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學校簡介

杭(hang)州(zhou)(zhou)仁和(he)外(wai)國語學校(xiao)是一(yi)所中(zhong)小學一(yi)貫(guan)制（中(zhong)學含(han)初、高中(zhong)）學校(xiao)，創辦(ban)于1993年6月。建校(xiao)20多年來，學校(xiao)先后(hou)獲得浙江省政府命名的(de)“浙江省優秀民辦(ban)學校(xiao)”、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)教(jiao)育局命名的(de)“杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)行為(wei)規范(fan)達標學校(xiao)”等榮譽稱號。

學校以對學生終身發展負責，為學生成功人生奠基為辦學理念，秉承做規范辦學典范、創素質教育品牌、樹社會滿意形象的辦學宗旨，大力推行教育教學改革，堅持德育為先、育人為本、承認差異、因材施教，讓學生的潛質得到發揮、個性得到發展。

該校自(zi)創(chuang)辦以來，從(cong)無到(dao)有，從(cong)小到(dao)大，現全校共有學生(sheng)1200余(yu)人，全部(bu)住校，實行寄宿制(zhi)管理(li)。建有校舍5幢，校址坐落在杭(hang)州之江國家旅游度假區梵(fan)村(cun)，南望宋城，北靠云棲，環境幽雅，風景宜人，是治學求學的好地方。

辦學優勢

一、牽手浙大附中，學(xue)生享重高(gao)教(jiao)學(xue)資(zi)源

作(zuo)為一(yi)個歷史(shi)悠久的老牌學(xue)校，不僅有建人高(gao)(gao)復雄厚實力的絕對支撐(cheng)，更(geng)是和(he)擁有近百年歷史(shi)的省一(yi)級重高(gao)(gao)浙大附中(zhong)簽(qian)署友(you)好(hao)學(xue)校戰略合作(zuo)框架(jia)。學(xue)生可以(yi)全面享受到優秀重點高(gao)(gao)中(zhong)的教學(xue)資源。

根據兩(liang)校(xiao)簽(qian)署的友好學校(xiao)戰略合(he)作(zuo)框架，未來三年里，兩(liang)校(xiao)將在多個領域開展(zhan)合(he)作(zuo)。

1、在教(jiao)學管理(li)方(fang)面，兩校將互(hu)派教(jiao)學管理(li)人(ren)員或教(jiao)師(shi)到對方(fang)學校掛職(zhi)，開展互(hu)幫互(hu)助的教(jiao)學及管理(li)工作；

2、在教(jiao)學實(shi)踐方面，浙(zhe)大附中將制定一定數量的各(ge)教(jiao)研組負(fu)責(ze)人或各(ge)科優秀教(jiao)師通(tong)過網(wang)絡(luo)對仁和外國(guo)語(yu)學校教(jiao)師的教(jiao)學、備課(ke)、上(shang)課(ke)、評課(ke)等(deng)方面直接指導；

3、在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)方面，浙大附中將適時開(kai)展有利于提升仁和外國語學校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao) 師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學水平的(de)培(pei)訓(xun)活動，開(kai)拓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)視野(ye)，優化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍；

4、在學(xue)生交(jiao)流方面，兩校(xiao)每學(xue)期(qi)將(jiang)開(kai)展一定量的(de)(de)學(xue)生互(hu)訪聯誼活(huo)動，促(cu) 進學(xue)生間的(de)(de)交(jiao)流和(he)學(xue)習，有(you)利于(yu)學(xue)生素質(zhi)的(de)(de)全面提升；

5、在共享資(zi)源方面，仁和外國語學校，可以共享浙大附中優秀的網絡教 學資(zi)源。

二(er)、課程(cheng)體系立體、多元化(hua)，擴大學生(sheng)(sheng)的選課自(zi)主權，幫助學生(sheng)(sheng)全面發展

在教(jiao)學(xue)上，學(xue)校構建(jian)立(li)體、多元的課程(cheng)體系：立(li)足基礎(chu)(chu)課程(cheng)，夯實(shi)學(xue)生(sheng)基礎(chu)(chu)；發(fa)展(zhan)拓展(zhan)課程(cheng)，挖掘學(xue)生(sheng)潛(qian)能；突出研究課程(cheng)，做強實(shi)踐創新。

學校進一步擴(kuo)大學生的(de)選(xuan)課自(zi)主權，充(chong)分調動學生學習興(xing)趣和積極性，以此滿足學生多元化發展的(de)需求，實(shi)現“重基礎(chu)、強潛能”的(de)發展 目標，形(xing)成8-12門精品校本課程(cheng)，綜合實(shi)踐活動課程(cheng)有效開展。

三、實施在杭州高(gao)中里領先的分層分類走班教學

除了開設多(duo)樣選修課程(cheng)，學校自發探索，實行必(bi)修課程(cheng)的分(fen)層分(fen)類(lei)走(zou)班(ban)教學，讓教與學更加(jia)個性化。

分層分類走班上課(ke)(ke)，是新課(ke)(ke)改(gai)核心之一。學生按學習(xi)程度分成ABC 三層，更加精確地因材施教，讓優秀生學得更快，讓基礎薄弱(ruo)學生提升自信(xin)和興趣，屆時，每個同(tong)孝都(dou)會有一張個性化(hua)課(ke)(ke)表，學習(xi)的效率將(jiang)會大大提高，學校的做法得到了同(tong)行(xing)認可。

四、兩位名校長辦學(xue)

校長(chang)丁筱華，54歲，數學(xue)(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)，杭(hang)州(zhou)市首屆學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人。1983年(nian)畢業后(hou)他一直在杭(hang)州(zhou)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)任教(jiao)，擔(dan)任過(guo)杭(hang)州(zhou)第十(shi)四中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生處主任、教(jiao)導主任。2014年(nian)8月前，任浙大附中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)副校長(chang) 。工(gong)作至(zhi)今，丁校長(chang)已帶(dai)過(guo)十(shi)幾屆高三(san)，2011年(nian)至(zhi)2014年(nian)一直擔(dan)任高三(san)備考總指(zhi)揮，負(fu)責制(zhi)定高三(san)的復習(xi)時間表和計劃表，把控整個備考節奏(zou)。同時，他還帶(dai)過(guo)數學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績相對(dui)較弱的高三(san)班級，不斷激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)動(dong)力，成(cheng)績顯著。

五、有科學(xue)健全的評價體系(xi)

學(xue)校嚴格依據《教(jiao)育部關于加強(qiang)和改進普通(tong)高(gao)中學(xue)生練合素質評(ping)價的(de)意見》和 《浙江省教(jiao)育廳辦(ban)公室關于印發普通(tong)高(gao)中學(xue)生成長記(ji)錄(lu)和綜合評(ping)價實施指導(dao)意見的(de)通(tong)知》，以及(ji)浙江省教(jiao)育廳出臺的(de)《完善(shan)普通(tong)高(gao)中學(xue)生成長記(ji)錄(lu)與綜合素質評(ping)價的(de)意見》的(de)相關標準，建(jian)立完善(shan)健全(quan)的(de)評(ping)價體系，客(ke)觀全(quan)面的(de)評(ping)價學(xue)生。

六、寄宿制(zhi)全封閉(bi)管(guan)理，解(jie)家長后顧之憂

學校(xiao)采用全(quan)寄宿制，班主任和(he)學生吃住在一起，完(wan)全(quan)式陪伴(ban)，共同成長(chang)、共同進步。這是基于現代杜會環(huan)境下，家長(chang)生活工作壓力大，在時間(jian)和(he)精力上(shang)都無(wu)法(fa)滿足孩子的(de)需求。寄宿制可(ke)解(jie)決家長(chang)的(de)后(hou)顧(gu)之憂，讓孩子在更好的(de)環(huan)境中

教學設施

學(xue)校(xiao)擁有(you)一批富有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗、教(jiao)(jiao)學(xue)認真負責的高級教(jiao)(jiao)師，以及充滿活力、積(ji)極(ji)向上、敢于改(gai)革創新的中青年教(jiao)(jiao)師，教(jiao)(jiao)學(xue)質量不斷提(ti)高。教(jiao)(jiao)學(xue)設施日趨完(wan)善。學(xue)校(xiao)建有(you)圖書(shu)室(shi)、報告廳、健身房、舞蹈房、琴房、畫室(shi)。自然學(xue)科實驗室(shi)以及實驗設備齊(qi)全。還配有(you)專職(zhi)生活老師及后勤、醫務人員，具體負責學(xue)生生活、餐飲(yin)、保健等(deng)工作(zuo)，辦學(xue)條件較好。