無(wu)錫(xi)市大(da)(da)橋(qiao)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦(ban)(ban)于1993年(nian)8月,時(shi)名(ming)“無(wu)錫(xi)市大(da)(da)橋(qiao)實驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,是改(gai)革開放以來(lai)無(wu)錫(xi)市人民(min)(min)(min)政(zheng)府批準成(cheng)立的(de)第一所(suo)民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2003年(nian),經江蘇省教(jiao)育(yu)廳批準,成(cheng)為(wei)(wei)面向全(quan)省招生的(de)二(er)十所(suo)蘇南優質(zhi)高中(zhong)(zhong)(zhong)之一,大(da)(da)橋(qiao)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是其中(zhong)(zhong)(zhong)唯一的(de)民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。同時(shi),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還成(cheng)為(wei)(wei)國(guo)家教(jiao)委高中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業委員會理(li)(li)事單位中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)國(guo)唯一的(de)一所(suo)民(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。為(wei)(wei)更好(hao)地實踐精英教(jiao)育(yu)理(li)(li)念、響應社會發(fa)展(zhan)對人才培養提出的(de)新要求、滿(man)足(zu)學(xue)(xue)(xue)生多元化發(fa)展(zhan)的(de)需求,2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)(wei)由小學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(高中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)(bu)和初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)(bu))、國(guo)際部(bu)(bu)組(zu)成(cheng)的(de)十二(er)年(nian)制(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力(li)于為(wei)(wei)民族振興(xing)、國家(jia)(jia)發(fa)展(zhan)和(he)(he)社會(hui)(hui)進步造就更多(duo)的(de)(de)(de)(de)精英人才(cai),始終堅持(chi)“教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu),德育(yu)(yu)(yu)領先(xian),育(yu)(yu)(yu)人為(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則,發(fa)揚(yang)中華(hua)民族教(jiao)育(yu)(yu)(yu)優(you)良(liang)傳統,汲取國外教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念與實(shi)踐精髓(sui),落實(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu),在(zai)努力(li)改(gai)進教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、提高課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)效率(lv)和(he)(he)效益的(de)(de)(de)(de)同(tong)時,注(zhu)重培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)人文(wen)素(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)和(he)(he)實(shi)踐能力(li),廣泛開展(zhan)各種課(ke)外文(wen)化體(ti)育(yu)(yu)(yu)、社會(hui)(hui)實(shi)踐、素(su)質(zhi)拓展(zhan)等活(huo)動,為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德、智、體(ti)、美(mei)、勞(lao)全(quan)面和(he)(he)諧發(fa)展(zhan)搭建平臺,為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)習、終身(shen)學(xue)(xue)習和(he)(he)可(ke)持(chi)續發(fa)展(zhan)奠定基礎,培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)責任意識和(he)(he)擔當能力(li),培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)真正成為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人、社會(hui)(hui)和(he)(he)國家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人。
學校擁(yong)有(you)一支敬(jing)業(ye)(ye)愛生、富有(you)經驗、專(zhuan)業(ye)(ye)博學、銳意進取的(de)高(gao)水平(ping)教師隊伍,學歷結構、年齡結構、職稱結構合(he)理(li),各(ge)學科隊伍在資深特級教師的(de)悉(xi)心指導下迅速成長,校內實施(shi)“藍青計劃”不斷提升(sheng)教師專(zhuan)業(ye)(ye)素養和業(ye)(ye)務(wu)水平(ping)。現(xian)有(you)專(zhuan)任教師278人,其(qi)中,本科以上學歷者(zhe)(zhe)占99%,研(yan)究生學歷者(zhe)(zhe)占20%。
大(da)橋實(shi)(shi)驗學(xue)校小學(xue)部(bu)于2012年9月正式成立,在學(xue)前街(jie)校區和太科園校區均設(she)教學(xue)點,秉(bing)承大(da)橋實(shi)(shi)驗學(xue)校一貫堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)“為(wei)培養(yang)精英人才(cai)打基礎”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian),實(shi)(shi)施“高(gao)起點、高(gao)效率、高(gao)質(zhi)量”的(de)(de)(de)(de)基礎教育。學(xue)校注重學(xue)生人格(ge)完美、體魄強(qiang)健和智(zhi)慧聰靈的(de)(de)(de)(de)塑造,以“誠實(shi)(shi)善良,身心健康(kang)(kang),樂(le)學(xue)善思,能力綜合,氣(qi)質(zhi)高(gao)雅,有(you)中國文化根(gen)基的(de)(de)(de)(de)世界公民”為(wei)培養(yang)目(mu)標,實(shi)(shi)施小班(ban)化教學(xue),全(quan)面貫徹素質(zhi)教育,實(shi)(shi)現教育的(de)(de)(de)(de)“輕負(fu)擔、高(gao)質(zhi)量”,促進(jin)學(xue)生全(quan)面、健康(kang)(kang)、快樂(le)地(di)成長。
1996年,學校創辦高中部。開創初(chu)期(qi)招生(sheng)艱(jian)難(nan),學校配以精(jing)兵強將(jiang),教學上精(jing)耕細(xi)作(zuo),學校在三(san)年后高考中取(qu)得全市第(di)三(san)名的好成(cheng)績,終獲百姓認可(ke)。
經過(guo)長期的(de)(de)醞釀、籌(chou)備之后(hou),大(da)(da)(da)橋(qiao)實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)國(guo)際(ji)部于(yu)2012年起招收應(ying)屆(jie)初中畢業生(sheng)。大(da)(da)(da)橋(qiao)國(guo)際(ji)部學(xue)生(sheng)主要申(shen)請美國(guo)的(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)。自開辦以來,美國(guo)前30、前50頂(ding)(ding)尖大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)錄(lu)取(qu)率一直遙(yao)遙(yao)領先于(yu)無錫(xi)地(di)區(qu)其他學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)生(sheng)被錄(lu)取(qu)到包括耶魯大(da)(da)(da)學(xue)、芝(zhi)加(jia)(jia)哥大(da)(da)(da)學(xue)、達特茅斯(si)學(xue)院、西北大(da)(da)(da)學(xue)、康奈爾(er)大(da)(da)(da)學(xue)、卡耐(nai)基(ji)梅隆、加(jia)(jia)州大(da)(da)(da)學(xue)伯克利分校(xiao)(xiao)、加(jia)(jia)州大(da)(da)(da)學(xue)洛杉磯(ji)分校(xiao)(xiao)、范德堡大(da)(da)(da)學(xue)、埃默里大(da)(da)(da)學(xue)、紐約大(da)(da)(da)學(xue)等在內的(de)(de)美國(guo)頂(ding)(ding)尖高校(xiao)(xiao)。
除了(le)美國名校,大(da)橋國際部的(de)學(xue)(xue)生還(huan)錄取到加拿大(da)多倫(lun)多大(da)學(xue)(xue)、英屬哥倫(lun)比亞(ya)等(deng)大(da)學(xue)(xue);澳大(da)利亞(ya)悉尼(ni)大(da)學(xue)(xue)、墨爾本(ben)大(da)學(xue)(xue)以(yi)及英國、日本(ben)等(deng)國家的(de)世界一流大(da)學(xue)(xue)。
小學(xue)、初(chu)中、高(gao)中、國(guo)際部(bu)共(gong)68個(ge)(ge)班級,2700多(duo)名學(xue)生。學(xue)前街、太(tai)科園兩個(ge)(ge)校(xiao)區(qu)共(gong)擁有九萬(wan)多(duo)平(ping)方米的教學(xue)樓、體(ti)育館、食堂、宿舍等設(she)施,以及智能化、現代(dai)化的多(duo)媒(mei)體(ti)設(she)備、物(wu)聯網應用等。
呂型偉
著名教育(yu)家、原上海市教育(yu)局長
郭福昌
全(quan)國民辦教(jiao)育工作者聯(lian)誼會常務副主(zhu)席、原國家教(jiao)委專(zhuan)職委員
吳椿
華東師大教育管理學院兼職教授、原(yuan)江蘇省教委副主任
許耀賜
香港景嶺書(shu)院校長
在京領(ling)新國(guo)際(ji)所發布(bu)的(de)“2019中(zhong)國(guo)國(guo)際(ji)學校競爭力排(pai)行榜”中(zhong),位于美國(guo)本(ben)科方(fang)向(xiang)第15名,英國(guo)本(ben)科方(fang)向(xiang)第34名。
在京(jing)領新國(guo)際所發布的“2020中(zhong)國(guo)國(guo)際學校競爭(zheng)力排(pai)行榜”中(zhong),位于美(mei)國(guo)本(ben)科方(fang)(fang)向第52名,英國(guo)本(ben)科方(fang)(fang)向第104名。
2020年中(zhong)國(guo)國(guo)際(ji)學校創新競爭力百強榜第29名。
2020年5月28日,無(wu)錫(xi)市大橋實驗學校(xiao)入選《2020胡(hu)潤百學·中(zhong)國國際學校(xiao)百強》。
1993年,全(quan)國(guo)(guo)勞動(dong)模范顧蘊玉和全(quan)國(guo)(guo)先進教育(yu)工作者丁渭道在沒有國(guo)(guo)家一分錢投入的(de)情況下(xia),靠他們個(ge)人出資3萬元艱難(nan)起(qi)步,創(chuang)辦了無錫市大橋實驗中(zhong)學(xue),開始探索中(zhong)國(guo)(guo)民辦教育(yu)發展之(zhi)路。建校初(chu)期,學(xue)校僅有兩個(ge)初(chu)中(zhong)班,租用無錫市一中(zhong)的(de)教室借(jie)地(di)辦學(xue)。
1996年,學(xue)(xue)校創(chuang)(chuang)辦高中(zhong)部。開創(chuang)(chuang)初期(qi)招生艱(jian)難,學(xue)(xue)校配(pei)以(yi)精兵強將,教學(xue)(xue)上精耕細作(zuo)(zuo),學(xue)(xue)校在三年后高考中(zhong)取得全市第三名的好成(cheng)績,終獲(huo)百姓認可(ke)。同年,學(xue)(xue)校開始(shi)了和(he)新加(jia)坡頂尖(jian)中(zhong)學(xue)(xue)——南洋女子中(zhong)學(xue)(xue)和(he)華(hua)僑中(zhong)學(xue)(xue)的長(chang)期(qi)合作(zuo)(zuo),不(bu)斷(duan)輸(shu)送優秀學(xue)(xue)子進入國際頂尖(jian)學(xue)(xue)府,為他們發展提(ti)供了廣(guang)闊的舞(wu)臺(tai),同時也逐步(bu)提(ti)升了學(xue)(xue)校的海外聲(sheng)譽。
2002年,學校(xiao)自籌資金在學前街38號——孔廟和(he)(he)縣學(學官(guan))所在地——新建(jian)校(xiao)舍。學校(xiao)總建(jian)筑面積2.85萬平方米,配(pei)備了(le)現代化多媒體教學設備,設有40多個初(chu)、高中(zhong)班級,有2200多名在校(xiao)學生(sheng)。保留下來的(de)古跡和(he)(he)現代蓬勃(bo)的(de)校(xiao)園融為一體,繼(ji)承和(he)(he)體現了(le)“教化、興學、崇儒(ru)、尊孔”的(de)理念,學校(xiao)開始了(le)歷史性、跨越性發(fa)展。
2012年,在太(tai)湖(hu)之畔的(de)無錫(太(tai)湖(hu))國(guo)際科技園內(nei),現代(dai)(dai)化(hua)、高(gao)科技、全功(gong)能的(de)大橋(qiao)(qiao)中學新校(xiao)(xiao)(xiao)區竣工并(bing)投入(ru)使(shi)用。經無錫市教育局批準,大橋(qiao)(qiao)實(shi)(shi)驗(yan)中學正式更名為無錫大橋(qiao)(qiao)實(shi)(shi)驗(yan)學校(xiao)(xiao)(xiao)。在原有初中部、高(gao)中部的(de)基礎上增設了小學部和國(guo)際部,保留學前街校(xiao)(xiao)(xiao)區,形成兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區有機聯動、相互(hu)促進(jin)、互(hu)為補充、相得(de)益彰的(de)綜合格局。與(yu)現代(dai)(dai)化(hua)接軌的(de)大橋(qiao)(qiao)實(shi)(shi)驗(yan)學校(xiao)(xiao)(xiao)秉承大橋(qiao)(qiao)中學“團結、求實(shi)(shi)、進(jin)取”的(de)傳統校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng),面(mian)向世界、面(mian)向未來,為培養(yang)新一(yi)代(dai)(dai)精(jing)英人才作出新的(de)貢獻(xian)。