芒果视频

學校簡介

鄭州(zhou)市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)高級中學是(shi)鄭州(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育局直屬的一所按省(sheng)級示(shi)范性(xing)高中標準建(jian)設的現(xian)代化(hua)、高品質、全(quan)寄宿(su)公辦高中。學校(xiao)(xiao)周邊高校(xiao)(xiao)林立、學術(shu)科(ke)研氛圍濃厚。校(xiao)(xiao)園占地(di)175畝，建(jian)筑(zhu)面積5.5萬平(ping)方米，分為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)學、生(sheng)活(huo)、運動、閱覽等多個功能區，設施先進，功能完(wan)備，花木(mu)成(cheng)畦，環境(jing)幽(you)雅(ya)。基于云計算(suan)和(he)物聯網的智慧校(xiao)(xiao)園信(xin)息化(hua)系統，將(jiang)學校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學、生(sheng)活(huo)和(he)管理進行一體化(hua)融合，為(wei)(wei)師生(sheng)提供智能化(hua)的學習生(sheng)活(huo)體驗(yan)。

按照“高標準(zhun)建(jian)設、高水平入軌(gui)、高品質發展(zhan)”的設計建(jian)設要求，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確(que)立(li)了“全面發展(zhan)、學(xue)(xue)(xue)有特長”，適應社會生(sheng)(sheng)活和(he)終身發展(zhan)，滿足(zu)高等院校(xiao)(xiao)優(you)(you)秀人(ren)(ren)才選拔的培養(yang)目標。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)“立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)”根本任務，以(yi)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)核(he)心素養(yang)為職責，以(yi)發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性特長和(he)潛能(neng)優(you)(you)勢(shi)為重點，關注每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，不放(fang)棄每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，確(que)保為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供公(gong)平而有質量(liang)的教育。我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)風嚴(yan)謹，校(xiao)(xiao)紀嚴(yan)明，重視(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行為習(xi)(xi)慣和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣養(yang)成。確(que)保學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過三年高中學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活，樹(shu)立(li)積極的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)態(tai)度和(he)價值認(ren)同、取(qu)得個(ge)人(ren)(ren)最(zui)好(hao)(hao)的學(xue)(xue)(xue)業成績(ji)、掌握一項(xiang)運動技能(neng)、擁有一項(xiang)興(xing)趣愛好(hao)(hao)或特長、形成良好(hao)(hao)的閱(yue)讀習(xi)(xi)慣和(he)探(tan)索(suo)精神，為終身發展(zhan)和(he)幸(xing)福人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)奠定基礎(chu)。

師資力量

學(xue)校強調廉潔從教(jiao)(jiao)，恪守師德(de)紅線(xian)，教(jiao)(jiao)師能(neng)夠全身(shen)心投入到教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)，呵護學(xue)生(sheng)(sheng)成長，形成了風清氣正的(de)(de)學(xue)校氛圍和(he)良好的(de)(de)師生(sheng)(sheng)關系。我校教(jiao)(jiao)師或(huo)為畢業于(yu)985、211工程院校的(de)(de)免費師范生(sheng)(sheng)或(huo)研究生(sheng)(sheng)，或(huo)為從各地選拔的(de)(de)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師、名師和(he)學(xue)術帶頭人。青(qing)年教(jiao)(jiao)師均完成過一(yi)輪(lun)以上(shang)的(de)(de)循環(huan)教(jiao)(jiao)學(xue)，半數以上(shang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師擔(dan)任(ren)過班主任(ren)。

辦學理念

學(xue)校(xiao)(xiao)以高中多樣化(hua)發展(zhan)綜(zong)合創(chuang)新(xin)試點建(jian)(jian)(jian)設(she)為(wei)(wei)(wei)抓(zhua)手，以提(ti)升(sheng)教(jiao)學(xue)質量(liang)為(wei)(wei)(wei)核(he)心，狠(hen)抓(zhua)“兩(liang)課(ke)(ke)兩(liang)教(jiao)”（課(ke)(ke)程(cheng)、課(ke)(ke)堂(tang)(tang)、校(xiao)(xiao)本教(jiao)研、教(jiao)師(shi)隊伍(wu)）建(jian)(jian)(jian)設(she)和評價建(jian)(jian)(jian)設(she)等(deng)發展(zhan)內涵。以指向高考的學(xue)程(cheng)規劃為(wei)(wei)(wei)基(ji)礎(chu)(chu)，構建(jian)(jian)(jian)具有(you)實高特色和優勢的課(ke)(ke)程(cheng)體系；以學(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)主體，打造“分享課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”高效道(dao)德課(ke)(ke)堂(tang)(tang)形(xing)態(tai)；以提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)課(ke)(ke)程(cheng)領導(dao)力(li)和教(jiao)學(xue)能力(li)為(wei)(wei)(wei)目(mu)標，構建(jian)(jian)(jian)“分享教(jiao)研”校(xiao)(xiao)本教(jiao)研范式；以過程(cheng)性教(jiao)學(xue)質量(liang)動(dong)態(tai)監控為(wei)(wei)(wei)基(ji)礎(chu)(chu)，建(jian)(jian)(jian)立(li)科學(xue)嚴格的三級質量(liang)分析評價制度，確保(bao)教(jiao)學(xue)質量(liang)穩(wen)步提(ti)升(sheng)。

辦學特色

小班(ban)化(hua)分層(ceng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、全(quan)(quan)域化(hua)校(xiao)本(ben)課程、雙(shuang)班(ban)主任(ren)基礎上(shang)的(de)全(quan)(quan)員(yuan)導師制已成為三(san)大(da)(da)(da)(da)(da)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，彰顯著實高(gao)品牌文化(hua)的(de)內涵(han)。我校(xiao)前三(san)屆高(gao)考取得優異成績(ji)，一(yi)(yi)本(ben)上(shang)線率穩居全(quan)(quan)市(shi)前列，千余名(ming)畢業生被浙江(jiang)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)科技大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、西安交通大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)人民(min)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、同濟大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京(jing)(jing)航空(kong)航天大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、四川大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京(jing)(jing)師范大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、山東(dong)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、廈(sha)門大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京(jing)(jing)理工大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、天津大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、鄭州大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等“雙(shuang)一(yi)(yi)流”建(jian)設高(gao)校(xiao)，華盛頓大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、波(bo)士頓大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、巴黎第(di)十一(yi)(yi)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等國(guo)外(wai)名(ming)校(xiao)，或其他省內外(wai)一(yi)(yi)本(ben)院校(xiao)錄取。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)高(gao)考成績(ji)、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平和服務能力贏得了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生、家長及社會的(de)一(yi)(yi)致好評，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)社會認可度、美譽度和影(ying)響力顯著增強。

面(mian)向(xiang)未來，鄭州市實(shi)驗(yan)高(gao)中(zhong)將始(shi)終站在高(gao)中(zhong)教育(yu)發展(zhan)(zhan)前沿，秉(bing)持(chi)(chi)“以(yi)人為本(ben)，以(yi)師(shi)(shi)生(sheng)發展(zhan)(zhan)為核心”的(de)(de)(de)辦學(xue)宗(zong)旨(zhi)，堅持(chi)(chi)“育(yu)德(de)首位，教學(xue)中(zhong)心”的(de)(de)(de)工作思路，努力(li)建設一所(suo)教育(yu)理念先進、辦學(xue)特色(se)鮮明、教師(shi)(shi)隊伍精良、學(xue)生(sheng)發展(zhan)(zhan)全(quan)面(mian)、教學(xue)質(zhi)量(liang)優秀、育(yu)人環境(jing)優美的(de)(de)(de)優質(zhi)示范性(xing)高(gao)中(zhong)。