王文英，現任(ren)太倉市新區第(di)二小學校長。女，漢族，1974年1月出(chu)生，江蘇(su)太倉人(ren)，本科學歷(li)，中共黨員(yuan)。
她(ta)是(shi)(shi)促進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平的(de)(de)(de)(de)踐(jian)行者，以(yi)開(kai)放的(de)(de)(de)(de)胸懷悅(yue)納來自五湖四海的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，積(ji)極(ji)探索融合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)有效(xiao)方式，學校"百川文(wen)化"成為實(shi)施均衡(heng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)亮麗(li)名片;她(ta)是(shi)(shi)執(zhi)著教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究的(de)(de)(de)(de)探航者，二十(shi)年(nian)如一日的(de)(de)(de)(de)學習(xi)、實(shi)踐(jian)、反思，使她(ta)形成了鮮明的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學風格，取得(de)了令人(ren)佩(pei)服的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學業(ye)績，被評為江蘇省特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)、蘇州市名教(jiao)(jiao)師(shi);她(ta)是(shi)(shi)著力學生(sheng)品格發展的(de)(de)(de)(de)引路人(ren)，她(ta)帶領教(jiao)(jiao)師(shi)創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)載體、拓展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)途徑，引領學生(sheng)向(xiang)上、向(xiang)美、向(xiang)善，顯著的(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)成效(xiao)贏得(de)了各界的(de)(de)(de)(de)贊譽(yu)。
她“打開(kai)”校門，引(yin)入“活水”。開(kai)放了校園，打開(kai)了師生的(de)視野(ye)，讓(rang)他(ta)們(men)在(zai)了解外(wai)面(mian)世界的(de)同時能夠“知(zhi)不足”，從而引(yin)發(fa)學(xue)校變革(ge)的(de)內在(zai)需求，使學(xue)校教育(yu)緊跟時代發(fa)展(zhan)的(de)變化。
她(ta)激(ji)發和(he)引導(dao)師生走上自(zi)我(wo)發展(zhan)(zhan)之路。她(ta)說每個人都有(you)發展(zhan)(zhan)的潛(qian)能(neng)， 關(guan)鍵(jian)要將他(ta)們的內(nei)在潛(qian)能(neng)激(ji)發出來，并(bing)使他(ta)們擁有(you)自(zi)信，積極地(di)投入探索和(he)實踐。
她讓每一個(ge)師(shi)生都有成(cheng)長的(de)(de)機會。百川故(gu)事編輯部、校園文化設計坊、思(si)(si)思(si)(si)源(yuan)(yuan)源(yuan)(yuan)書吧、思(si)(si)源(yuan)(yuan)手工坊、開放(fang)式電子閱覽(lan)室，水娃(wa)夢(meng)想舞(wu)臺、水娃(wa)志愿者(zhe)……每一個(ge)師(shi)生都能在學校找到適合自己的(de)(de)位置，體會到存在的(de)(de)價值。
她讓師生在變(bian)化中(zhong)充滿期待。百(bai)(bai)川講壇、百(bai)(bai)川節……學校(xiao)生活需(xu)要有變(bian)化，在變(bian)化中(zhong)實現創新，從而(er)讓師生充滿期待。
歲月靜好 
