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學校簡介

滎陽市第二高級中學位于滎陽索河之濱，滎陽市老城西街，是鄭州市示范性高中。 每年新生招收都是在重點高中截取全市前300名之后，滎陽二高再和重點高中、實驗高中三校平分生源。就在這樣的情況下，滎陽(yang)二高的辦學理念是(shi)(shi)“對(dui)社會負(fu)責(ze)(ze)，對(dui)家長負(fu)責(ze)(ze)，對(dui)學生的終身(shen)發展負(fu)責(ze)(ze)。”滎陽(yang)二高的辦學思路是(shi)(shi)“自主立身(shen)，合作共(gong)贏(ying)”。

辦學成果

滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數年(nian)(nian)年(nian)(nian)大幅(fu)度(du)遞增。2005年(nian)(nian)102人(ren)(ren)(ren)(ren)，2006年(nian)(nian)301人(ren)(ren)(ren)(ren)，2007年(nian)(nian)404人(ren)(ren)(ren)(ren)，2008年(nian)(nian)657人(ren)(ren)(ren)(ren)，三(san)年(nian)(nian)時間本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數是原(yuan)來的(de)6倍多(duo)。這樣(yang)的(de)增長幅(fu)度(du)和速度(du)是很少見的(de)。滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)因此而贏(ying)得了很高(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)社會聲譽(yu)。2008年(nian)(nian)暑假(jia)前(qian)(qian)(qian)(qian)全市統考，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)高(gao)(gao)(gao)(gao)二(er)(er)(er)優秀生(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)數超指標(biao)(biao)(biao)85人(ren)(ren)(ren)(ren)，而其(qi)它(ta)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)多(duo)完不成(cheng)指標(biao)(biao)(biao)任(ren)務(wu)，所以滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)教學(xue)目(mu)標(biao)(biao)(biao)考核積分(fen)比其(qi)它(ta)學(xue)校(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)70%。特(te)別是高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)在全市統考中(zhong)，優秀生(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)數達647人(ren)(ren)(ren)(ren)，超指標(biao)(biao)(biao)135人(ren)(ren)(ren)(ren)，比重(zhong)點高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)多(duo)61人(ren)(ren)(ren)(ren)。2007年(nian)(nian)河(he)南省(sheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)數學(xue)競賽(sai)(sai)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)獲一(yi)等獎4人(ren)(ren)(ren)(ren)，二(er)(er)(er)等獎22人(ren)(ren)(ren)(ren)，三(san)等獎23人(ren)(ren)(ren)(ren)。高(gao)(gao)(gao)(gao)二(er)(er)(er)數學(xue)競賽(sai)(sai)滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)賽(sai)(sai)區前(qian)(qian)(qian)(qian)10名(ming)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)占6人(ren)(ren)(ren)(ren)。鄭(zheng)州市生(sheng)物競賽(sai)(sai)滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)賽(sai)(sai)區前(qian)(qian)(qian)(qian)10名(ming)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)占6人(ren)(ren)(ren)(ren)。2008年(nian)(nian)河(he)南省(sheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)數學(xue)競賽(sai)(sai)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)賽(sai)(sai)區前(qian)(qian)(qian)(qian)10名(ming)，該校(xiao)占3人(ren)(ren)(ren)(ren)。高(gao)(gao)(gao)(gao)二(er)(er)(er)數學(xue)競賽(sai)(sai)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)賽(sai)(sai)區前(qian)(qian)(qian)(qian)22名(ming)被滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)獨攬，前(qian)(qian)(qian)(qian)30名(ming)滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)占25人(ren)(ren)(ren)(ren)。鄭(zheng)州市高(gao)(gao)(gao)(gao)二(er)(er)(er)物理競賽(sai)(sai)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)賽(sai)(sai)區前(qian)(qian)(qian)(qian)10名(ming)，滎(ying)(ying)陽(yang)(yang)(yang)(yang)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)(gao)占5人(ren)(ren)(ren)(ren)。

教學設施

學校(xiao)(xiao)投入了(le)(le)大量資金，進行硬件建設。2006年鋪(pu)設校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)柏油(you)路面900平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。2007年建成二號老師宿(su)(su)舍樓一(yi)棟，地(di)上六(liu)層5300平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。移(yi)動(dong)6層72米(mi)(mi)(mi)雙(shuang)面學校(xiao)(xiao)宿(su)(su)舍樓兩棟，合(he)計移(yi)動(dong)長度(du)為360米(mi)(mi)(mi)，其(qi)中(zhong)一(yi)次(ci)旋轉，兩次(ci)轉彎。加(jia)高(gao)學生宿(su)(su)舍樓一(yi)層1008平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。安裝多媒體教室34個(ge)；為一(yi)線任課教師全(quan)部配備筆記本(ben)電腦。2008年建成一(yi)號教師宿(su)(su)舍樓地(di)下一(yi)層，地(di)上六(liu)層6162平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。建成操(cao)場(chang)看(kan)臺786平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，建成400米(mi)(mi)(mi)標準塑膠操(cao)場(chang)14500平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。加(jia)高(gao)學生宿(su)(su)舍樓一(yi)層1008平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。鋪(pu)設校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)水泥路面約2000平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。綠化校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)2000平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。以上投入保證了(le)(le)學校(xiao)(xiao)快速發展的硬件支撐，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建筑(zhu)而已(yi)得到(dao)(dao)了(le)(le)合(he)理調整(zheng)，清楚地(di)分出了(le)(le)教學區、活(huo)動(dong)區和生活(huo)區三大區域，學校(xiao)(xiao)面貌得到(dao)(dao)根本(ben)改觀，有(you)效地(di)優化了(le)(le)育人(ren)環境，同時也積累(lei)了(le)(le)可觀的國有(you)資產。