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創作背景

這首歌的曲子(zi)是汪峰在18歲的(de)(de)(de)時候寫的(de)(de)(de)，曲子(zi)名字叫《默契》，汪峰的(de)(de)(de)媽媽聽后告訴他一(yi)定(ding)要(yao)給(gei)這首歌填詞，于是2000年(nian)，就有(you)了《美麗世界(jie)的(de)(de)(de)孤兒》。

《美麗世界的孤兒》汪峰對筠(yun)子唯一(yi)能(neng)做的就是把這(zhe)首(shou)歌送給他。 在他們相(xiang)戀的過程(cheng)中，筠(yun)子是聽過這(zhe)首(shou)歌曲的。她喜歡，她希望汪峰能(neng)把這(zhe)首(shou)歌給他唱。

那個愛情故事太過凄美， 兩人(ren)在(zai)一(yi)起(qi)的(de)時候。汪峰(feng)無(wu)論(lun)多(duo)累、無(wu)論(lun)爭(zheng)吵的(de)有(you)多(duo)厲害(hai)， 她總是(shi)盡量讓氣氛溫暖(nuan).兩個有(you)愛的(de)人(ren)在(zai)一(yi)起(qi).本(ben)來就應該是(shi)溫暖(nuan)的(de)。

因(yin)為(wei)他了解筠(yun)子，她的(de)(de)單(dan)親家庭背景、她性格的(de)(de)猶豫(yu)和不穩(wen)定、她過(guo)早步入這個(ge)圈子里遭受的(de)(de)起伏、她心比(bi)天高。這些全部加在(zai)一個(ge)人身上，最(zui)后(hou)，果真(zhen)要了她的(de)(de)命。汪峰企圖把握(wo)的(de)(de)溫暖、愛，終(zhong)也沒能挽(wan)救這條年(nian)輕(qing)的(de)(de)生命。她以自己最(zui)純情的(de)(de)臉與煩囂世界的(de)(de)霓虹競艷，勇敢而美麗，卻是最(zui)后(hou)一次。

筠子(zi)的(de)悲劇讓汪(wang)峰(feng)強烈的(de)感覺這(zhe)個行業的(de)可悲，繼續待(dai)下去，需(xu)要勇(yong)氣和代價(jia)。從(cong)1997年到2000年一直伴隨汪(wang)峰(feng)的(de)就(jiu)是(shi)失望，生(sheng)活就(jiu)是(shi)失望。一切(qie)都令(ling)人失望，除了你想喝一杯水這(zhe)樣的(de)問題。

由此種種，汪(wang)峰(feng)將心中的積郁變成了我們聽到的《美麗世界的孤兒》。

歌詞

別哭(ku) 我親愛的人

我(wo)想我(wo)們會(hui)一起死去

別哭 夏日的玫瑰

一切已經過去

你看車輛穿梭

遠處霓(ni)虹閃爍(shuo)這多(duo)象我們的(de)夢

來吧我親愛的人

今夜我(wo)們在一起跳舞

來吧(ba)孤(gu)獨的野(ye)花一(yi)切都會消(xiao)失

你聽窗外的(de)(de)夜鶯路上歡(huan)笑的(de)(de)人(ren)群

這多象我們的(de)夢哦別哭(ku)

親(qin)愛的人我們(men)要堅(jian)強

......

歌曲鑒賞

《美麗世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)孤兒》是在(zai)搖滾(gun)的(de)(de)(de)曲風(feng)中(zhong)抒發個人對世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)看法，面對世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)孤獨(du)，面對成長給的(de)(de)(de)壓迫(po)，我(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)的(de)(de)(de)是“堅強的(de)(de)(de)微(wei)笑”。在(zai)搖滾(gun)曲風(feng)中(zhong)，一(yi)句(ju)(ju)句(ju)(ju)的(de)(de)(de)嘶(si)吼震(zhen)撼(han)著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)每個聆(ling)聽者的(de)(de)(de)心，激發著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)與(yu)演唱者的(de)(de)(de)共(gong)鳴，在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)成長的(de)(de)(de)途中(zhong)，孤獨(du)總是與(yu)我(wo)們(men)(men)(men)如影而行，我(wo)們(men)(men)(men)都是這“美麗世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)孤兒”。但是歌曲教會我(wo)們(men)(men)(men)“親愛的(de)(de)(de)人我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)堅強，我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)微(wei)笑因為無(wu)論我(wo)們(men)(men)(men)怎樣我(wo)們(men)(men)(men)永遠是這美麗世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)孤兒”。

社會影響

《美麗世界的(de)(de)(de)(de)孤兒》，讓我們了(le)(le)解到成人(ren)世界的(de)(de)(de)(de)孤獨與勇氣，也讓我們感受到了(le)(le)人(ren)熾(chi)熱的(de)(de)(de)(de)情感和思想的(de)(de)(de)(de)碰撞。汪峰用音樂詮(quan)釋生命的(de)(de)(de)(de)力(li)量、詮(quan)釋因愛而(er)美麗的(de)(de)(de)(de)世界。

因歌曲(qu)《美麗世界的孤兒》而誕生(sheng)的話劇《美麗世界的孤兒》以報告文(wen)學的方式展(zhan)示了需要(yao)社會(hui)關注(zhu)的未成年人的身心狀(zhuang)態。

歌曲(qu)版的(de)《美麗(li)世界(jie)的(de)孤兒》帶給了(le)我們(men)孤獨憂(you)傷的(de)感情，話劇版的(de)《美麗(li)世界(jie)的(de)孤兒》看過后給人(ren)一力量信(xin)念，社會(hui)(hui)還是一個(ge)溫(wen)暖的(de)大家(jia)庭，教會(hui)(hui)我們(men)真善美的(de)東西(xi)，善待自己(ji)和他(ta)人(ren)，因為世界(jie)因愛而美麗(li)，不能放棄每個(ge)孩子(zi)。