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學校簡介

學(xue)校始建于(yu)1975年(nian)，原名為(wei)溧(li)(li)水(shui)縣(xian)城郊中(zhong)學(xue)，是一所全日制鄉鎮完中(zhong)。2001年(nian)，溧(li)(li)水(shui)縣(xian)實(shi)施教育布(bu)局調(diao)整(zheng)，經調(diao)整(zheng)合并、重組更(geng)(geng)名為(wei)溧(li)(li)水(shui)縣(xian)永陽中(zhong)學(xue)，劃為(wei)縣(xian)直(zhi)屬單位，2003年(nian)被(bei)確認為(wei)南(nan)京市重點(dian)中(zhong)學(xue)，2004年(nian)8月撤除初中(zhong)部(bu)，更(geng)(geng)名為(wei)溧(li)(li)水(shui)縣(xian)第三高(gao)級中(zhong)學(xue)。2006年(nian)6月，學(xue)校被(bei)確立為(wei)江蘇省(sheng)三星級高(gao)中(zhong)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地(di)96.325畝(mu)，建筑(zhu)總(zong)面積34145.2萬(wan)平方米，綠化(hua)(hua)面積1.15萬(wan)平方米。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)3幢(chuang)(chuang)、圖(tu)書樓(lou)1幢(chuang)(chuang)、科技樓(lou)1幢(chuang)(chuang)、藝術樓(lou)1幢(chuang)(chuang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓(lou)2幢(chuang)(chuang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)食堂2個、教(jiao)工食堂1個、籃球(qiu)場4片、足球(qiu)場1個、塑膠運動(dong)場1個。擁有各類(lei)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器2500多(duo)套(tao)件(jian)，圖(tu)書40000多(duo)冊(ce)。教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)電教(jiao)化(hua)(hua)程度日益提(ti)高，辦公電腦自動(dong)化(hua)(hua)正在逐步實(shi)現。校(xiao)園環境(jing)全部達到了硬化(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)的標準(zhun)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)的完善提(ti)高，為全校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)的工作、學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活提(ti)供了良好保(bao)障。

走進(jin)學(xue)校(xiao)，新穎氣派(pai)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)門(men)，氣勢宏大的(de)(de)(de)(de)廣(guang)場，別致現代(dai)的(de)(de)(de)(de)雕塑，花木點(dian)綴的(de)(de)(de)(de)草坪，激情四溢的(de)(de)(de)(de)噴泉，高聳挺(ting)拔的(de)(de)(de)(de)現代(dai)教學(xue)大樓(lou)一(yi)定會(hui)給你(ni)留下深刻、美好的(de)(de)(de)(de)印象。如(ru)今的(de)(de)(de)(de)三高中，校(xiao)園布局已(yi)趨向合理科學(xue)，環境(jing)優雅，色調和諧，典雅中透出(chu)現代(dai)氣息，幽(you)靜中顯示無限活力。精心的(de)(de)(de)(de)設計，創設出(chu)良好的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)學(xue)習(xi)環境(jing)。

學校始(shi)終把思想政治工(gong)作和精神文(wen)明(ming)建設作為一項(xiang)重要的長期的系(xi)統工(gong)程，常抓不懈。學校黨(dang)總支(zhi)、團委、工(gong)會的工(gong)作開展(zhan)得扎扎實實、有(you)聲有(you)色、富有(you)成效。為了促使(shi)學生(sheng)(sheng)全面發展(zhan)、健(jian)康發展(zhan)，學校創(chuang)設了優美的自(zi)然環(huan)(huan)境、健(jian)康向上的文(wen)化環(huan)(huan)境、豐富多彩(cai)的德育(yu)環(huan)(huan)境、生(sheng)(sheng)動活潑的課外環(huan)(huan)境和良好(hao)的社會環(huan)(huan)境。學生(sheng)(sheng)在良好(hao)的育(yu)人環(huan)(huan)境和氛圍中蓬(peng)勃(bo)向上，健(jian)康成長，在有(you)形的正面教(jiao)育(yu)和無(wu)形的隱性(xing)教(jiao)育(yu)中提高素(su)質，全面發展(zhan)。

成績(ji)永(yong)遠屬(shu)于過(guo)去(qu)，未來更要靠我們(men)去(qu)開創，發展才是硬(ying)道(dao)理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而(er)求索”。如今的(de)(de)溧水三高中人，正以(yi)嶄新的(de)(de)面(mian)貌(mao)、蓬勃(bo)的(de)(de)生機、踏實(shi)的(de)(de)腳步、不懈的(de)(de)追求，向著把學(xue)校(xiao)辦成校(xiao)風(feng)正、教風(feng)實(shi)、學(xue)風(feng)純，管理嚴格，特色鮮明，質(zhi)量(liang)上乘的(de)(de)人民滿意學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)目標穩步邁進！

師資力量

學校著力打造一支思想素質、精神面貌、業務水平、科研能力各方面都具有較高水準的教師隊伍，使學校順利實施素質教育，提高教育教學質量有了根本的保障。截止于2015年，有市學科帶(dai)頭人(ren)2人(ren)，市優秀青(qing)年教師(shi)(shi)4人(ren)，區學科帶(dai)頭人(ren)7人(ren)，區優秀青(qing)年教師(shi)(shi)8人(ren)。一代代教師(shi)(shi)，揮灑汗水(shui)，辛(xin)勤耕耘，栽桃(tao)種(zhong)李(li)，植蘭藝(yi)蕙(hui)，換來了(le)桃(tao)李(li)芬(fen)芳(fang)，蘭蕙(hui)馨(xin)香。向社(she)會輸(shu)送(song)了(le)一批又一批初(chu)中、高中畢業生，為(wei)民族振(zhen)興國家興旺培(pei)育出了(le)許許多(duo)多(duo)棟梁(liang)之才。

辦學特色

學(xue)(xue)校視教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量為生命線。全面執行國家課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和地方課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)計(ji)劃，開(kai)齊開(kai)足了課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)；積(ji)極(ji)開(kai)發校本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，積(ji)極(ji)構建必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)(ke)、選修(xiu)課(ke)(ke)(ke)和活動課(ke)(ke)(ke)三大(da)板(ban)塊。目(mu)前(qian)已開(kai)發校本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)13大(da)類(lei)近百種，深(shen)入貫徹《中小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常規(gui)管理》要求，以“一(yi)優二促”工程(cheng)(cheng)(cheng)為抓(zhua)手，認(ren)真落實各項教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常規(gui)，堅(jian)持抓(zhua)好教(jiao)(jiao)研組、備課(ke)(ke)(ke)組建設，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理得到(dao)進一(yi)步(bu)加強。堅(jian)持開(kai)展“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)開(kai)放日”、青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)基本功大(da)賽(sai)、青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)好課(ke)(ke)(ke)評(ping)比(bi)等(deng)活動，有(you)效地促進了學(xue)(xue)校的課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究。

營造豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，是(shi)使學生(sheng)(sheng)(sheng)人人發展(zhan)(zhan)、全面發展(zhan)(zhan)、特長發展(zhan)(zhan)、和(he)(he)諧發展(zhan)(zhan)的(de)有力手段，具有課堂教育(yu)所不(bu)能取(qu)代的(de)作用。同時(shi)，健康(kang)而富有情趣(qu)的(de)業余(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)也(ye)是(shi)保(bao)障教師(shi)自身發展(zhan)(zhan)和(he)(he)搞好教育(yu)教學工作的(de)重要條件。基于這(zhe)種(zhong)認識，學校(xiao)始終(zhong)把搞好校(xiao)園生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，作為一(yi)項(xiang)重要工作來抓。每年新生(sheng)(sheng)(sheng)到校(xiao)，進行一(yi)周的(de)軍訓，一(yi)個月的(de)紀律教育(yu)。和(he)(he)當地居委(wei)會、公安(an)司法(fa)部門結成共建單位(wei)，對學生(sheng)(sheng)(sheng)進行國防教育(yu)和(he)(he)法(fa)制(zhi)教育(yu)。學校(xiao)成立了音樂(le)、美術(shu)、攝影、書法(fa)、文(wen)學社以及(ji)各(ge)學科興趣(qu)小組等(deng)學生(sheng)(sheng)(sheng)課外(wai)活(huo)(huo)動(dong)小組。教職工和(he)(he)離(li)退(tui)休教師(shi)的(de)業余(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和(he)(he)文(wen)體活(huo)(huo)動(dong)也(ye)開展(zhan)(zhan)得(de)生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)活(huo)(huo)潑(po)，豐富多(duo)彩。

針對生源素質普(pu)遍(bian)較低的(de)(de)(de)現(xian)狀，為充分發揮藝術(shu)(shu)(shu)師(shi)資較具實力的(de)(de)(de)優勢，不(bu)斷挖掘(jue)學(xue)校(xiao)藝術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)潛能，2001年起(qi)，學(xue)校(xiao)在高(gao)一年級開(kai)(kai)設(she)了(le)(le)音樂、美(mei)術(shu)(shu)(shu)興趣小組，在高(gao)二、高(gao)三(san)(san)年級開(kai)(kai)設(she)了(le)(le)課外輔(fu)導班，全面開(kai)(kai)展藝術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)，鼓勵學(xue)生深入、系統進行藝術(shu)(shu)(shu)專業的(de)(de)(de)學(xue)習，并報考(kao)藝術(shu)(shu)(shu)專業。近年來(lai)，學(xue)校(xiao)不(bu)斷加大投(tou)入，購置(zhi)設(she)施，配置(zhi)了(le)(le)音樂、美(mei)術(shu)(shu)(shu)專用(yong)多媒體教室，引進教師(shi)，擴(kuo)大效應，逐步形成了(le)(le)頗具特色的(de)(de)(de)藝術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)模式，取(qu)(qu)得顯著成效，受到高(gao)度關注和(he)廣泛好評(ping)。05屆高(gao)三(san)(san)學(xue)生鄭碧瑤被中央音樂學(xue)院錄取(qu)(qu)，07屆高(gao)三(san)(san)學(xue)生余慶亮被中央美(mei)術(shu)(shu)(shu)學(xue)院錄取(qu)(qu)。目前，學(xue)校(xiao)每(mei)個年級都(dou)有100多名(ming)學(xue)生學(xue)習藝術(shu)(shu)(shu)專業，不(bu)僅成為我(wo)校(xiao)高(gao)考(kao)質量提升的(de)(de)(de)重要增(zeng)長點，而且成為學(xue)校(xiao)文(wen)化建設(she)的(de)(de)(de)重要支撐。

所獲榮譽

追風趕月(yue)創未(wei)來(lai)，春華秋實在杏(xing)壇。辛勤(qin)的汗(han)水(shui)澆灌出素質教育(yu)的累累碩果；學校(xiao)(xiao)連續(xu)15年超額完成縣教育(yu)局(ju)(ju)下(xia)達的本科達線(xian)指標(biao)，連續(xu)6年獲(huo)得市教育(yu)局(ju)(ju)的表彰獎勵。學校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)榮獲(huo)全國中小(xiao)學讀(du)書(shu)活動優秀組(zu)織(zhi)(zhi)獎、省法制(zhi)宣傳先(xian)(xian)進(jin)集體、省“金鑰匙科技活動”先(xian)(xian)進(jin)學校(xiao)(xiao)、省教科研重(zhong)點課(ke)題《中小(xiao)學中華美德(de)主體教育(yu)模范建(jian)構研究(jiu)》先(xian)(xian)進(jin)集體、市教育(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)、市德(de)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)學校(xiao)(xiao)、市優美景觀學校(xiao)(xiao)、市優秀學生會、市“紅(hong)旗(qi)團委”、市先(xian)(xian)進(jin)實驗室、區先(xian)(xian)進(jin)基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)等(deng)稱號，學校(xiao)(xiao)法制(zhi)宣傳教育(yu)經驗被(bei)《新華日報》報道。家長的滿意度、社會的贊(zan)譽度不斷(duan)提(ti)高。