青(qing)島(dao)(dao)大學(xue)(xue)附屬(shu)中學(xue)(xue)是(shi)經青(qing)島(dao)(dao)市教育局批準(zhun)，由青(qing)島(dao)(dao)（香(xiang)港）華青(qing)發(fa)展(zhan)有限公司、青(qing)島(dao)(dao)大學(xue)(xue)和青(qing)島(dao)(dao)實驗初(chu)級中學(xue)(xue)聯合創(chuang)辦的(de)(de)(de)全(quan)日制(zhi)民辦中學(xue)(xue)。建(jian)校伊始，華青(qing)公司就充分利用了高(gao)校的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識資源(yuan)和品牌價值(zhi)，成為青(qing)島(dao)(dao)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)“附屬(shu)中學(xue)(xue)”，發(fa)展(zhan)過程中又和島(dao)(dao)城較知(zhi)(zhi)名(ming)初(chu)中——育才(cai)中學(xue)(xue)聯合，成為育才(cai)中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)分校，這種依(yi)托優勢(shi)資源(yuan)，站在巨(ju)人肩膀(bang)上的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)模式(shi)，是(shi)青(qing)大附中走上迅(xun)速(su)發(fa)展(zhan)之路的(de)(de)(de)一個重(zhong)要原因。
同(tong)時這種運行模式也(ye)說明(ming)從建(jian)校開始，青大附中就確立了不甘平庸(yong)、追求(qiu)卓(zhuo)越的辦(ban)學目標。
“三(san)方(fang)辦學(xue)(xue)”并不是(shi)徒(tu)有虛名(ming)。2004年，育(yu)才中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)就委派了十幾位骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)(guan)理干(gan)部到青(qing)大(da)附中(zhong)(zhong)工(gong)作，他們不僅帶來了先(xian)進的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念、有效(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研模式(shi)，還帶來了敬(jing)業的(de)工(gong)作作風和(he)科學(xue)(xue)的(de)管(guan)(guan)理制度。正是(shi)在育(yu)才中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)大(da)力(li)扶持下，青(qing)大(da)附中(zhong)(zhong)各項(xiang)工(gong)作迅速走上正軌。同(tong)時，在育(yu)才中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)專家教(jiao)(jiao)師(shi)團隊的(de)培養和(he)帶動下，青(qing)大(da)附中(zhong)(zhong)很快(kuai)地形成了一支師(shi)德(de)高尚、業務精湛、年富力(li)強(qiang)、穩(wen)定和(he)諧的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)團隊。
青(qing)大附中按(an)照他們自己的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)思路，走上了一(yi)條穩定的(de)發展之(zhi)路。他們的(de)做法也獲得了家長的(de)支(zhi)持、社會的(de)好(hao)評(ping)和(he)主管部(bu)門的(de)任可，2006年被(bei)評(ping)為市(shi)區的(de)“民辦(ban)(ban)初中A級(ji)學(xue)(xue)校”，2007年成為市(shi)區民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)中學(xue)(xue)里的(de)一(yi)所“青(qing)島(dao)市(shi)規范化學(xue)(xue)校”和(he)“全國(guo)(guo)三A級(ji)民辦(ban)(ban)放心學(xue)(xue)校”，學(xue)(xue)校還先(xian)后被(bei)評(ping)為“全國(guo)(guo)民辦(ban)(ban)教(jiao)育百強學(xue)(xue)校”，“青(qing)島(dao)市(shi)先(xian)進民辦(ban)(ban)非企業單位”，榮獲了“青(qing)島(dao)市(shi)民辦(ban)(ban)教(jiao)育基(ji)礎成就獎”和(he)“民辦(ban)(ban)教(jiao)育優秀教(jiao)師團隊獎”等(deng)多項(xiang)集體榮譽(yu)稱號。
巧笑倩兮 
