學(xue)(xue)(xue)校現有(you)(you)33個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)，1600多名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生，105名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)。其中(zhong)(zhong)(zhong)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)33個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)，900余名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生；附(fu)小有(you)(you)15個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)，近(jin)700名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生：附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)每級(ji)(ji)(ji)有(you)(you)6個班(ban)(ban)，每班(ban)(ban)54個人(ren)(ren)。在校專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2名(ming)(ming)，中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)20人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)22人(ren)(ren)；小學(xue)(xue)(xue)高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)全部達標。多名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在職攻讀碩(shuo)士研(yan)究生。近(jin)幾年(nian)來(lai)，有(you)(you)1名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)評(ping)為全國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，1名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)評(ping)為山東省優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，3名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)受到省級(ji)(ji)(ji)表(biao)彰獎(jiang)勵，2名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)評(ping)為市(shi)級(ji)(ji)(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，多人(ren)(ren)被(bei)評(ping)為區、大學(xue)(xue)(xue)的(de)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。濟南(nan)市(shi)實施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素質工(gong)程以(yi)來(lai)，先(xian)后(hou)有(you)(you)6名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)“區百佳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”稱(cheng)號。有(you)(you)20多名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在全國、省、市(shi)、區級(ji)(ji)(ji)優(you)質課比賽中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)。在歷(li)下區舉行的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基本(ben)功大賽中(zhong)(zhong)(zhong)，我校榮獲(huo)團體一等獎(jiang)。
幾(ji)年來，學(xue)(xue)校硬件(jian)條(tiao)件(jian)不斷(duan)改善(shan)，教學(xue)(xue)設(she)備先(xian)進齊(qi)全。先(xian)后建起了(le)較高檔的(de)多媒體教室(shi)8個、可視語音室(shi)1個、微機(ji)室(shi)1個。理、化、生等實(shi)驗(yan)室(shi)各(ge)1個，儀器的(de)配備基本上達到國家頒布(bu)的(de)一類標準。各(ge)教室(shi)均配有高亮(liang)度的(de)投影器、29寸彩(cai)電(dian)。學(xue)(xue)校建有地(di)面(mian)衛星接收天(tian)線、演播室(shi)、閉路(lu)電(dian)視雙(shuang)向控(kong)制系統，可同時播放(fang)10套不同的(de)節目，實(shi)現了(le)“有線廣(guang)播網”、“閉路(lu)電(dian)視網”、“計算機(ji)校園網”。購買了(le)非(fei)線性編輯(ji)系統、光盤(pan)刻錄機(ji)、數碼攝像機(ji)，可制作模擬、數字影視資料和多種教學(xue)(xue)軟件(jian)。為師生的(de)工作、學(xue)(xue)習創造了(le)良好的(de)條(tiao)件(jian)。
山大二附中坐(zuo)落在山東大學千佛山校區(qu)內(nei)，環境優雅，而且學生放學出(chu)行(xing)非常安全。
從山東大學(xue)南門進去，經(jing)過(guo)焦耳路，就可以到達(da)山大二(er)(er)附中，山大二(er)(er)附中小(xiao)學(xue)部(bu)和(he)中學(xue)部(bu)都在這個校區內，山大二(er)(er)附中有三個教學(xue)樓和(he)一個綜合樓，操(cao)場(chang)比較小(xiao)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)認真貫徹黨的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針，堅持“德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)放首位(wei)(wei)(wei)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)，科(ke)研(yan)為(wei)先(xian)導，五育(yu)(yu)(yu)(yu)并舉育(yu)(yu)(yu)(yu)人才(cai)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導思想(xiang)。先(xian)后被(bei)評(ping)為(wei)《山(shan)(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)電化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校》《山(shan)(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)(yu)項目傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)校》《歷(li)下(xia)(xia)區(qu)教(jiao)書育(yu)(yu)(yu)(yu)人先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)》《山(shan)(shan)(shan)工(gong)(gong)大“三育(yu)(yu)(yu)(yu)人”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)》《綜合治理先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)》《關心(xin)下(xia)(xia)一(yi)代工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)》等(deng)。在歷(li)下(xia)(xia)區(qu)全(quan)方(fang)位(wei)(wei)(wei)目標管理綜合評(ping)估中(zhong)(zhong)連續多年被(bei)評(ping)為(wei)一(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校。被(bei)確定(ding)為(wei)《全(quan)國嘗(chang)(chang)(chang)試(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗研(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地》《山(shan)(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)計算機與各科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整合研(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地》《山(shan)(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)創新教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗研(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地》《山(shan)(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)青(qing)少(shao)年工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)研(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地》。承(cheng)擔的(de)全(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)重點研(yan)究(jiu)(jiu)課題《嘗(chang)(chang)(chang)試(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論研(yan)究(jiu)(jiu)與實(shi)踐》2002年順利通過專(zhuan)家鑒定(ding)，榮(rong)獲(huo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)成(cheng)果一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校被(bei)評(ping)為(wei)全(quan)國嘗(chang)(chang)(chang)試(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校重視(shi)文體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)開展(zhan)。在游(you)泳項目中(zhong)(zhong)培養了大批優秀人才(cai)。在歷(li)下(xia)(xia)區(qu)第(di)三屆(jie)、第(di)四屆(jie)運動會上，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)兩(liang)次獲(huo)金牌總數(shu)第(di)一(yi)；中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)金牌總數(shu)第(di)六、第(di)五的(de)好成(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)立了合唱(chang)(chang)團(tuan)、鼓(gu)號(hao)隊（但現(xian)在已經取消(xiao)）。在濟(ji)南市(shi)的(de)合唱(chang)(chang)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，歷(li)下(xia)(xia)區(qu)鼓(gu)號(hao)操比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong) 獲(huo)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。
新(xin)世紀賦予我(wo)們(men)新(xin)的使命，全校(xiao)教(jiao)職工愛崗敬業、團結協作，把(ba)“校(xiao)以(yi)(yi)育人(ren)為本，師(shi)以(yi)(yi)敬業為樂，生(sheng)以(yi)(yi)成(cheng)才(cai)為志”做為辦學(xue)宗旨，教(jiao)育學(xue)生(sheng)“志不求易、事不避難(nan)”。為把(ba)學(xue)校(xiao)辦成(cheng)“管理高(gao)起點，教(jiao)學(xue)高(gao)水平，隊伍(wu)高(gao)素質(zhi)，教(jiao)育高(gao)質(zhi)量”的現(xian)代(dai)名校(xiao)而努(nu)力。
1、加強了對電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備(bei)、各功能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室的(de)管理(li)，安排專人負責，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)使用(yong)現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段輔助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，充(chong)分發揮現(xian)有電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備(bei)的(de)作用(yong)，提(ti)高了使用(yong)率。積極開展對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技術培訓活動，積極研制和(he)開發教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)軟件和(he)校本課(ke)程(cheng)《中國民(min)俗探微》、《微型機(ji)床》等資料(liao)，充(chong)實了山大二(er)附中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)博客群組，收(shou)到了較好(hao)的(de)宣傳、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育效果。
2、進一(yi)步完善了(le)(le)校園(yuan)網絡(luo)系統，充分發揮校園(yuan)網的(de)優勢，挖掘各(ge)種教育資源，在(zai)辦公和(he)教學(xue)信息化(hua)、自動化(hua)方(fang)面(mian)，邁出(chu)了(le)(le)一(yi)大步。重新設計了(le)(le)學(xue)校網站的(de)版面(mian)，增加了(le)(le)部分欄目，充實了(le)(le)許多內(nei)容，加大了(le)(le)宣(xuan)傳的(de)力度(du)。現在(zai)學(xue)校教師每人(ren)(ren)一(yi)臺(tai)(tai)計算(suan)機(ji)，學(xue)生約10人(ren)(ren)一(yi)臺(tai)(tai)。
3、積極參(can)加(jia)課(ke)(ke)題研究(jiu)(jiu)工作。《現代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術條(tiao)件下初中課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)策略研究(jiu)(jiu)》經山東省(sheng)教(jiao)育(yu)技(ji)術研究(jiu)(jiu)規劃工作領導(dao)小組辦公室批準為山東省(sheng)“十一(yi)五(wu)”教(jiao)育(yu)技(ji)術研究(jiu)(jiu)重點課(ke)(ke)題。青年教(jiao)師(shi)(shi)每人一(yi)節匯報課(ke)(ke)、全體老師(shi)(shi)每人一(yi)節研究(jiu)(jiu)課(ke)(ke)，推出11名教(jiao)師(shi)(shi)給(gei)全體教(jiao)師(shi)(shi)上(shang)了展示課(ke)(ke)3名老師(shi)(shi)的(de)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)錄像課(ke)(ke)獲得了省(sheng)市的(de)獎勵。學(xue)校的(de)全體教(jiao)師(shi)(shi)都能使用電化(hua)教(jiao)育(yu)手段(duan)和計算(suan)機輔助教(jiao)學(xue)，在探索利用現代(dai)教(jiao)育(yu)手段(duan)進(jin)行課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)新(xin)路子，取(qu)得了優異的(de)成(cheng)績。
學校投(tou)入現代(dai)教育技(ji)術的(de)(de)經費(fei)約10萬元。主(zhu)要用于微(wei)機室(shi)的(de)(de)維修、、各多媒體教室(shi)投(tou)影(ying)儀(yi)燈泡的(de)(de)更換、掃描儀(yi)、打印(yin)機、閱卷機、計算機各種配(pei)件的(de)(de)購置、新任教師計算機的(de)(de)配(pei)備等。
1959年(nian)，建校(xiao)(xiao)(xiao)伊始(shi)，只有(you)(you)由幼兒園附(fu)(fu)設(she)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)年(nian)級兩個(ge)(ge)班(ban)，2名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。1960年(nian)9月(yue)(yue)(yue)，正式成立(li)“山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)”，從屬(shu)于校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)會，共(gong)有(you)(you)4個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，8名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。1971年(nian)2月(yue)(yue)(yue)，成立(li)“山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院子弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，增設(she)2個(ge)(ge)初(chu)中(zhong)班(ban)，共(gong)有(you)(you)9個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)。1984年(nian)5月(yue)(yue)(yue)，新(xin)建2900平方(fang)米的(de)(de)(de)四層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓,北樓投(tou)入使用(yong)。1985年(nian)，校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)改(gai)為(wei)山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東工(gong)業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。1985年(nian)，被濟南市體(ti)委(wei)確定為(wei)體(ti)育(yu)(yu)(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。1990年(nian)12月(yue)(yue)(yue)，新(xin)蓋中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓投(tou)入使用(yong)，面積2100平方(fang)米，共(gong)六(liu)層。1991年(nian)5月(yue)(yue)(yue)，校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)改(gai)為(wei)“山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東工(gong)業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)中(zhong)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東工(gong)業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)”。1992年(nian)8月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)由原來的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處代管改(gai)為(wei)獨(du)立(li)單(dan)位。直屬(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)導(dao)(dao)，為(wei)副(fu)處級單(dan)位。1996年(nian)4月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)升格為(wei)正處級單(dan)位。2000年(nian)12月(yue)(yue)(yue)，新(xin)山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)大(da)成立(li)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)名(ming)(ming)為(wei)“山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬(shu)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。 新(xin)山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)大(da)、新(xin)世紀、新(xin)機遇，使我校(xiao)(xiao)(xiao)煥發了第二(er)次青春。在(zai)山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)(ge)級領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)正確領(ling)導(dao)(dao)和幫助之下(xia)，在(zai)歷(li)下(xia)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局各(ge)(ge)級領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)直接(jie)指(zhi)導(dao)(dao)之下(xia)，山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)大(da)二(er)附(fu)(fu)中(zhong)又有(you)(you)了長足的(de)(de)(de)發展，全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)團結(jie)向上，精品意識深入人心(xin)(xin)，校(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)貌日(ri)新(xin)月(yue)(yue)(yue)異，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)規模不(bu)斷壯大(da)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量蒸蒸日(ri)上，社(she)會影響逐年(nian)擴(kuo)大(da)。迄今為(wei)止(zhi)，山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)大(da)二(er)附(fu)(fu)中(zhong)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)16個(ge)(ge)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)62人，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生800余(yu)人。下(xia)轄的(de)(de)(de)兩所小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)大(da)一(yi)(yi)(yi)附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)和山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)大(da)二(er)附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)有(you)(you)25個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)63人，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生1300余(yu)人。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終認真貫徹(che)黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，堅(jian)持“德育(yu)(yu)(yu)放首(shou)位，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研為(wei)先導(dao)(dao)，五育(yu)(yu)(yu)并舉育(yu)(yu)(yu)人才”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導(dao)(dao)思(si)想，勵(li)精圖治(zhi)、開拓(tuo)創新(xin)，以良好的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、嚴謹的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)、優良的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，贏得了社(she)會各(ge)(ge)界的(de)(de)(de)贊譽，為(wei)高一(yi)(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)輸送了一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批優秀人才。
先后被(bei)評為(wei)“山東省(sheng)(sheng)(sheng)電化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育示(shi)范學(xue)(xue)校”、“山東省(sheng)(sheng)(sheng)體育傳統項目學(xue)(xue)校”、“歷(li)下區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)先進單(dan)位”、“歷(li)下區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)先進單(dan)位”、“歷(li)下區(qu)(qu)學(xue)(xue)科競賽優(you)勝單(dan)位”、“全(quan)國(guo)嘗(chang)試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先進單(dan)位”等(deng)，被(bei)確(que)定(ding)為(wei)“全(quan)國(guo)嘗(chang)試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)驗研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地(di)(di)”、“山東省(sheng)(sheng)(sheng)計算機與(yu)各科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)整合研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地(di)(di)”、“山東省(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)驗研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地(di)(di)”、“山東省(sheng)(sheng)(sheng)青(qing)少年工作研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地(di)(di)”、“山東省(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)會會員單(dan)位”、“中國(guo)青(qing)少年研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地(di)(di)”等(deng)。 我校雖然(ran)占地(di)(di)面積不大，但科學(xue)(xue)的(de)管理(li)(li)措施、優(you)越的(de)學(xue)(xue)習環境、先進的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)以(yi)及高素質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍，使得(de)在彈(dan)丸之地(di)(di)上開出了艷麗的(de)花朵，取得(de)了令人(ren)矚目的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成績。
我心明亮 
