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江蘇省無錫五愛小學
0 票數:0 #小學#
江蘇省無錫市東林小學創建于1902年,其前身是歷史上著名的東林書院。學校秉承書院精神,在校訓“勤、毅、樸、誠”熏陶下,歷經百年,薪火傳承,培育了眾多英才,積淀了深厚的文化底蘊,形成“求真、崇美、向上”的校風。百年東林以其優美的校園環境、優良的校風、優質的教育資源、優秀的教育質量被授予無錫市文明單位,國家級“十五重點課題研究基地”,江蘇省綠色學校,無錫市課改示范點學校,江蘇省青少年科技特色學校,無錫市藝術教學學校,成為江蘇省的名學校。直升初中為江南中學。
  • 院校隸屬: 江(jiang)蘇(su)省
  • 創建時間: 1952年
  • 學校地址: 江蘇省無錫(xi)市梁溪區人(ren)民西路37號(hao)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0510-82755032
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五(wu)愛(ai)小學(xue)是(shi)一所具有光榮革命(ming)(ming)傳統的學(xue)校(xiao),她誕(dan)生于(yu)抗日烽火歲月的革命(ming)(ming)根據(ju)地,前(qian)身是(shi)雪(xue)楓干部(bu)(bu)子(zi)弟(di)學(xue)校(xiao)和(he)華(hua)東干部(bu)(bu)子(zi)弟(di)學(xue)校(xiao)。1952年夏(xia),由南京遷到無(wu)錫,與無(wu)錫市(shi)干部(bu)(bu)子(zi)女(nv)學(xue)校(xiao)、蘇南干部(bu)(bu)子(zi)女(nv)班合并,命(ming)(ming)名為(wei)“無(wu)錫市(shi)五(wu)愛(ai)小學(xue)”。

目前(qian)學(xue)校(xiao)有兩個校(xiao)區(qu),人(ren)(ren)民(min)路校(xiao)區(qu)(人(ren)(ren)民(min)西路37號)占(zhan)地面(mian)積(ji)10429平(ping)方米(mi)(mi)、蓉湖校(xiao)區(qu)(李家浜底)占(zhan)地面(mian)積(ji)9337平(ping)方米(mi)(mi)。學(xue)校(xiao)共(gong)有51個教(jiao)學(xue)班,2082名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)。教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)134人(ren)(ren),其(qi)中(zhong)研(yan)究生(sheng)學(xue)歷1人(ren)(ren),本(ben)科學(xue)歷104人(ren)(ren),大(da)專學(xue)歷28人(ren)(ren),中(zhong)專學(xue)歷1人(ren)(ren)。全校(xiao)教(jiao)師高級職(zhi)(zhi)稱4人(ren)(ren),中(zhong)級職(zhi)(zhi)稱110人(ren)(ren)。區(qu)級以(yi)上骨干(gan)教(jiao)師共(gong)42人(ren)(ren),其(qi)中(zhong)省特級教(jiao)師2名(ming)(ming),市名(ming)(ming)師1名(ming)(ming)。

半個世紀以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)繼承(cheng)和(he)發(fa)(fa)揚“五愛(ai)(ai)(ai)(ai)”傳(chuan)統,用“五愛(ai)(ai)(ai)(ai)”精神(shen)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)人。改革(ge)開放后,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展和(he)諧教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實驗(yan),形(xing)成(cheng)了(le)“五愛(ai)(ai)(ai)(ai)立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),和(he)諧育(yu)(yu)(yu)(yu)人”的(de)辦學(xue)特色。1998年學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被評為(wei)(wei)江蘇省(sheng)實驗(yan)小學(xue),江蘇省(sheng)“名小學(xue)”,被譽(yu)為(wei)(wei)“全國素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)典型”。目前,五愛(ai)(ai)(ai)(ai)小學(xue)立足(zu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本,致力于(yu)構建培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)以(yi)“愛(ai)(ai)(ai)(ai)”為(wei)(wei)核心(xin)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)體(ti)系:通(tong)過價值引(yin)領促(cu)進主動(dong)發(fa)(fa)展形(xing)成(cheng)“有愛(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)溫度”的(de)管理(li)文化(hua);立足(zu)兒童立場構建和(he)諧學(xue)堂營造(zao)“有愛(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)味道”的(de)教(jiao)學(xue)文化(hua);以(yi)“知愛(ai)(ai)(ai)(ai)、樂(le)愛(ai)(ai)(ai)(ai)、善愛(ai)(ai)(ai)(ai)”為(wei)(wei)目標建設(she)“有愛(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)靈魂”的(de)發(fa)(fa)展文化(hua),達成(cheng)“以(yi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)育(yu)(yu)(yu)(yu)愛(ai)(ai)(ai)(ai)”學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)追求。

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