浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)桐(tong)廬(lu)分水(shui)高(gao)級(ji)中學(xue)(Fenshui high school)坐落在桐(tong)廬(lu)縣(xian)分水(shui)鎮(zhen)的(de)五云山(shan)上(shang),前身為1943年創(chuang)辦的(de)分水(shui)縣(xian)簡易師范(fan)學(xue)校和(he)1929年創(chuang)辦的(de)分水(shui)縣(xian)立玉華高(gao)等小(xiao)學(xue),1999年更名為“桐(tong)廬(lu)二(er)中”。分水(shui)高(gao)級(ji)中學(xue)簡稱(cheng)“分中”,是(shi)一所由桐(tong)廬(lu)縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)局主管的(de)公辦全日(ri)制普(pu)通高(gao)級(ji)中學(xue),2014年被浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳認定為首批浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)二(er)級(ji)普(pu)通高(gao)中特(te)色示(shi)范(fan)學(xue)校,同(tong)時(shi)也是(shi)浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實驗(yan)學(xue)校、桐(tong)廬(lu)縣(xian)愛國主義教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)基地(di)。
分水(shui)高級中學建(jian)筑面積(ji)3萬余平(ping)方米,現(xian)有(you)36個教(jiao)學班,1200余名學生,130多(duo)位(wei)教(jiao)職工。唐朝狀元(yuan)施肩吾幼年時在此苦讀(du)。悠久(jiu)的(de)歷史,積(ji)淀(dian)了厚重(zhong)的(de)文化底蘊,遺存下來許(xu)多(duo)古樸幽香的(de)文物,傳(chuan)統(tong)文化與現(xian)代氣息的(de)有(you)機融合,使得學校具(ju)有(you)其(qi)獨特(te)的(de)魅(mei)力。
截至2018年3月,浙(zhe)江(jiang)省桐廬分水高級(ji)(ji)(ji)中(zhong)學(xue)擁有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工144人;其(qi)中(zhong)省“春蠶獎”獲得者4人,省特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培養對象(xiang)1人,市級(ji)(ji)(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者、農村骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)等32人,縣名師(shi)(shi)、學(xue)科帶頭人、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等27人,專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)高級(ji)(ji)(ji)職稱比例占(zhan)55%左右。全校65%以(yi)上的老師(shi)(shi)與學(xue)生們?一(yi)起同(tong)生活、共學(xue)習,成為名符其(qi)實的“住校師(shi)(shi)”。獲得“2009感(gan)動杭城十大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”特(te)別獎的已故(gu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)朱(zhu)周(zhou)云便是分中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的典型。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)立足校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)情(qing)、積(ji)極探索出(chu)來的(de)(de)“以德(de)(de)(de)促學(xue)”的(de)(de)德(de)(de)(de)育新思(si)路(lu)成功地幫助學(xue)生處理好“成人(ren)”與(yu)“成才”的(de)(de)關系(xi)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)從嚴(yan)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),實行(xing)封(feng)閉式管理,狠抓(zhua)學(xue)生的(de)(de)思(si)想品德(de)(de)(de)、吃苦精神(shen)與(yu)行(xing)為(wei)習慣(guan)養成教育。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理精細,結合自身實際(ji)編制了《分水高級中學(xue)精細化管理操作(zuo)(zuo)程序手冊》,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項管理工作(zuo)(zuo)井然有序。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化活動豐(feng)富(fu),社團(tuan)林立,如羽毛球社、讀書社、文(wen)(wen)學(xue)社、廣播站(zhan)、電視臺等,這些社團(tuan)為(wei)豐(feng)富(fu)學(xue)生生活,弘揚學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正氣起到(dao)十分積(ji)極的(de)(de)作(zuo)(zuo)用,成為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)德(de)(de)(de)育的(de)(de)一大特色。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)緊(jin)圍繞“精細管(guan)理求質(zhi)量(liang),科學(xue)(xue)發展提品質(zhi)”的(de)目標(biao),堅(jian)持(chi)“以(yi)德促學(xue)(xue),強化(hua)特色,狠抓質(zhi)量(liang),全面提高”的(de)辦學(xue)(xue)理念,從嚴治校(xiao)(xiao),實行封閉(bi)式管(guan)理,重(zhong)抓學(xue)(xue)生的(de)思想品德、吃(chi)苦(ku)精神與(yu)行為習慣(guan)養成教育,取得了優秀(xiu)的(de)效(xiao)果。經(jing)過長期的(de)努力,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形成了“團結、奮進、創新”的(de)校(xiao)(xiao)風,“敬(jing)業、嚴謹、善導”的(de)教風和“勵志(zhi)、勤勉(mian)、思辨”的(de)學(xue)(xue)風。
學(xue)校形成(cheng)體(ti)育(yu)特(te)(te)(te)色。重(zhong)視音、美、技術(shu)(shu)(shu)等課程的管理,發展學(xue)生特(te)(te)(te)長,逐步(bu)落實“全面+特(te)(te)(te)色”、“合格+特(te)(te)(te)長”的辦學(xue)目標。體(ti)育(yu)師(shi)資配(pei)置具有競爭優(you)勢,體(ti)育(yu)師(shi)資力量較強(qiang)、經驗豐富。按照教育(yu)局規(gui)定政策實施各(ge)個招生細則(ze),逐步(bu)形成(cheng)2個高考重(zhong)點班(勵志班),2個體(ti)育(yu)特(te)(te)(te)長班,2個藝術(shu)(shu)(shu)特(te)(te)(te)長班(音樂、美術(shu)(shu)(shu)各(ge)1個)。學(xue)校普(pu)及與(yu)提(ti)高體(ti)育(yu)工作在同(tong)類(lei)學(xue)校中相(xiang)對突出,學(xue)校田徑運動隊競技水平在桐廬(lu)縣內領先,甚(shen)至在杭州市域都(dou)有影響,畢業生升學(xue)體(ti)育(yu)術(shu)(shu)(shu)科測(ce)試成(cheng)績(ji)保持較高優(you)秀率。
高考成績
2018年:分水高級(ji)中(zhong)學一段線上(shang)線62人。
2019年:分(fen)水(shui)高(gao)(gao)級中(zhong)學一段上線(xian)82人,增幅超30%;二段上線(xian)149人,增幅近50%;其中(zhong)最高(gao)(gao)分(fen)617分(fen)文化類一段上線(xian),4人被211和國(guo)家學科建設高(gao)(gao)校錄取,81人體藝類一段上線(xian),實現體藝特色(se)教育的跨越式發(fa)展(zhan)。
體藝成績
在縣(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生運動會上,分水高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)體(ti)育健兒男女雙雙實現高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部十連冠。學(xue)(xue)校健美(mei)操(cao)隊(dui)、羽毛球(qiu)隊(dui)、乒(ping)乓球(qiu)隊(dui)、籃球(qiu)隊(dui)多(duo)(duo)次(ci)參加縣(xian)市級比(bi)賽,并在比(bi)賽中(zhong)(zhong)(zhong)獲獎(jiang)。在縣(xian)文藝調演(yan)中(zhong)(zhong)(zhong),學(xue)(xue)校節目多(duo)(duo)次(ci)獲得好(hao)成績。美(mei)術教師和學(xue)(xue)生也在各級比(bi)賽中(zhong)(zhong)(zhong)多(duo)(duo)次(ci)獲獎(jiang)。體(ti)藝高(gao)考(kao)方面(mian),體(ti)育、音樂、美(mei)術特長(chang)生人數逐年(nian)增加,術科(ke)上線率(lv)達(da)100%,優(you)秀(xiu)率(lv)50%以(yi)上,先后為中(zhong)(zhong)(zhong)國美(mei)術學(xue)(xue)院、北京體(ti)育大學(xue)(xue)、北京航空航天大學(xue)(xue)、天津大學(xue)(xue)、寧(ning)波大學(xue)(xue)、南京理(li)工(gong)大學(xue)(xue)等重點高(gao)校輸(shu)送了一大批(pi)體(ti)藝類人才(cai)。
學校先后獲得杭州市平安校園、杭州市德育先進集體、桐廬縣法制學校等榮譽。“愛教”、“尚學”、“求精”是幾代分中人的傳統精神。分中教師堅信學生潛力巨大,連續幾年來,學校體藝第一批上線人數持續增長,學校一段線上線率比較穩定地維持在20%左右;專科及以上的總上線率達到了100%以上,基本實現了“讓每個學生有大學上”的辦學目標。在縣教育局綜合目標考核中連續三年獲“優秀”等第。作為浙江省首批課程改革試點學校之一,學校在充分發揮體藝特色的基礎上,結合學校實際先后開發與開設了“一主二輔”系列132門各類選修課程。通過這些課程的選課走班教學,不僅培養了學生的特長,更找回了學生的自信,有效地促進了學生的幸福成長和終身發展。特色課程的開設既成就了大批學生,也為學校贏得了巨大的發展空間和良好的社會聲譽。《新華每日電訊》、《浙江教育報》、浙江電視臺錢江頻道、《杭州教育》等媒體均對我校辦學特色進行宣傳報導。全校上下正朝著“學生有特長,教師有特質,學校有特色”的康莊大道前進。我國著名的中國工程院院士王三一,原重慶大學校長、博導鐘章成,導彈專家范莘,大法官邵和云,天津市檔案局局長方云,博士生導師盧建平、馮國平、錢春香,博士后吳葦秋等等,均是分水高級中學校友。
學(xue)(xue)校(xiao)被授予的(de)榮譽有:國家基礎教(jiao)育實(shi)(shi)驗(yan)(yan)中心外語(yu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、全國中語(yu)會重點(dian)科研課題實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、浙江省(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)水平A級學(xue)(xue)校(xiao)、浙江省(sheng)現代教(jiao)育技術實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、浙江省(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)、浙江省(sheng)A級食(shi)堂(tang)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)人民(min)滿(man)意學(xue)(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)文(wen)明學(xue)(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)一(yi)級檔案管理(li)達(da)標單(dan)(dan)位(wei)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)治(zhi)安安全單(dan)(dan)位(wei)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)教(jiao)科研先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)(xian)文(wen)明單(dan)(dan)位(wei)、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)(xian)行為規范達(da)標單(dan)(dan)位(wei)、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)(xian)愛國主義教(jiao)育基地、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)(xian) “平安校(xiao)園(yuan)”,等等。
分水高級中學占地面積近120畝,建筑面積3萬余平方米,布局合理、分區明確。現有36個教學班,1200余名學生。學校建(jian)有(you)(you)教學樓(lou)、藝術(shu)樓(lou)、體(ti)育館(guan)、科學館(guan)等(deng)(deng),教輔設施有(you)(you)多(duo)(duo)功能報(bao)告廳、天文臺、實驗(yan)室(shi)、語(yu)音室(shi)、琴房(fang)、美(mei)術(shu)室(shi)、電(dian)子閱覽室(shi)、舞蹈房(fang)、標準運動(dong)場等(deng)(deng),所有(you)(you)教室(shi)都配(pei)置了多(duo)(duo)媒體(ti)教學系統,擁有(you)(you)學生公寓樓(lou)5幢,住宿條件優良均配(pei)有(you)(you)熱水器(qi)、空(kong)調等(deng)(deng)。學校食堂可容(rong)納近2000人就餐。
浙江(jiang)省桐(tong)廬(lu)分(fen)水高(gao)級中學坐落在桐(tong)廬(lu)縣分(fen)水鎮城中的五云(yun)山上,北門(men)位于武盛街115號,南(nan)門(men)位于院(yuan)士路398號。
自(zi)唐至(zhi)清末,五云山一直(zhi)以來辦學(xue)不輟,人才輩出,共出進士35位。
唐朝(chao)元和年間就在(zai)此創辦五(wu)云書院,狀元施東(dong)齋曾在(zai)此負笈苦(ku)讀,結果一(yi)舉奪魁。
清光緒二十七年(1901年),分水縣改玉華書院(yuan)為縣學堂。
民國18年(nian)(1929年(nian)),原分(fen)水縣(xian)教育局在五云山上新(xin)建“分(fen)水縣(xian)立(li)玉華(hua)小(xiao)學”(簡(jian)稱“玉華(hua)高小(xiao)”),分(fen)水高級中學校園內(nei)的四合院就是原玉華(hua)高小(xiao)的遺址。
民國30年(1941年),玉華高(gao)小搬至圣廟,原(yuan)址改為“分水(shui)縣簡易(yi)師范學校慶(qing)云讀書社”。
民國32年(nian)(1943年(nian)),因屬抗戰(zhan)時期,原(yuan)設于(yu)桐廬的四縣(xian)(xian)聯中解散,導致分(fen)水(shui)縣(xian)(xian)內(nei)青年(nian)學生失學。在(zai)縣(xian)(xian)內(nei)士紳與(yu)分(fen)水(shui)縣(xian)(xian)人民政府的共同推動下,分(fen)水(shui)縣(xian)(xian)簡(jian)易師(shi)范學校(xiao)(以下簡(jian)稱(cheng)“分(fen)水(shui)簡(jian)師(shi)”)正式成(cheng)立,校(xiao)址定于(yu)五云山上。
民國36年(1947年),分(fen)水簡師附設初中部。
1949年8月,分水簡師改名(ming)為“浙江(jiang)省分水縣第一初級中學”。
1958年(nian)9月,學校(xiao)(xiao)增(zeng)設高中(zhong)(zhong)部,并更名為(wei)“浙(zhe)江省分(fen)水(shui)中(zhong)(zhong)學”,學校(xiao)(xiao)一度遷至原(yuan)分(fen)水(shui)縣政(zheng)府大(da)院,成為(wei)了當時分(fen)水(shui)縣的最(zui)高學府。同(tong)年(nian)11月,浙(zhe)江省行(xing)政(zheng)區劃調整,分(fen)水(shui)縣并入桐廬(lu)縣,故學校(xiao)(xiao)再(zai)次更名為(wei)“浙(zhe)江省桐廬(lu)縣分(fen)水(shui)中(zhong)(zhong)學”。
1962年(nian)秋,分(fen)水中學高(gao)中部并入(ru)原桐(tong)廬(lu)中學。
1972年恢復(fu),同時原分(fen)水(shui)公社中(zhong)學(xue)、分(fen)水(shui)工農中(zhong)學(xue)先后并入(ru),成為一(yi)所完全中(zhong)學(xue)。
七十年代末、八十年代初,學(xue)(xue)校的教學(xue)(xue)質(zhi)量始終處于全縣的前茅,并吸引了(le)眾多外(wai)地學(xue)(xue)子(zi)來校學(xue)(xue)習,出現了(le)分水高級中(zhong)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)史(shi)上的第二個高峰。
1995年9月(yue),學校停招初(chu)中(zhong)生,擴招高(gao)中(zhong)生,初(chu)具高(gao)級中(zhong)學規模。
1999年5月由杭州市(shi)教委與桐廬縣(xian)政府發(fa)文,學校更名為“浙江省桐廬縣(xian)第二高級中學”,簡稱“桐廬二中”。
2006年(nian)經(jing)桐廬縣教育局(ju)發文,學校正式定名(ming)為“浙江省桐廬分水高(gao)級(ji)中學”。
2014年,學校順利的被審定為全(quan)省僅60所的“浙江省二(er)級普通高(gao)中特色示(shi)范(fan)校”。
2015年(nian),在杭(hang)州(zhou)市、桐廬縣教育局及社會各界各方協(xie)作(zuo)下,分水高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)開始探(tan)索與杭(hang)州(zhou)名校合作(zuo)辦(ban)學(xue),加入杭(hang)州(zhou)長(chang)河高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue),并建立了(le)緊密型合作(zuo)辦(ban)學(xue)關系。
2016年8月,杭城優質(zhi)教育(yu)資源下沉(chen)創新舉(ju)措,分水高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)正(zheng)式加(jia)盟杭州(zhou)(zhou)長河(he)高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育(yu)集團,同(tong)時增掛“杭州(zhou)(zhou)市長河(he)高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育(yu)集團分水校區”,著手開展杭州(zhou)(zhou)市長河(he)高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)與分水高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)合(he)作辦班的“勵志班”招(zhao)生(sheng)工作。