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無錫市(shi)大橋(qiao)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校創辦(ban)于1993年(nian)8月，時名“無錫市(shi)大橋(qiao)實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”，是改革開放以來無錫市(shi)人民政府批(pi)準成(cheng)(cheng)立(li)的(de)民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。2003年(nian)，經(jing)江蘇省(sheng)教育廳批(pi)準，成(cheng)(cheng)為面向全(quan)省(sheng)招生的(de)二(er)十(shi)所蘇南優質(zhi)高中(zhong)之一(yi)，大橋(qiao)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校是其中(zhong)的(de)民辦(ban)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。為更好(hao)地實踐(jian)精英教育理念(nian)、響應社會發展(zhan)對(dui)人才培養提出的(de)新要求、滿(man)足學(xue)(xue)(xue)(xue)生多(duo)元化發展(zhan)的(de)需求，2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)成(cheng)(cheng)為由(you)小學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（高中(zhong)部(bu)(bu)和初中(zhong)部(bu)(bu)）、國際部(bu)(bu)組成(cheng)(cheng)的(de)十(shi)二(er)年(nian)制學(xue)(xue)(xue)(xue)校 。

學(xue)(xue)校致力(li)于為(wei)民族振興、國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和社會進步造就更(geng)多的(de)(de)精英(ying)人(ren)才，始終堅持“教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)主，育人(ren)為(wei)本”的(de)(de)原則，發(fa)揚中華民族教(jiao)育優(you)良傳統，汲取國(guo)外教(jiao)育理念與實(shi)踐(jian)精髓(sui)，落實(shi)素質(zhi)教(jiao)育，在努(nu)力(li)改進教(jiao)育、提高(gao)課堂教(jiao)學(xue)(xue)效率和效益的(de)(de)同時，注重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)人(ren)文(wen)素養和實(shi)踐(jian)能力(li)，廣泛(fan)開展(zhan)(zhan)(zhan)各種課外文(wen)化體(ti)育、社會實(shi)踐(jian)、素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)等活動，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德、智(zhi)、體(ti)、美、勞全面和諧發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)搭建平(ping)臺，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)自主學(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)習和可持續發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)奠(dian)定基礎(chu)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)社會責(ze)任意(yi)識和擔當能力(li)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)真正成為(wei)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)主人(ren)、學(xue)(xue)校的(de)(de)主人(ren)、社會和國(guo)家(jia)的(de)(de)主人(ren)。

學(xue)校(xiao)擁有(you)(you)一支敬業(ye)(ye)愛生(sheng)(sheng)、富(fu)有(you)(you)經驗、專(zhuan)業(ye)(ye)博學(xue)、銳意進(jin)取的高水平教師(shi)(shi)隊伍，學(xue)歷(li)結(jie)(jie)構(gou)、年齡結(jie)(jie)構(gou)、職稱結(jie)(jie)構(gou)合理，各學(xue)科隊伍在資深(shen)特(te)級教師(shi)(shi)的悉心指導下迅速成長，校(xiao)內(nei)實施“藍(lan)青(qing)計(ji)劃”不斷提升教師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)素養和業(ye)(ye)務水平。現有(you)(you)專(zhuan)任教師(shi)(shi)278人，其中，本科以上學(xue)歷(li)者占(zhan)99%，研究生(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)者占(zhan)20%。

無(wu)錫市大橋(qiao)實(shi)驗學校的建設和發展得(de)到無(wu)錫市政府和社會各界的關注與支持。經過20多年的努力(li)，大橋(qiao)實(shi)驗學校已經成為學生、家長(chang)和市民心中(zhong)的優(you)質名校。

從(cong)1993年(nian)至(zhi)今，學(xue)生(sheng)在國內外各(ge)種學(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)數穩居江蘇省(sheng)同等(deng)(deng)學(xue)校之首，其中(zhong)(zhong)以數學(xue)和(he)英(ying)語的獲(huo)獎(jiang)(jiang)成績(ji)較為突(tu)出(chu)，獲(huo)省(sheng)級(ji)(ji)和(he)全(quan)國數學(xue)競(jing)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)的人數之多，被負責舉辦競(jing)賽(sai)(sai)的領導稱為“在全(quan)省(sheng)是獨一(yi)無(wu)二的” ；參(can)(can)加國際(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)英(ying)語能力測(ce)試(shi)時(shi)，無(wu)錫市826人參(can)(can)賽(sai)(sai)，171人獲(huo)獎(jiang)(jiang)，大(da)橋50人參(can)(can)賽(sai)(sai)，50人獲(huo)獎(jiang)(jiang)，其中(zhong)(zhong)5個金牌(pai)獲(huo)得(de)者，都(dou)是大(da)橋學(xue)生(sheng)。學(xue)校還曾首創中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)參(can)(can)加大(da)學(xue)英(ying)語等(deng)(deng)級(ji)(ji)（四級(ji)(ji)）考試(shi)，通過率達97.4%。

學校(xiao)(xiao)在探索中(zhong)國優(you)質民辦教育的(de)(de)過程中(zhong)，求真務實、勇于革新、拼搏競進，經過全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)員工(gong)的(de)(de)努(nu)力(li)奮(fen)斗(dou)，學校(xiao)(xiao)已蜚聲中(zhong)外。國內許多大(da)(da)學紛紛把大(da)(da)橋作為(wei)優(you)質生(sheng)源基(ji)地；清(qing)華、北大(da)(da)、復旦等名校(xiao)(xiao)在大(da)(da)橋自(zi)主招生(sheng)的(de)(de)數量逐年提(ti)高。

1993年，全(quan)國勞動(dong)模范顧蘊玉和全(quan)國先(xian)進教育(yu)(yu)工作者丁渭(wei)道在(zai)沒有國家一(yi)分錢投入(ru)的情況(kuang)下，靠他們個人出資3萬元艱難(nan)起步，創辦了無錫市大橋實驗中學，開始探索中國民(min)辦教育(yu)(yu)發(fa)展之路。建校初期(qi)，學校僅有兩個初中班，租(zu)用無錫市一(yi)中的教室借(jie)地辦學。

1996年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)辦(ban)高中部(bu)。開(kai)創(chuang)初期(qi)招生艱難，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)配以精(jing)兵強將，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上精(jing)耕細作，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在三年后高考(kao)中取(qu)得全市第三名(ming)的(de)好成(cheng)績，終(zhong)獲(huo)百姓認可。同年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)始了(le)和新加坡中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)——南洋女子(zi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和華(hua)僑中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)長期(qi)合作，不斷輸送優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)進入(ru)國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府，為他們發展提(ti)供(gong)了(le)廣闊的(de)舞臺，同時也逐步提(ti)升了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)海外聲(sheng)譽。

2002年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)自籌資金在學(xue)(xue)前(qian)街38號——孔廟和(he)縣學(xue)(xue)（學(xue)(xue)官）所在地(di)——新建校(xiao)舍。學(xue)(xue)校(xiao)總建筑面積2.85萬平(ping)方米(mi)，配備(bei)了現(xian)代(dai)化(hua)多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)設(she)(she)備(bei)，設(she)(she)有(you)40多(duo)(duo)個初、高(gao)中(zhong)班級，有(you)2200多(duo)(duo)名在校(xiao)學(xue)(xue)生。保留(liu)下來的古跡和(he)現(xian)代(dai)蓬勃的校(xiao)園融為一體(ti)，繼承和(he)體(ti)現(xian)了“教(jiao)化(hua)、興學(xue)(xue)、崇儒、尊孔”的理(li)念(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)開始了歷史性(xing)(xing)、跨越性(xing)(xing)發展。

2012年，在太湖之(zhi)畔(pan)的(de)無(wu)錫(xi)(xi)（太湖）國際科(ke)技園內，現代化(hua)(hua)、高(gao)科(ke)技、全功能的(de)大橋(qiao)(qiao)中學(xue)新校(xiao)區(qu)竣工(gong)并投入(ru)使用(yong)。經無(wu)錫(xi)(xi)市教育局批(pi)準，大橋(qiao)(qiao)實驗中學(xue)正式更名為(wei)無(wu)錫(xi)(xi)大橋(qiao)(qiao)實驗學(xue)校(xiao)。在原(yuan)有初中部(bu)、高(gao)中部(bu)的(de)基礎上(shang)增設了小學(xue)部(bu)和國際部(bu)，保留學(xue)前街校(xiao)區(qu)，形成兩個校(xiao)區(qu)有機聯動、相互促進(jin)、互為(wei)補充、相得益彰(zhang)的(de)綜合格局。與現代化(hua)(hua)接軌的(de)大橋(qiao)(qiao)實驗學(xue)校(xiao)秉承(cheng)大橋(qiao)(qiao)中學(xue)“團結、求實、進(jin)取”的(de)傳統校(xiao)風，面向世界、面向未來，為(wei)培養新一代精英人(ren)才作出新的(de)貢獻。