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學校簡介

蕭山第五高(gao)(gao)級(ji)(ji)中學(xue)(xue)趁杭州邁(mai)向“錢塘江時代”的發展機遇，創(chuang)建伊始，便以(yi)其辦學(xue)(xue)的高(gao)(gao)起點和發展的高(gao)(gao)定位，迅速(su)崛起于蕭山區(qu)政府北側。學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)建于1998年，2005年被(bei)評為浙(zhe)江省(sheng)一級(ji)(ji)重點中學(xue)(xue)。2017年被(bei)評為浙(zhe)江省(sheng)一級(ji)(ji)普通高(gao)(gao)中特(te)色示范學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)擁有教(jiao)學(xue)(xue)樓、圖書館、電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、實驗室(shi)、微格教(jiao)室(shi)，標(biao)準(zhun)體(ti)育(yu)場、塑膠(jiao)籃球場、天(tian)文臺、演播(bo)廳等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)。

學(xue)(xue)校(xiao)在廣泛的(de)對外(wai)交流中(zhong)，吸收更(geng)多的(de)先進辦(ban)學(xue)(xue)經驗，為教(jiao)育增(zeng)添了更(geng)多的(de)活力。學(xue)(xue)校(xiao)已選派了38位(wei)(wei)教(jiao)師赴美國(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)、加拿大、澳大利(li)亞等國(guo)(guo)(guo)家考(kao)察培訓，100多位(wei)(wei)學(xue)(xue)生赴德國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)習交流、美國(guo)(guo)(guo)游學(xue)(xue)。已兩次成功舉辦(ban)英語語言村，30多位(wei)(wei)外(wai)籍(ji)教(jiao)師來(lai)校(xiao)執教(jiao)。另外(wai)，還(huan)有來(lai)自德國(guo)(guo)(guo)、法(fa)國(guo)(guo)(guo)、日(ri)本等國(guo)(guo)(guo)家的(de)200余位(wei)(wei)外(wai)賓(bin)來(lai)校(xiao)交流，洽談教(jiao)育發展(zhan)大計，尤其是2004年德國(guo)(guo)(guo)凱爾朋高級中(zhong)學(xue)(xue)師生來(lai)校(xiao)交流訪(fang)問后，雙方(fang)建立了定期互訪(fang)制度，每(mei)年暑假，學(xue)(xue)校(xiao)選派師生到德國(guo)(guo)(guo)回(hui)訪(fang)交流。

學(xue)校(xiao)為支持(chi)西部(bu)教育(yu)(yu)，與新(xin)(xin)疆吐魯(lu)番第一中學(xue)結為幫扶學(xue)校(xiao)。近幾年,來(lai)自上海建平教育(yu)(yu)集團、新(xin)(xin)疆吐魯(lu)番市(shi)教育(yu)(yu)局、廣州番禺區政府、江蘇武(wu)進市(shi)教育(yu)(yu)局、湖南長沙市(shi)名(ming)校(xiao)長考(kao)(kao)察團等100余所省內(nei)外(wai)學(xue)校(xiao)（單位）來(lai)校(xiao)參觀考(kao)(kao)察。

辦學特色

學校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)化(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)育特(te)色日益明顯。注重增(zeng)(zeng)效教(jiao)學，明確(que)以“打(da)造生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)課(ke)(ke)堂為中(zhong)心，優化(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學行為，建(jian)立符合教(jiao)師成(cheng)長(chang)、學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)的(de)(de)(de)教(jiao)學管理體(ti)制”為教(jiao)學改革整(zheng)體(ti)思路。通(tong)過(guo)教(jiao)學目(mu)標的(de)(de)(de)合理定位，互動性(xing)對話課(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)等措施，謀(mou)求教(jiao)學增(zeng)(zeng)量(liang)的(de)(de)(de)最大(da)(da)化(hua)(hua)(hua)(hua)。講(jiang)究德育的(de)(de)(de)參與全(quan)員化(hua)(hua)(hua)(hua)、體(ti)系(xi)網絡化(hua)(hua)(hua)(hua)、資源整(zheng)合化(hua)(hua)(hua)(hua)、內容系(xi)列化(hua)(hua)(hua)(hua)、形式多樣化(hua)(hua)(hua)(hua)。大(da)(da)力營(ying)(ying)建(jian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態德育，彰顯生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態化(hua)(hua)(hua)(hua)德育特(te)色，營(ying)(ying)建(jian)基于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活充(chong)盈文化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)德育體(ti)系(xi)，提(ti)升人的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)質量(liang)。通(tong)過(guo)開(kai)展(zhan)社(she)團活動、開(kai)設(she)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)大(da)(da)講(jiang)堂、參加(jia)社(she)會(hui)實(shi)踐、舉辦藝術(shu)節(jie)等營(ying)(ying)建(jian)富有青春活力的(de)(de)(de)第二課(ke)(ke)堂，為學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供激發潛能、促進成(cheng)長(chang)、增(zeng)(zeng)長(chang)才干、競放靚(jing)麗青春才華的(de)(de)(de)平臺，充(chong)分挖掘學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)潛質，極(ji)大(da)(da)張揚學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個性(xing)。

辦學成果

學生成績

學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作日(ri)趨和諧，在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)質量上得到了最直(zhi)觀的(de)體現。歷屆畢業生參加高(gao)考(kao)的(de)重(zhong)點(dian)率(lv)(lv)為(wei)23-25%，本(ben)科率(lv)(lv)均(jun)在(zai)85%以(yi)(yi)上。近幾年有百余人(ren)(ren)被清華大學(xue)(xue)(xue)、浙(zhe)江(jiang)大學(xue)(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)(xue)、南京大學(xue)(xue)(xue)、人(ren)(ren)民大學(xue)(xue)(xue)、北京外國語大學(xue)(xue)(xue)等(deng)知(zhi)名大學(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。另有百余人(ren)(ren)就讀于加拿大多(duo)倫(lun)多(duo)大學(xue)(xue)(xue)、英國利茲大學(xue)(xue)(xue)、日(ri)本(ben)立(li)命(ming)館亞洲太(tai)平洋大學(xue)(xue)(xue)等(deng)世界(jie)名校。學(xue)(xue)(xue)科競賽成績(ji)斐(fei)然，獲省(sheng)級以(yi)(yi)上獎(jiang)項(xiang)有500余人(ren)(ren)次，特別是(shi)化學(xue)(xue)(xue)競賽，曾(ceng)獲浙(zhe)江(jiang)省(sheng)團(tuan)體優勝獎(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)優良的(de)校風，較(jiao)高(gao)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，贏(ying)得了社會各界(jie)的(de)廣泛(fan)贊(zan)譽。

學校榮譽

歷任學校領導秉承“尊重生命，崇尚本真” 的辦學理念，營建“科學與人文并舉，規范與個性共存”的校風，打造“尚德、修身、礪智”的學風，在短短的幾年時間里，取得了驕人的業績，實現了學校三級跳式的跨越發展，先后被評為浙江省一級重點中學，浙江省國防教育先進單位，浙江省教育科研先進集體，全國科研興校示范單位，浙江省現代教育技術實驗學校，浙江省語言文字規范化示范校，中國西部教育顧問單位，全國中小學思想道德建設先進單位，國家基礎教育外語實驗學校，全國學生營養與健康示范學校。

科研成果

學校(xiao)(xiao)走科研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)、科研(yan)(yan)強師、科研(yan)(yan)提質之路。 “個性(xing)化(hua)學習(xi)機制探索”、“學習(xi)型班組實踐”、“課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學對話文化(hua)構建”等(deng)(deng)一大批省市(shi)(shi)重大科研(yan)(yan)課(ke)(ke)題立項研(yan)(yan)究，形成了基(ji)于(yu)校(xiao)(xiao)本，基(ji)于(yu)課(ke)(ke)堂(tang)、基(ji)于(yu)群(qun)體的教(jiao)科研(yan)(yan)特色，取得了市(shi)(shi)級一二等(deng)(deng)獎(jiang)12項、省級二三等(deng)(deng)獎(jiang)8項優秀科研(yan)(yan)成果。專著(zhu)《增效教(jiao)學》獲(huo)全國(guo)中(zhong)(zhong)小學教(jiao)師論(lun)著(zhu)評選一等(deng)(deng)獎(jiang)，校(xiao)(xiao)刊(kan)《五中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)》榮獲(huo)全國(guo)最佳校(xiao)(xiao)刊(kan)一等(deng)(deng)獎(jiang)。