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天津市少年兒童圖書館
0 票數:0 #一級圖書館#
成立于1958年的天津市少年兒童圖書館是新中國成立后首批創建的少年兒童圖書館之一,于2018年4月被中華人民共和國文化部評估定級為一級公共圖書館,已故國家名譽主席宋慶齡親筆題寫館名。天津市少年兒童圖書館是天津市青少年信息中心、文化中心、教育中心、閱讀中心,歷次公共圖書館評估均被文化部評為“一級圖書館”。現有復康路館和貴州路館兩個館區,總建筑面積為12846.6㎡,設有采編部、輔導部、讀者工作部、培訓部、電子技術部、辦公室、人保科7個部門。
  • 官網:
  • 地址: 天(tian)津市(shi)和平區(qu)復康路(lu)15號(hao)
  • 門票: 免費
  • 圖書館等級: 國家(jia)一級圖(tu)書館(guan)
詳細(xi)介(jie)紹(shao) PROFILE +

成立于1958年的天津市(shi)少(shao)年兒童(tong)圖(tu)書(shu)館(guan)是新中國成立后創(chuang)建的少(shao)年兒童(tong)圖(tu)書(shu)館(guan)之一(yi)。

天津(jin)市(shi)少年兒童圖書(shu)館是天津(jin)市(shi)青少年信(xin)息中心(xin)、文化(hua)中心(xin)、教育中心(xin)、閱讀中心(xin),歷次公共圖書(shu)館評(ping)估均被文化(hua)部評(ping)為(wei)“一級圖書(shu)館”。現有復康路(lu)館和貴(gui)州路(lu)館兩個館區,總建筑面積為(wei)12846.6㎡,設有采編(bian)部、輔導部、讀者工作部、培訓部、電子技術(shu)部、辦(ban)公室(shi)、人保科(ke)7個部門。

秉承著“以(yi)陣(zhen)地借閱服(fu)務和陣(zhen)地活(huo)動(dong)為立(li)足(zu)點(dian),以(yi)社(she)會讀書活(huo)動(dong)和分(fen)館建(jian)設為雙翼”的“一點(dian)兩(liang)翼”辦(ban)館特(te)色,創新思維,著眼發展(zhan),努力(li)為未成(cheng)年(nian)讀者(zhe)提供(gong)優質的閱讀分(fen)享(xiang)、信息交流(liu)、共(gong)享(xiang)體驗(yan)的公共(gong)空間,不斷(duan)提升(sheng)公共(gong)文(wen)化服(fu)務水平(ping),為全(quan)民閱讀活(huo)動(dong)的開展(zhan)做出貢(gong)獻。

我(wo)館(guan)為廣(guang)大讀(du)(du)者(zhe)配(pei)備(bei)(bei)了現代化的(de)服(fu)務設施(shi)、設備(bei)(bei),包括自助辦證機(ji)、觸(chu)屏(ping)式電子閱(yue)讀(du)(du)機(ji)等(deng),擁有讀(du)(du)者(zhe)用計算機(ji)終端40臺,閱(yue)覽座(zuo)席(xi)549個,讀(du)(du)者(zhe)服(fu)務區無線網絡的(de)覆(fu)蓋率100%,紙質文獻館(guan)藏(zang)量180余(yu)萬冊。館(guan)舍(she)建筑分區合理,讀(du)(du)者(zhe)活動空(kong)間舒適。

我館以(yi)“讀者至上”作為(wei)服務理念,圍(wei)繞“綠色發展”的(de)(de)中心(xin)思(si)想,為(wei)讀者提供整潔、美觀、溫馨、舒適(shi)的(de)(de)閱讀環境(jing)。無(wu)論是標(biao)識系(xi)統的(de)(de)設計,還(huan)是環境(jing)材料的(de)(de)使用,都體現人性(xing)化(hua)、安全性(xing)、環保性(xing)。館內外環境(jing)安靜(jing)、舒適(shi)、怡(yi)人,深得(de)讀者喜愛。

2017年4月23日(ri)開始(shi),中(zhong)文圖書實(shi)行免押金借閱,徹(che)底實(shi)現無門檻服務,使讀者(zhe)來圖書館(guan)(guan)借書更為(wei)(wei)便捷,服務效能(neng)進(jin)一(yi)步(bu)提升。我館(guan)(guan)開展的各類活動豐富多彩、知識含量高,深受(shou)廣大讀者(zhe)喜愛,產生了(le)良好的社會影響,《天津日(ri)報(bao)(bao)》、《今晚報(bao)(bao)》、北(bei)方網、新華網、中(zhong)國文明網、新聞(wen)出版報(bao)(bao)、圖書館(guan)(guan)報(bao)(bao)等眾多媒體廣為(wei)(wei)報(bao)(bao)導。

貴州路館區被命名為“夢(meng)娃(wa)繪(hui)(hui)本(ben)(ben)館”,專(zhuan)題繪(hui)(hui)本(ben)(ben)的服務形(xing)成了我館為公共(gong)文化服務又一道(dao)亮麗(li)的風景線。其(qi)總服務面(mian)積達2000余平方(fang)(fang)(fang)米,深受學齡前兒童喜(xi)愛的繪(hui)(hui)本(ben)(ben)借閱和讀者(zhe)活動等基本(ben)(ben)服務,將面(mian)向社會開放、零門檻進(jin)入(ru)、免費、全市通(tong)借通(tong)還。在運行(xing)管理方(fang)(fang)(fang)面(mian)進(jin)行(xing)大(da)膽改革創新,引入(ru)社會文化組織來實施服務,通(tong)過“委托運營+志(zhi)愿服務”的方(fang)(fang)(fang)式來實現,我館負責對其(qi)方(fang)(fang)(fang)向把(ba)控、目標任務制定、運營監督、業(ye)務指導和服務效能評估。

我館打造的(de)大型讀(du)書(shu)(shu)(shu)活動(dong)(dong)品牌(pai)——天津(jin)市中(zhong)小學生“好書(shu)(shu)(shu)伴我成(cheng)長”讀(du)書(shu)(shu)(shu)系列活動(dong)(dong),已經連續(xu)成(cheng)功舉辦18年(nian),促進(jin)了(le)(le)未成(cheng)年(nian)人(ren)閱(yue)讀(du)活動(dong)(dong)的(de)開展,取得了(le)(le)良好的(de)社會(hui)效益(yi);2000年(nian)拉開了(le)(le)分館、陽光書(shu)(shu)(shu)屋建(jian)設工程序(xu)幕(mu),形成(cheng)了(le)(le)我館延伸服(fu)務的(de)有效機制,極大地(di)推動(dong)(dong)了(le)(le)全社會(hui)學習風氣的(de)形成(cheng);2007年(nian)11月成(cheng)立的(de)“全國(guo)(guo)圖書(shu)(shu)(shu)館聯合編(bian)目(mu)中(zhong)心少年(nian)兒童圖書(shu)(shu)(shu)館中(zhong)心”,結(jie)束(shu)了(le)(le)我國(guo)(guo)各地(di)方未成(cheng)年(nian)人(ren)圖書(shu)(shu)(shu)館少兒文獻編(bian)目(mu)的(de)分散、重復狀態,推進(jin)了(le)(le)少兒書(shu)(shu)(shu)目(mu)資源共(gong)建(jian)共(gong)知共(gong)享; 2007年(nian)成(cheng)立了(le)(le)“天津(jin)動(dong)(dong)漫(man)文獻基地(di)”,首(shou)開動(dong)(dong)漫(man)文獻利用的(de)先河,其收藏的(de)數量與質量在國(guo)(guo)內占據絕對地(di)位。

不斷加強京津(jin)冀(ji)三地公共文化(hua)領域合(he)作,合(he)力打(da)造(zao)了公共文化(hua)活動品牌——京津(jin)冀(ji)三地“共沐書(shu)香 悅享好書(shu)”青少年經典導讀活動,用實際舉措貫徹(che)了中央《京津(jin)冀(ji)協同(tong)發展(zhan)規劃綱(gang)要(yao)》和《京津(jin)冀(ji)三地文化(hua)領域協同(tong)發展(zhan)戰(zhan)略框(kuang)架協議》的精神。

陣地活(huo)動(dong)豐富多彩(cai),工作突出。“成長講壇”作為我館免費公(gong)益講座品(pin)牌,長年開(kai)展內容豐富的閱讀推廣和家教公(gong)益指導活(huo)動(dong);每逢(feng)圖書館服(fu)務宣傳(chuan)周、世界讀書日(ri)、“六·一(yi)(yi)”國際兒童節等(deng),都(dou)會推出一(yi)(yi)系列特色活(huo)動(dong)。

具有(you)我館特(te)色(se)的文化(hua)(hua)志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務體系逐步形(xing)成(cheng),建(jian)立(li)起(qi)了涵蓋(gai)專家、教師、大中學生等多(duo)層(ceng)次的優(you)質志愿(yuan)服(fu)務團隊,向廣大少兒讀(du)者(zhe)提(ti)供人(ren)(ren)性化(hua)(hua)、多(duo)樣化(hua)(hua)、便捷化(hua)(hua)服(fu)務。我們還向特(te)殊(shu)群(qun)體傾(qing)注(zhu)人(ren)(ren)文關懷,設立(li)殘疾人(ren)(ren)專用設施(shi)、設備、視障讀(du)者(zhe)閱(yue)覽專區,方便殘疾讀(du)者(zhe)到館借閱(yue)圖書;關愛(ai)弱勢(shi)群(qun)體,建(jian)設了留守(shou)兒童學校分(fen)館及其(qi)他特(te)殊(shu)群(qun)體分(fen)館,并為其(qi)提(ti)供送書上門服(fu)務。

利用(yong)網絡(luo)和新媒體拓展(zhan)服(fu)務時(shi)空、擴(kuo)展(zhan)服(fu)務內容,通過網站(zhan)、微信、微博及移(yi)動數(shu)字圖(tu)書館(guan)服(fu)務平(ping)臺(tai),方便讀者隨時(shi)隨地通過網絡(luo)、手機、平(ping)板(ban)電腦(nao)等設(she)(she)備使(shi)用(yong)天少圖(tu)資源(yuan);在館(guan)內還(huan)設(she)(she)置多(duo)臺(tai)觸摸媒體服(fu)務應(ying)用(yong)設(she)(she)備,滿足到館(guan)讀者的多(duo)樣化需求。

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