無錫市(shi)(shi)(shi)運河實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)是一所在(zai)市(shi)(shi)(shi)內外一些省級重點中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)大力支持下,經無錫市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局批準,于2005年9月正(zheng)式成(cheng)立的(de)(de)民辦普(pu)通高(gao)中(zhong)。十年來,在(zai)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)工委、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局的(de)(de)正(zheng)確領導下,在(zai)社會各(ge)界大力支持下,在(zai)全體(ti)“運河人”的(de)(de)努力下,截止(zhi)于2015年,從(cong)辦學(xue)(xue)初期的(de)(de)二個小班(ban)(ban),五十多名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)開始,至今已發(fa)展到二十六個班(ban)(ban)級、一百多名(ming)教(jiao)職員工、七百多名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)規(gui)模,成(cheng)為無錫市(shi)(shi)(shi)民辦中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)一支新軍,頗受家長、學(xue)(xue)生(sheng)青睞(lai)。
學(xue)(xue)校教(jiao)育所(suo)必(bi)需(xu)的(de)設(she)施(shi)均(jun)按較高的(de)標準(zhun)配(pei)置(zhi),所(suo)有(you)(you)教(jiao)室均(jun)有(you)(you)計算機多媒(mei)體教(jiao)學(xue)(xue)系統,所(suo)有(you)(you)的(de)教(jiao)室、宿舍均(jun)裝有(you)(you)空調,有(you)(you)標準(zhun)、安全(quan)、衛生(sheng)的(de)食堂、浴(yu)室,能保(bao)證學(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)充足的(de)時間(jian)、舒適的(de)環境學(xue)(xue)習與生(sheng)活,課內外(wai)活動的(de)體育場地(di)和設(she)施(shi)等一應(ying)俱(ju)全(quan)。
學校現(xian)有兩個校區(qu),分別是(shi):麗(li)(li)新(xin)校區(qu),位于梁溪(xi)區(qu)麗(li)(li)新(xin)路57號;惠(hui)華(hua)校區(qu),位于梁溪(xi)區(qu)惠(hui)華(hua)新(xin)村83號。共占地面積約(yue)21800m2,建筑面積約(yue)12000m2,校園環(huan)境(jing)優美,格(ge)調高雅、花壇綠島(dao)、景墻(qiang)清池(chi),交相輝映,既有豐富的教育內涵,又有較高的審(shen)美價(jia)值,是(shi)一個現(xian)代的理想(xiang)的學習(xi)之所。
學校建有(you)(you)一支教育理(li)念先進、結構合理(li)、數量(liang)充足、專(zhuan)(zhuan)業化水平較高(gao)的(de)教師隊伍,并以中、青年教師為主。所有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)職教師都具有(you)(you)大學本科(ke)、碩士(shi)研究生學歷,他們具有(you)(you)肯干、苦干、能干和巧干的(de)“四干”精神。
學校(xiao)堅持(chi)走“人無我(wo)有(you),人有(you)我(wo)優(you)”的特(te)(te)(te)色發展道(dao)路(lu)。十年來,學校(xiao)積極(ji)梳理特(te)(te)(te)色資源,構建(jian)特(te)(te)(te)色模式,創建(jian)特(te)(te)(te)色品牌(pai),如美術(shu)教育(yu)特(te)(te)(te)色、三門球特(te)(te)(te)色、小班(ban)化與個性化教育(yu)特(te)(te)(te)色、文明禮儀特(te)(te)(te)色、作(zuo)業(ye)設計(ji)與作(zuo)業(ye)面批特(te)(te)(te)色、首席班(ban)主任與班(ban)級導(dao)師制特(te)(te)(te)色、國際教育(yu)交流(liu)特(te)(te)(te)色等,已日益(yi)彰顯,取得了顯著的辦學效益(yi)。
學(xue)校(xiao)全(quan)(quan)面推進依法治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao),主動適應高(gao)考改(gai)革新(xin)常態,堅(jian)持貫徹“德(de)育為(wei)先(xian)(xian)、素質領先(xian)(xian)”的方針,從(cong)文(wen)明禮儀、規(gui)范學(xue)生(sheng)行(xing)為(wei)開始,嚴格管(guan)理,從(cong)嚴治(zhi)校(xiao)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)愛崗敬業,精心治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao),學(xue)生(sheng)接受教(jiao)(jiao)(jiao)誨(hui),勤(qin)學(xue)向上,全(quan)(quan)校(xiao)洋溢著“篤學(xue)明德(de)、躬行(xing)踐履、建(jian)業圖強”的蓬(peng)勃精神,優良的校(xiao)風、教(jiao)(jiao)(jiao)風、學(xue)風已然形成(cheng)。
學(xue)(xue)校以(yi)“小規模(mo)、精品化、高質量”為(wei)辦學(xue)(xue)基本(ben)(ben)指導思想,以(yi)“讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有一條好的(de)出路”,讓(rang)(rang)不(bu)同層次(ci)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得到(dao)合(he)理發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)主要目標(biao),堅持(chi)“文理科并舉,音體美傳(媒)齊(qi)上(shang),國際國內(nei)教育同抓,普(pu)教職(zhi)教融通”的(de)方針,堅持(chi)走“內(nei)涵發(fa)展(zhan)(zhan)與外(wai)延發(fa)展(zhan)(zhan)相結(jie)合(he)而以(yi)內(nei)涵發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)主”的(de)道路,積(ji)極進行(xing)教育實(shi)驗,按人制定培養方案,潛心因材施教,教學(xue)(xue)質量穩步提高。每年(nian)參加省學(xue)(xue)業水平測試(shi)(小高考),一次(ci)性通過(guo)率都能超過(guo)省平均水平。連續(xu)八屆畢業生(sheng)(sheng)都考上(shang)了(le)各類大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue),為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進入本(ben)(ben)科大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)開(kai)拓了(le)“金光(guang)(guang)大(da)(da)(da)(da)(da)道”、“銀光(guang)(guang)大(da)(da)(da)(da)(da)道”、“陽光(guang)(guang)大(da)(da)(da)(da)(da)道”和(he)“星(xing)光(guang)(guang)大(da)(da)(da)(da)(da)道”。相當一批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)考上(shang)了(le)本(ben)(ben)科大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue),還有一批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從這(zhe)里起飛,奔向美國、加拿大(da)(da)(da)(da)(da)、澳(ao)大(da)(da)(da)(da)(da)利亞、新加坡、日本(ben)(ben)等(deng)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)。