山西省(sheng)懷(huai)仁一中(zhong)(zhong)(zhong)，創建(jian)于1955年，是山西省(sheng)首批(pi)示(shi)范高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有三(san)個校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，其中(zhong)(zhong)(zhong)迎賓校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（老(lao)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)）是一所公(gong)辦二十(shi)四軌制(zhi)的(de)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，云(yun)東(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是一所由懷(huai)仁一中(zhong)(zhong)(zhong)控股2002年新建(jian)的(de)三(san)十(shi)軌制(zhi)的(de)股份合(he)作制(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，云(yun)東(dong)北校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)是2010年新建(jian)的(de)云(yun)東(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)畢業班(ban)教學(xue)(xue)基(ji)地；三(san)個校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)共占地800多畝，有180個教學(xue)(xue)班(ban)，專職(zhi)教師715名。
懷仁(ren)一中(zhong)的(de)目標是(shi)全(quan)面提高教育教學質量，辦(ban)人民滿(man)意教育，爭取早日進入全(quan)國千(qian)所示范高中(zhong)行列。
2004年9月,省教育廳組織部分專家(jia)根(gen)據示(shi)范高(gao)中評(ping)估指標體系對(dui)懷(huai)仁(ren)一(yi)中進(jin)行了試評(ping)估,2005年,懷(huai)仁(ren)一(yi)中成為(wei)首所通(tong)過(guo)評(ping)估驗收(shou)的省示(shi)范高(gao)中。
以人為(wei)本 以學生發展(zhan)為(wei)本
以全面實(shi)施學生教育為本(ben)
全(quan)省一流 全(quan)國知名 人民滿意
崇學 尚(shang)美 求(qiu)實 創新
博(bo)學 精研 美德(de) 奉獻
勤(qin)學 誠(cheng)樸 自強 奮(fen)進(jin)
教(jiao)學為中心 政教(jiao)做保障 后勤(qin)是服務
德育課程化 德育生活化
科研引(yin)領 統一協調 年級管理 學(xue)科負責(ze)
打造(zao)團隊 捆綁考核 鼓勵競爭 到組到人(ren)
一切服務于教學一切服務于師生
“三(san)三(san)五(wu)”課堂教學模式
①教(jiao)師(shi)為主(zhu)導學(xue)生(sheng)為主(zhu)體訓練為主(zhu)線思維為核(he)心能力為目標
②學習(xi)形式：自主學習(xi)合作學習(xi)探究學習(xi)
③三個(ge)講(jiang)清(qing)：講(jiang)清(qing)概念(nian)講(jiang)清(qing)聯(lian)系講(jiang)清(qing)作用
④三個著(zhu)眼(yan)：著(zhu)眼(yan)于雙基著(zhu)眼(yan)于當(dang)堂消化著(zhu)眼(yan)于中差(cha)生(sheng)
⑤六(liu)化(hua)：抽象概念形象化(hua)規(gui)矩知識系(xi)統(tong)化(hua)系(xi)統(tong)知識規(gui)律化(hua)
枯燥(zao)知(zhi)識趣味化易記(ji)知(zhi)識歌訣化相似知(zhi)識對比化
到人到題
①知識在訓練(lian)中落實能力在實踐中提高
②夯實基(ji)礎(chu)強(qiang)化規(gui)范注重落(luo)實
③低起點入手高密(mi)度訓練(lian)勻加速提高多循環鞏固
理順運(yun)行機制(zhi)完善制(zhi)度保障強化科研意(yi)識(shi)
提(ti)高課(ke)堂(tang)效率加強年級管理實(shi)現工作目(mu)標
我心(xin)明亮
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