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忻(xin)州(zhou)市第一(yi)中(zhong)學(xue)學(xue)校歷(li)史悠久，溯源(yuan)于清乾隆四十年（1775）的忻(xin)州(zhou)秀(xiu)容(rong)書院，校史始于清光(guang)緒二十八年（1902）的忻(xin)州(zhou)新興中(zhong)學(xue)堂，現址坐落在(zai)忻(xin)州(zhou)市和平(ping)東中(zhong)街8號。

校(xiao)園占地(di)面(mian)積(ji)為(wei)240畝，建筑(zhu)面(mian)積(ji)近106350平方米。為(wei)適應(ying)新(xin)世紀現(xian)(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的需要，各(ge)項設(she)施(shi)均按國家(jia)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)標準建設(she)，擁有現(xian)(xian)代化的理、化、生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗設(she)備(bei)，寬敞明亮的開(kai)架圖書閱覽(lan)大廳(ting)，占盡(jin)科(ke)(ke)技先(xian)端的大、中(zhong)、小型多功能報告廳(ting)，多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)網(wang)絡，大型的體(ti)育場館，完(wan)善的后(hou)勤服務系統(tong)。為(wei)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的現(xian)(xian)代素(su)質奠定了(le)(le)(le)堅實(shi)(shi)的物(wu)質基(ji)礎。主要建筑(zhu)有教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)辦公(gong)樓(lou)(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、實(shi)(shi)驗室(shi)、二課(ke)活動(dong)樓(lou)(lou)、后(hou)勤辦公(gong)樓(lou)(lou)、多媒(mei)體(ti)綜合科(ke)(ke)技樓(lou)(lou)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿舍(she)樓(lou)(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)職工宿舍(she)樓(lou)(lou)、禮堂兼飯廳(ting)等。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)齊全，有理、化、生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗室(shi)和(he)電(dian)(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、語音室(shi)、微機(ji)室(shi)、圖書館及400米跑道(dao)運動(dong)場地(di)。圖書館總藏書量6萬冊(ce)。1995年，忻州(zhou)一中(zhong)實(shi)(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)“三機(ji)”（電(dian)(dian)(dian)視機(ji)、收錄機(ji)、投影儀）進教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)；1996年實(shi)(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)理、化、生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗的力、熱、光、電(dian)(dian)(dian)、有機(ji)、無機(ji)、解(jie)剖、顯微機(ji)科(ke)(ke)實(shi)(shi)驗。整個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建筑(zhu)合理，裝飾典(dian)雅，風格別致(zhi)；環境綠(lv)化、美化，形成了(le)(le)(le)良好的育人氛圍。2013年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)現(xian)(xian)全部教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)安裝電(dian)(dian)(dian)子白板系統(tong)，提高了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育的信息(xi)化。

學校現有(you)教(jiao)(jiao)學班級(ji)87個，在校生5800多(duo)人，教(jiao)(jiao)職工(gong)365名(ming)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)289人。有(you)特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)5名(ming)，高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)63名(ming)，一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)60名(ming)，其(qi)中(zhong)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2名(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)學科(ke)帶(dai)頭人9名(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)學科(ke)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)9名(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)、區教(jiao)(jiao)學能(neng)(neng)手38名(ming)。形(xing)成了以特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、學科(ke)帶(dai)頭人為龍(long)頭的以骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)和省(sheng)(sheng)(sheng)、市教(jiao)(jiao)學能(neng)(neng)手以及中(zhong)、高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為主體(ti)的陣容整齊的學科(ke)師(shi)(shi)(shi)資群。

近幾年(nian)以來，忻州一中(zhong)(zhong)(zhong)在前校(xiao)長王彥炯(jiong)的(de)帶(dai)領(ling)下，深入(ru)開展(zhan)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)體(ti)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革和(he)(he)管(guan)理(li)體(ti)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革，大力發(fa)展(zhan)教育產業。學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)走可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)道路，充分挖掘中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)資源(yuan)優(you)勢，先后(hou)成功(gong)地(di)創辦(ban)(ban)(ban)了(le)山西省一所公辦(ban)(ban)(ban)民助學(xue)(xue)校(xiao)——忻州希(xi)望中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和(he)(he)省內一所由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)獨(du)資創辦(ban)(ban)(ban)的(de)民營(ying)公益性(xing)學(xue)(xue)校(xiao)——忻州實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，形成了(le)“一體(ti)兩翼”、資源(yuan)共享、優(you)勢互補、共同(tong)發(fa)展(zhan)的(de)規模辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)格(ge)局(ju)，實(shi)現了(le)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)主(zhu)體(ti)多(duo)樣化和(he)(he)投資主(zhu)體(ti)多(duo)元化。壯大了(le)實(shi)力，擴大了(le)規模，使人、才、物(wu)等資源(yuan)優(you)勢得到合(he)理(li)的(de)配(pei)置。學(xue)(xue)校(xiao)推行(xing)教職(zhi)工(gong)全員聘(pin)用制(zhi)(zhi)、管(guan)理(li)干部聘(pin)用制(zhi)(zhi)和(he)(he)年(nian)級主(zhu)任(ren)責任(ren)制(zhi)(zhi)，在辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)體(ti)制(zhi)(zhi)和(he)(he)管(guan)理(li)體(ti)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革方面作出了(le)積極的(de)嘗(chang)試(shi)，為本地(di)區中(zhong)(zhong)(zhong)等教育的(de)整體(ti)改(gai)(gai)革提供了(le)有益的(de)思考。

上世紀80年代以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)歷(li)任(ren)領(ling)導班(ban)子在“揚長”教育思(si)想的(de)(de)影響下，學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)現了(le)傳承與發(fa)展(zhan)的(de)(de)有機結合(he)，辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping)不(bu)斷(duan)提高，辦學(xue)(xue)規模不(bu)斷(duan)擴(kuo)大，學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)現了(le)跨越式發(fa)展(zhan)。

一個(ge)世紀的(de)滄(cang)桑，忻中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)百年的(de)輝煌。從(cong)“秀(xiu)容書院(yuan)”到(dao)“興新學堂(tang)”，由“忻縣中(zhong)(zhong)學”至“忻州一中(zhong)(zhong)”，“勤(qin)、慎、敏(min)、愛”，激勵(li)著一代代忻中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)奮(fen)發(fa)向上。遍布海內外的(de)數萬(wan)名校友，奉獻于民族的(de)昌盛、祖國的(de)繁榮、人(ren)(ren)類的(de)進步(bu)，為世人(ren)(ren)所(suo)稱譽。

1983年以來，先后30多次受到國家和(he)省、地嘉獎。是由教(jiao)育部命名(ming)的(de)“現代教(jiao)育技(ji)術實驗(yan)學校”。

忻州一中師生(sheng)正以昂揚(yang)奮(fen)發的精神，為(wei)把學校(xiao)建成(cheng)示范學校(xiao)，實現傳(chuan)承與(yu)發展的有機結(jie)合(he)，做好優良傳(chuan)統與(yu)現代教育接軌，與(yu)時俱進地譜寫出更加燦爛的樂章(zhang)而努力奮(fen)斗。