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寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)鎮(zhen)海(hai)(hai)蛟川書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)，歷史傳承悠久，承載鎮(zhen)海(hai)(hai)梓(zi)蔭山千年(nian)(nian)文化(hua)積(ji)淀，于乾隆八年(nian)(nian)由(you)羅漢(han)堂改建，次年(nian)(nian)立碑，十一(yi)年(nian)(nian)二月（1746年(nian)(nian)）正式落成開課，后易(yi)名(ming)為(wei)鯤池書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)。時光荏苒，1998年(nian)(nian)鎮(zhen)海(hai)(hai)大成實(shi)(shi)業公司出資興辦了(le)股份(fen)制民(min)辦初級(ji)中學(xue)(xue)(xue)，命名(ming)為(wei)寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)鎮(zhen)海(hai)(hai)蛟川書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)，取鎮(zhen)海(hai)(hai)縣(xian)城別名(ming)“蛟川”之深厚(hou)文化(hua)底(di)蘊。2001年(nian)(nian)，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)辦學(xue)(xue)(xue)設(she)施進一(yi)步(bu)完善，擴展中學(xue)(xue)(xue)。2006年(nian)(nian)，投(tou)資1.6億元的新(xin)校(xiao)(xiao)區一(yi)期建設(she)基(ji)(ji)本完成，并正式投(tou)入使用。十幾年(nian)(nian)來，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)發展迅速，成績斐然，先后被評為(wei)“浙(zhe)江省(sheng)(sheng)民(min)辦特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江省(sheng)(sheng)義務教(jiao)育標(biao)準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江省(sheng)(sheng)藝術教(jiao)育特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)江省(sheng)(sheng)健康促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)文明(ming)單位(wei)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)示(shi)范性(xing)文明(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)行為(wei)規范示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)語言(yan)文字規范化(hua)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)藝術特色(se)項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)現代(dai)化(hua)達綱學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)環保模范(綠(lv)色(se))單位(wei)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)‘等級(ji)平安校(xiao)(xiao)園’5A級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等，并被確立為(wei)“全國教(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)規劃課題實(shi)(shi)驗基(ji)(ji)地(di)”、“浙(zhe)江大學(xue)(xue)(xue)外國語言(yan)文化(hua)與國際交流(liu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗基(ji)(ji)地(di)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育碩(shuo)士(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)與研(yan)究基(ji)(ji)地(di)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)中小學(xue)(xue)(xue)骨干教(jiao)師培訓實(shi)(shi)踐(jian)基(ji)(ji)地(di)”等，在寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)乃至浙(zhe)江省(sheng)(sheng)有較高的社會影(ying)響力(li)和美(mei)譽度。

書(shu)院(yuan)新校(xiao)區(qu)地處寧波高(gao)教園(yuan)區(qu)北區(qu)，占(zhan)地250余畝，總建(jian)(jian)筑面積近(jin)72000平(ping)方米，包(bao)括行(xing)政樓(lou)、綜合樓(lou)、教學樓(lou)、實驗樓(lou)、體(ti)(ti)藝館、報(bao)告廳、食堂、教師宿舍、學生(sheng)宿舍及(ji)有(you)400米塑(su)膠跑道(dao)的(de)標準體(ti)(ti)育場，建(jian)(jian)筑風格中西合璧，氣(qi)勢恢宏，品格典雅。教學樓(lou)內設有(you)教研(yan)活動室(shi)(shi)、計算機(ji)房(fang)、圖書(shu)閱覽室(shi)(shi)、電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、舞蹈房(fang)、體(ti)(ti)操房(fang)、室(shi)(shi)內射擊(ji)場、外教課教室(shi)(shi)、興趣(qu)小組活動室(shi)(shi)、心理(li)咨詢室(shi)(shi)等專用教室(shi)(shi)。校(xiao)園(yuan)內信息化(hua)設施覆蓋，為(wei)學生(sheng)搭建(jian)(jian)起現代(dai)化(hua)的(de)學習平(ping)臺(tai)。2016年初(chu)中部(bu)有(you)教學班級44個(ge)(ge)，學生(sheng)1913人；高(gao)中部(bu)有(you)教學班級21個(ge)(ge)，學生(sheng)918人。

書(shu)(shu)院自(zi)建成(cheng)(cheng)以(yi)來，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)“質(zhi)量(liang)立校(xiao)(xiao)，科研強校(xiao)(xiao)，管(guan)理治校(xiao)(xiao)，服務(wu)興校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，和(he)(he)(he)(he)“發(fa)展(zhan)個性，形成(cheng)(cheng)特(te)(te)色(se)，提升(sheng)品位(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)路，經過(guo)十幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，已(yi)初步(bu)形成(cheng)(cheng)以(yi)“德(de)智并舉(ju) 和(he)(he)(he)(he)而(er)不(bu)(bu)同(tong)”為(wei)(wei)特(te)(te)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風格。一是(shi)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)德(de)智并舉(ju)，德(de)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)先(xian)，以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)、陽光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理品質(zhi)和(he)(he)(he)(he)健(jian)全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格為(wei)(wei)目標，實(shi)(shi)現素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推進。通過(guo)開(kai)展(zhan)業余團校(xiao)(xiao)、德(de)育(yu)(yu)(yu)課(ke)堂、社會實(shi)(shi)踐(jian)、藝(yi)術節等(deng)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)營造(zao)出“和(he)(he)(he)(he)而(er)不(bu)(bu)同(tong)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)氛(fen)圍，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)好行為(wei)(wei)習(xi)慣和(he)(he)(he)(he)高(gao)尚(shang)道德(de)情(qing)操的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛移默化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。二是(shi)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)面向(xiang)(xiang)全體(ti)，鼓勵個性發(fa)展(zhan)。書(shu)(shu)院堅(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)“人(ren)人(ren)都(dou)有亮點”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才觀，注(zhu)重提高(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，讓每個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在初中(zhong)三年(nian)都(dou)有長足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，同(tong)時(shi)，廣(guang)泛開(kai)設拓(tuo)展(zhan)性課(ke)程(cheng)，挖掘(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛力，拓(tuo)寬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)視野(ye)，充分發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性特(te)(te)長。三是(shi)注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維品質(zhi)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)突破(po)傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)，倡導(dao)由教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)引(yin)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有效互動(dong)(dong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)積極(ji)參與思(si)(si)考，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通過(guo)思(si)(si)考發(fa)現問題，解(jie)決問題，真正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)。四是(shi)“輕負高(gao)質(zhi)”貫徹于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)環節。深(shen)入落實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)體(ti)觀，努力探索由封閉型向(xiang)(xiang)開(kai)放(fang)型轉(zhuan)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)式(shi)，將課(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)(dong)權和(he)(he)(he)(he)話語(yu)權交還給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，充分實(shi)(shi)施彈性作(zuo)(zuo)業，多(duo)元化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)評價體(ti)系，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)主(zhu)動(dong)(dong)探究(jiu)能(neng)力提升(sheng)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)輕松快(kuai)樂地成(cheng)(cheng)才。五(wu)是(shi)陽光體(ti)育(yu)(yu)(yu)練就(jiu)健(jian)康(kang)體(ti)魄，藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)蔚然成(cheng)(cheng)風。讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)每天有足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)時(shi)間(jian)和(he)(he)(he)(he)活(huo)(huo)動(dong)(dong)量(liang)，廣(guang)泛開(kai)設群體(ti)性體(ti)育(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，由傳統競技型運動(dong)(dong)技能(neng)為(wei)(wei)主(zhu)轉(zhuan)向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)魄、心(xin)(xin)理素(su)養、運動(dong)(dong)技能(neng)、興趣特(te)(te)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)終身鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識。近(jin)二十個體(ti)育(yu)(yu)(yu)藝(yi)術類社團定期開(kai)展(zhan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，同(tong)時(shi)特(te)(te)聘優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)練進行專業指導(dao)，讓每位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)能(neng)夠(gou)找到適合自(zi)己發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間(jian)。第(di)六，保(bao)持(chi)(chi)(chi)(chi)同(tong)新加坡(po)、英(ying)國、新西蘭(lan)等(deng)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)密切交流與合作(zuo)(zuo)，為(wei)(wei)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出國深(shen)造(zao)創造(zao)機(ji)會。