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發展目標

學校以先(xian)進的(de)(de)(de)辦(ban)學理念(nian)引領師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)同發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，提(ti)出了面向(xiang)新世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)辦(ban)學理念(nian)：“為學生(sheng)(sheng)(sheng)營造幸福成長的(de)(de)(de)空間，為教師(shi)搭建成功發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)平(ping)臺，讓學校成為師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)共(gong)同 體。”明確了學校發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)：“追(zhui)求開放的(de)(de)(de)實驗文化，追(zhui)求高雅的(de)(de)(de)辦(ban)學品位(wei)，追(zhui)求多元的(de)(de)(de)人才質(zhi)量，追(zhui)求幸福的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活。”學生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)：“快樂(le)學習，自主發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，幸福成長。”教師(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)：“品味創造，擁有尊(zun)嚴，收獲成功。”?

輝煌歷史

學(xue)(xue)校(xiao)始終將(jiang)“實(shi)驗(yan)(yan)(yan)”作(zuo)為立校(xiao)之本(ben)，以“大(da)氣(qi)優雅，實(shi)驗(yan)(yan)(yan)超(chao)越(yue)”的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)精神和實(shi)驗(yan)(yan)(yan)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)學(xue)(xue)校(xiao)走科(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)的(de)(de)(de)內涵發(fa)展之路，先后(hou)進(jin)行了五輪整體性，綜合(he)性的(de)(de)(de)改革(ge)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)。“十(shi)五”期間，學(xue)(xue)校(xiao)以“建(jian)(jian)設校(xiao)本(ben)課(ke)程，促進(jin)師生共同發(fa)展”為學(xue)(xue)校(xiao)核(he)心科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題，首創了“學(xue)(xue)科(ke)重建(jian)(jian)式”“學(xue)(xue)科(ke)聯動式”“綜合(he)設計課(ke)程”等三種校(xiao)本(ben)課(ke)程開發(fa)的(de)(de)(de)路徑，在全國產生了深遠的(de)(de)(de)影響。進(jin)入“十(shi)一五”，學(xue)(xue)校(xiao)又提出了“實(shi)驗(yan)(yan)(yan)精神下的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)變革(ge)研(yan)(yan)究”這一前沿課(ke)題，將(jiang)對現代學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)構建(jian)(jian)作(zuo)系列的(de)(de)(de)探究。

學(xue)校在長期的(de)辦學(xue)實踐發展進程中，積淀(dian)了(le)深厚(hou)的(de)文化底蘊和豐厚(hou)的(de)辦學(xue)經驗(yan)，形(xing)(xing)成了(le)自己的(de)辦學(xue)個性和辦學(xue)品格(ge)，已經形(xing)(xing)成了(le)“科學(xue)人(ren)文兩翼齊(qi)飛，外語體育(yu)凸顯個性”的(de)辦學(xue)特(te)點，形(xing)(xing)成了(le)獨(du)具實驗(yan)個性的(de)學(xue)校文化。

學校榮譽

近幾年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被(bei)授予“湖(hu)北省(sheng)最佳文明單(dan)位” （連續四屆八年(nian)(nian)(nian)）、“湖(hu)北省(sheng)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“中國(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)研(yan)究基(ji)地學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)科研(yan)重(zhong)點課題(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)青少(shao)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“全(quan)(quan)國(guo)青少(shao)年(nian)(nian)(nian)科普創(chuang)新(xin)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“湖(hu)北省(sheng)外事工作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“湖(hu)北省(sheng)體育(yu)工作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“武(wu)漢(han)市(shi)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“武(wu)漢(han)市(shi)語言文字(zi)工作示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“武(wu)漢(han)市(shi)科技教(jiao) 育(yu)基(ji)地”等榮(rong)譽稱號。湖(hu)北省(sheng)省(sheng)長羅清泉(quan)同志高度(du)評(ping)價說：“武(wu)昌實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久，成績巨大，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)獨(du)具個性(xing)，創(chuang)造(zao)了很好的精神(shen)，那就是實(shi)驗(yan)精神(shen)。它不僅是武(wu)昌區中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的一面旗幟，而且全(quan)(quan)市(shi)、全(quan)(quan)省(sheng)都(dou)要(yao)向你們學(xue)(xue)(xue)(xue)習。創(chuang)全(quan)(quan)國(guo)名校(xiao)，世界名校(xiao)的目(mu)標(biao)令(ling)人鼓(gu)舞，相信一定能實(shi)現這個目(mu)標(biao)。”