鄭(zheng)州(中原)領(ling)(ling)航(hang)實驗學校由小學部、初中部和高中部組成。學校秉(bing)承“讓每一個(ge)(ge)教師得(de)到發展(zhan),讓每一個(ge)(ge)孩子得(de)到進步”的(de)辦學理(li)(li)念,以“培養有民族靈魂(hun)、世界眼光的(de)領(ling)(ling)航(hang)人才”為(wei)辦學宗旨,把“建設(she)領(ling)(ling)航(hang)鄭(zheng)州的(de)知(zhi)名學校”作(zuo)為(wei)辦學目標(biao),堅(jian)持小班(ban)特色化(hua)和教育品牌化(hua)的(de)辦學思路,突出優勢,嚴抓(zhua)管理(li)(li),促(cu)進學生全(quan)面、自(zi)主、和諧和可持續發展(zhan)。
校園(yuan)劃分(fen)為教(jiao)學(xue)、生(sheng)活、運動等(deng)(deng)三大功(gong)能(neng)區,安裝有(you)多(duo)(duo)媒體(ti)電腦教(jiao)學(xue)網絡(luo)和(he)校園(yuan)閉路電視廣(guang)播系統,教(jiao)師和(he)行政管理(li)人(ren)員(yuan)全(quan)員(yuan)配備電腦。學(xue)校擁(yong)有(you)標準田徑場、籃球(qiu)場、塑膠跑(pao)道、師生(sheng)公(gong)寓、餐廳、浴(yu)池等(deng)(deng)完備的校園(yuan)設施,具有(you)適應跨世紀教(jiao)學(xue)需要的理(li)化生(sheng)實驗室(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)、多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)室(shi)(shi)、標準音樂美(mei)術(shu)教(jiao)室(shi)(shi)、形體(ti)訓(xun)練房、閱覽室(shi)(shi)、大型報(bao)告(gao)廳等(deng)(deng)現代化教(jiao)學(xue)設施。學(xue)生(sheng)公(gong)寓為4人(ren)間,教(jiao)室(shi)(shi)、宿舍、食(shi)堂均安裝了冷暖空調,學(xue)生(sheng)公(gong)寓每層(ceng)均配備投幣式(shi)洗衣機(ji)和(he)公(gong)用電話,后勤(qin)服務科(ke)學(xue)周到。
小(xiao)學(xue)部師(shi)資(zi)隊伍由河南省(sheng)實(shi)驗學(xue)校選(xuan)派優(you)秀(xiu)管(guan)理(li)人(ren)才和(he)骨干教(jiao)師(shi),同(tong)時(shi)選(xuan)聘部分有經驗、有愛心的(de)優(you)秀(xiu)小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)共同(tong)組成。小(xiao)學(xue)部和(he)省(sheng)實(shi)驗小(xiao)學(xue)保(bao)持同(tong)步教(jiao)學(xue)、資(zi)源共享。我們的(de)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊業務(wu)功底扎實(shi)、治學(xue)嚴(yan)謹、教(jiao)育(yu)理(li)念新穎(ying)。其(qi)中市(shi)骨干教(jiao)師(shi)、市(shi)學(xue)術技術帶頭(tou)人(ren)、市(shi)優(you)秀(xiu)班主任(ren)、市(shi)優(you)質課(ke)大賽一、二等獎獲(huo)得(de)者占教(jiao)師(shi)總數的(de)43.7%。
初中部(bu)師(shi)資隊伍(wu)以河南省實驗學(xue)校(xiao)鄭東中學(xue)經過多年培(pei)養和(he)錘(chui)煉(lian)的成(cheng)熟教師(shi)為班底(di),同時選聘部(bu)分有(you)經驗、高(gao)素質的優(you)秀(xiu)教師(shi)共同組成(cheng)。這(zhe)批(pi)教師(shi)經驗豐富、治學(xue)嚴(yan)謹、眼界開(kai)闊、成(cheng)績(ji)斐然,僅(jin)獲得過省級骨(gu)干教師(shi)、學(xue)術(shu)(shu)技(ji)術(shu)(shu)帶頭人(ren)(ren)、五一勞動獎(jiang)(jiang)章、省市(shi)級優(you)秀(xiu)教師(shi)、省市(shi)級優(you)秀(xiu)班主(zhu)任、省市(shi)級優(you)質課大賽(sai)一等獎(jiang)(jiang)的教師(shi)就有(you)30余人(ren)(ren)。
從鄭州(zhou)十一(yi)中(zhong)教(jiao)(jiao)學一(yi)線退休(xiu)的老教(jiao)(jiao)師、有鄭州(zhou)十一(yi)中(zhong)工作經(jing)驗的中(zhong)年骨干教(jiao)(jiao)師和從全國(guo)重點師范院校招聘來的優秀青(qing)年教(jiao)(jiao)師組成了結構合理、優勢互補(bu)的老中(zhong)青(qing)三結合師資(zi)隊伍。
1、小班化教學(xue),保證學(xue)生享(xiang)受充分的教育資源(yuan)。
2、每周(zhou)免費開設多門(men)興趣課,促(cu)進學(xue)生全面發展(zhan)。
3、強化英語(yu)口(kou)語(yu)和(he)聽力,開設外教口(kou)語(yu)課(ke)。
4、每天增(zeng)加一節室外體育活動,促進孩子健康快樂成(cheng)長(chang)。
5、實行午托(tuo)和周托(tuo)相結合的生活管理,午托(tuo)學生有校車接送。
6、生活(huo)管(guan)理現代化(hua)、科學(xue)化(hua)。有專業的(de)營養師指導三餐兩點,周托晚自(zi)習有教師輔(fu)導。
7、小學(xue)畢(bi)業(ye)生報考本校初中(zhong)時,同等條件下優先錄(lu)取(qu)。
1、采取(qu)“通識教(jiao)育+英才(cai)(cai)教(jiao)育”的(de)培養模(mo)式,即在(zai)培養合(he)格初中生的(de)基礎上,再通過(guo)實驗(yan)班早(zao)出(chu)(chu)人才(cai)(cai),快出(chu)(chu)人才(cai)(cai)。
2、通過(guo)富(fu)有特(te)色的(de)校本課(ke)(ke)程(cheng)和有針對性(xing)的(de)課(ke)(ke)外興(xing)趣小組輔導,開(kai)闊(kuo)學生視野,充分(fen)挖掘潛力。
3、實行獎學金制度(du),激發(fa)學生的成就感(gan)和目標意識。
4、生(sheng)活(huo)管(guan)理現代化(hua)、科(ke)學化(hua),由專業(ye)的(de)營養師指導三餐兩(liang)點,生(sheng)活(huo)教師與學生(sheng)同吃同住,統一管(guan)理,達到(dao)教學和生(sheng)活(huo)的(de)無縫銜接。
5、晚自(zi)習有(you)(you)學科任課教師進班輔(fu)導,保證學生最大程度地享受教育資源,得到(dao)及時有(you)(you)效(xiao)的(de)輔(fu)導和答疑。
1、一流的管理團隊(dui)和師資隊(dui)伍
2、優秀的學校(xiao)領導班(ban)子
3、高效(xiao)務實的(de)教學教研管理
4、英語、日語、韓語多種(zhong)學習
5、特色(se)的(de)校本課(ke)程
6、嚴格(ge)的(de)封閉式全寄宿(su)管理