崗(gang)李小(xiao)學(xue)始建于解放初五(wu)十年代(dai),是一所成建制農村小(xiao)學(xue)。東臨天河(he)(he)路,背靠黃(huang)河(he)(he)大堤(di),位于崗(gang)李村中(zhong)心地(di)(di)帶。學(xue)校占(zhan)地(di)(di)面積4223平方米。目前,學(xue)校現(xian)有(you)學(xue)生 220人,6個教(jiao)學(xue)班,教(jiao)職(zhi)工12名(ming)(ming)。專科以(yi)上學(xue)歷達到100%,其中(zhong)中(zhong)級職(zhi)稱4名(ming)(ming),鄭(zheng)州市骨干教(jiao)師(shi)2名(ming)(ming)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)服務半徑1.5千米,覆(fu)蓋人口3000余人,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)十分方(fang)(fang)(fang)便(bian)。有(you)(you)(you)6個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),最(zui)大班(ban)級也沒有(you)(you)(you)超過45人。生(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)(jun)面積20.5平方(fang)(fang)(fang)米,生(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)(jun)建筑面積6.5平方(fang)(fang)(fang)米。每個普通教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)人均(jun)(jun)面積1.57平方(fang)(fang)(fang)米,達(da)(da)(da)到(dao)了標(biao)準(zhun)(zhun),照(zhao)明設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)符(fu)合(he)(he)要(yao)求,地面達(da)(da)(da)到(dao)了防(fang)滑標(biao)準(zhun)(zhun)。目(mu)前有(you)(you)(you)語音(yin)計算機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、體(ti)育(yu)(yu)室(shi)、圖書室(shi)、儀(yi)器(qi)室(shi)、心理咨(zi)詢室(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)辦公(gong)、后勤辦公(gong)基(ji)本(ben)符(fu)合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件。廁所(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分設(she)(she)(she)合(he)(he)理,男女生(sheng)(sheng)(sheng)坑(keng)位(wei)1/13,干(gan)凈整潔。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)無宿(su)舍(she)和食(shi)堂。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)(you)(you)圖書室(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)(jun)圖書24冊,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)數學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)儀(yi)器(qi)配(pei)備(bei)(bei)(bei)達(da)(da)(da)到(dao)《河(he)南(nan)省中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術裝備(bei)(bei)(bei)標(biao)準(zhun)(zhun)(試(shi)行(xing))》所(suo)規(gui)定(ding)的小學(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)儀(yi)器(qi)配(pei)備(bei)(bei)(bei)標(biao)準(zhun)(zhun)第二種配(pei)備(bei)(bei)(bei)方(fang)(fang)(fang)案(an)(an),音(yin)樂、美術器(qi)材(cai)的配(pei)備(bei)(bei)(bei)不低于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部Ⅱ類(lei)標(biao)準(zhun)(zhun)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)計算機室(shi)有(you)(you)(you)計算機65臺,每個班(ban)級都有(you)(you)(you)班(ban)班(ban)通設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)。體(ti)育(yu)(yu)音(yin)樂器(qi)材(cai)配(pei)備(bei)(bei)(bei)與《國(guo)家(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)條件試(shi)行(xing)基(ji)本(ben)標(biao)準(zhun)(zhun)》基(ji)本(ben)符(fu)合(he)(he)。小學(xue)(xue)(xue)(xue)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)合(he)(he)格(ge)率(lv)達(da)(da)(da)到(dao)100%以上(shang),高學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比率(lv)達(da)(da)(da)100%。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工資(zi)、公(gong)用經費按照(zhao)國(guo)家(jia)規(gui)定(ding)的標(biao)準(zhun)(zhun)按時足(zu)額發放(fang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面貫徹國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)(fang)(fang)針(zhen),各年級成績合(he)(he)格(ge)率(lv)達(da)(da)(da)到(dao)要(yao)求,畢業生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)部合(he)(he)格(ge),年輟學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)為0,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質健康,保證了孩子(zi)在校(xiao)(xiao)每天鍛煉一小時。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實行(xing)校(xiao)(xiao)長負責制,有(you)(you)(you)突發公(gong)共安(an)(an)全(quan)事件應急(ji)預案(an)(an)。定(ding)期開(kai)展(zhan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和安(an)(an)全(quan)突發事故(gu)應急(ji)演練(lian);定(ding)期開(kai)展(zhan)校(xiao)(xiao)舍(she)(包括(kuo)設(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)等)、食(shi)品衛生(sheng)(sheng)(sheng)、消防(fang)以及流行(xing)病防(fang)疫工作檢查。
幾年來學校(xiao)(xiao)因地制宜從“教育性(xing)、藝(yi)術性(xing)、娛樂性(xing)”出發(fa),對校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境進行“綠(lv)化、美化、凈化”。目(mu)前,整個校(xiao)(xiao)園(yuan)布局合理,設(she)(she)計精巧(qiao),營造(zao)了(le)一個優雅、舒適的(de)育人環(huan)境。學校(xiao)(xiao)堅(jian)持改革,堅(jian)持發(fa)展,加強學校(xiao)(xiao)社會(hui)主義(yi)精神(shen)文明(ming)建設(she)(she)。大力(li)(li)倡導(dao)文明(ming)禮貌、助人為樂、愛(ai)護公物、遵(zun)紀(ji)守法的(de)社會(hui)公德(de);大力(li)(li)倡導(dao)尊(zun)師愛(ai)生、團(tuan)結友(you)愛(ai)、誠實勤奮、自律(lv)自強的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)美德(de)。在(zai)全校(xiao)(xiao)范圍內形成團(tuan)結和諧、積極向上,既(ji)有壓力(li)(li)、動力(li)(li),又有活力(li)(li),各方面(mian)協調發(fa)展的(de)新局面(mian)。
將毽球教育(yu)作為學校(xiao)(xiao)的(de)(de)特(te)色(se)教育(yu),用以提高師生(sheng)校(xiao)(xiao)園文化生(sheng)活質量,培(pei)養學生(sheng)對文體的(de)(de)愛好及感受(shou)美(mei)的(de)(de)能力(li)。通過三年努力(li),形成(cheng)一批(pi)有個性特(te)長(chang)發展的(de)(de)教師和(he)學生(sheng),形成(cheng)一套比較成(cheng)熟(shu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本教材和(he)課程設置。
1、開發(fa)教學(xue)資源,營造最佳的學(xue)習氛圍,真(zhen)正讓毽球文化(hua)成為一種(zhong)學(xue)校(xiao)文化(hua)。
2、抓科研促(cu)教(jiao)學(xue),通(tong)過興(xing)趣實踐活動,完成(cheng)文體藝術課程的(de)開發。
3、通過特色教育,促進學生的(de)全(quan)面發展。
1、有固定的活動專用教室,設備完善。
2、加強師資培(pei)訓:定時、定點、定內容(rong),有(you)一批素質過硬的文體(ti)師資隊伍,每年進行一次教師基本功比賽。