功(gong)(gong)示范崗”，濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)工(gong)之家(jia)，在(zai)(zai)全(quan)國(guo)少(shao)工(gong)委(wei)、宋慶齡(ling)基金會剛剛舉(ju)辦的“太(tai)陽杯”辯論賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)獲(huo)優(you)勝(sheng)獎和優(you)秀(xiu)(xiu)組織獎，國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育部(bu)、藝(yi)教(jiao)(jiao)委(wei)舉(ju)辦的中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)繪畫書(shu)法比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)優(you)秀(xiu)(xiu)組織獎。2002年(nian)底，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又順利(li)通(tong)過了(le)濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規(gui)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)驗(yan)收，2003年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通(tong)過了(le)山(shan)東省(sheng)(sheng)規(gui)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)驗(yan)收。