遼寧(ning)科(ke)技大(da)學圖書館(guan)創建(jian)于1948年。現主館(guan)座落在學校中(zhong)心軸線位置,為學校的(de)標志性(xing)建(jian)筑,總面(mian)積2.56萬平(ping)方米(mi),是一座大(da)型(xing)的(de)現代化、多功(gong)能、綜合性(xing)的(de)圖書館(guan)。歷經近七(qi)十載的(de)發展(zhan),已(yi)逐步形成了以理、工、文、經、管、法(fa)、等為主要學科(ke)的(de)多類型(xing)、多語種、多載體的(de)文獻館(guan)藏體系。
截(jie)至2015年底,館(guan)藏(zang)紙質圖書總量達161.48萬(wan)冊,電子(zi)圖書57.05萬(wan)種(zhong);中外(wai)(wai)文(wen)數據庫28個(ge),收(shou)錄電子(zi)期(qi)(qi)刊2.86萬(wan)種(zhong),其中中文(wen)電子(zi)期(qi)(qi)刊約(yue)1.5萬(wan)種(zhong),外(wai)(wai)文(wen)電子(zi)期(qi)(qi)刊約(yue)1.36萬(wan)種(zhong);自建特色專(zhuan)題(ti)數據庫2個(ge);購CNKI世(shi)紀期(qi)(qi)刊等(deng)11個(ge)鏡像數據庫,并實(shi)現了手機和其他移動終端訪問校內圖書館(guan)電子(zi)文(wen)獻資源的(de)功能(neng),網上(shang)數字資源每天24小時開(kai)放。
進入2012年(nian)以來(lai),圖書館秉(bing)承與時俱進、推(tui)陳出(chu)新的工(gong)作理念,不斷深(shen)化改革,逐步(bu)建立和(he)形成了(le)一整套開放式(shi)的服務(wu)管理體系。
一是引進(jin)(jin)了RFID自助借(jie)還(huan)設(she)備(bei)(bei)并對(dui)其功(gong)能進(jin)(jin)行了拓展開發(fa),使其不僅具備(bei)(bei)圖書自助借(jie)還(huan)、信(xin)息查詢等(deng)基(ji)本(ben)功(gong)能,還(huan)兼(jian)具圖書盤點(dian)、定位、立體導(dao)航和自助繳費(fei)等(deng)拓展功(gong)能,服務手段(duan)及系統實現的功(gong)能,已(yi)處世界(jie)水平(ping)。
二是(shi)引進圖書(shu)館座(zuo)位(wei)管理(li)(li)系統,讀者借助(zhu)該系統可自主(zhu)選(xuan)擇閱覽座(zuo)位(wei),實現(xian)了圖書(shu)館閱覽座(zuo)位(wei)管理(li)(li)的(de)科學化(hua)、規范化(hua)和精細化(hua),從根本上杜(du)絕了飽受詬病的(de)圖書(shu)館讀者占座(zuo)現(xian)象。
三是經過近兩年的(de)科學(xue)論證、精心設計和積極(ji)籌(chou)劃,于2014年6月(yue)底,正式(shi)開始實施(shi)“大流通”服(fu)務管理模式(shi)。在此模式(shi)下,圖(tu)書館所有(you)紙(zhi)質文獻典藏區(qu)和電子(zi)文獻閱覽區(qu),處于開放狀態,讀者可以很方便地(di)查找到需要的(de)文獻,到任意一個(ge)閱覽區(qu)自由瀏覽,實現了真正意義上的(de)無障礙通行(xing)。
四(si)是進(jin)行了(le)文(wen)獻(xian)(xian)建設改革。根據當前(qian)館(guan)藏(zang)情況、學(xue)校的(de)學(xue)科專業設置及發展規劃(hua),制(zhi)定了(le)按(an)文(wen)獻(xian)(xian)載體、按(an)學(xue)科劃(hua)分的(de)文(wen)獻(xian)(xian)建設規劃(hua)和(he)年度購置計劃(hua),使(shi)文(wen)獻(xian)(xian)采購更具針對性、實用性,使(shi)館(guan)藏(zang)結構更科學(xue)、更合理。同時,有效地規避了(le)紙質(zhi)文(wen)獻(xian)(xian)和(he)電子文(wen)獻(xian)(xian)重(zhong)復(fu)訂購的(de)狀況,使(shi)有限(xian)的(de)資(zi)金(jin)發揮了(le)更大的(de)作用。
五是積極開(kai)展信息(xi)咨詢工(gong)作,為學校師生開(kai)設(she)文(wen)檢課(ke)(ke)以及(ji)提供各種(zhong)電子資(zi)源使(shi)用培訓等,并開(kai)始嘗試實施(shi)學科館(guan)員制(zhi)度(du),密(mi)切(qie)與各院系的(de)聯系,針對教(jiao)師教(jiao)學、科研(yan)的(de)需(xu)求主動開(kai)展學科化、個性(xing)化服務(wu),如(ru)課(ke)(ke)題(ti)查新、定題(ti)服務(wu)、代檢代查、館(guan)際互借和(he)文(wen)獻傳遞等,有效地彌(mi)補了我館(guan)館(guan)藏(zang)外文(wen)文(wen)獻的(de)不(bu)足。
圖書館機構(gou)設置包括(kuo)信息咨(zi)詢(xun)部(bu)、文獻建設部(bu)、圖書借閱(yue)部(bu)、綜合借閱(yue)部(bu)、期(qi)刊閱(yue)覽(lan)部(bu)、現(xian)代技術部(bu)、辦公室等七個(ge)部(bu)室。現(xian)有工作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)58人(ren),其中具(ju)有碩(shuo)士及以上學位人(ren)員(yuan)(yuan)超過17%,擁有高級職稱人(ren)員(yuan)(yuan)近30%。
全館工作人員正以(yi)嶄(zhan)新的(de)精神風貌、飽滿的(de)工作熱情的(de)服務質量。