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在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍建設上(shang)，構建了一支由全國(guo)、省(sheng)、市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、勞動(dong)模范、學(xue)科帶頭人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)手(shou)、德育先進(jin)個(ge)人(ren)、青年優秀(xiu)專(zhuan)業人(ren)才(cai)組(zu)成的(de)(de)素質(zhi)優秀(xiu)、業務(wu)精(jing)良的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師中大力弘(hong)揚“不計得失的(de)(de)犧牲精(jing)神(shen)，不甘落后的(de)(de)拼(pin)搏(bo)精(jing)神(shen)，愛生如(ru)子的(de)(de)園丁精(jing)神(shen)，認真執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)敬(jing)業精(jing)神(shen)，終身(shen)從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)獻身(shen)精(jing)神(shen)，善于合作(zuo)的(de)(de)團隊(dui)精(jing)神(shen)”，充分發揮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)團隊(dui)作(zuo)用，注重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業化發展，通過開展“五個(ge)一”活動(dong)、承擔市(shi)級科研(yan)課題等活動(dong)，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實踐中深入研(yan)究(jiu)、進(jin)行反思(si)。為學(xue)校(xiao)的(de)(de)長遠發展打(da)下了堅實的(de)(de)基礎。

在德(de)育工作方面，抓好(hao)常(chang)規德(de)育工作，以“做(zuo)文(wen)明、大氣的(de)志成(cheng)人”為主(zhu)題(ti)，開展貼近學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活，富有(you)實效的(de)德(de)育活動，強(qiang)調以踐(jian)行促養(yang)(yang)成(cheng)、以外在促內化，體(ti)現時代精神(shen)，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)民族精神(shen)、科(ke)學(xue)精神(shen)，把嚴格管理同人文(wen)關(guan)懷緊密結合(he)起來，教育學(xue)生(sheng)(sheng)“求(qiu)真、求(qiu)善、求(qiu)知”，為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)終身發(fa)展和(he)幸福(fu)奠基。

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學校一直堅持“依(yi)法治(zhi)校、以(yi)德(de)立校、人和(he)興校、科(ke)研強校”的(de)治(zhi)校方略(lve)，堅持“高效在常態(tai)”和(he)“規范(fan)加和(he)諧”的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念，堅持“使每一個(ge)有志的(de)學生走向(xiang)成功”的(de)辦學宗旨，確立“志趣(qu)高遠、學牢(lao)識廣(guang)、文(wen)明大(da)(da)氣、身心(xin)兩健”的(de)育人目標，推行(xing) “激趣(qu)導學、合(he)作(zuo)學習”的(de)教學模式，加強和(he)完善(shan)課程體系建(jian)設(she)，凸顯人文(wen)、科(ke)技(ji)、英語三大(da)(da)辦學特(te)色。