杭州市蕭山(shan)(shan)區(qu)(qu)第十(shi)高(gao)級(ji)中學(xue)是區(qu)(qu)教(jiao)育局直屬的普通(tong)高(gao)中,是區(qu)(qu)委區(qu)(qu)政(zheng)府根據“創(chuang)大都市強區(qu)(qu),建(jian)現(xian)代化蕭山(shan)(shan)”的宏偉藍圖(tu),落(luo)實(shi)(shi)科教(jiao)興國戰略(lve)的陽(yang)光工程,是一所融(rong)示(shi)范性(xing)、標志(zhi)性(xing)、花園式(shi)為(wei)(wei)一體(ti)的現(xian)代化高(gao)級(ji)中學(xue)。學(xue)校創(chuang)建(jian)于1999年(nian)8月,2001年(nian)秋季開始(shi)招生。學(xue)校地(di)處賀知章故里,跨湖橋旁,遠(yuan)觀錢江奇潮,近(jin)沐千年(nian)古(gu)風,現(xian)代學(xue)府與(yu)古(gu)代文明交相輝映,自然風光與(yu)人文景觀盡收眼(yan)底。學(xue)校地(di)理位置得天獨(du)厚,交通(tong)極為(wei)(wei)便利(li),背(bei)靠青山(shan)(shan)懷抱碧水,環境(jing)非常幽雅,實(shi)(shi)為(wei)(wei)莘莘學(xue)子求學(xue)之(zhi)佳(jia)境(jing)。
“讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)才、讓家(jia)長放心、讓社(she)(she)會滿(man)意”是我校(xiao)(xiao)對(dui)家(jia)長和(he)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)莊重承諾。為(wei)(wei)(wei)(wei)此,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自創辦以(yi)來(lai),積(ji)極(ji)實(shi)施“五(wu)大(da)戰略”,著力(li)(li)(li)提升(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)素(su)質(zhi),全(quan)(quan)面(mian)規(gui)范辦學(xue)(xue)(xue)(xue)行為(wei)(wei)(wei)(wei),大(da)力(li)(li)(li)推(tui)進素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),全(quan)(quan)面(mian)提升(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量,全(quan)(quan)力(li)(li)(li)提升(sheng)(sheng)(sheng)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)內涵,精心打造(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)品(pin)牌。以(yi)推(tui)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為(wei)(wei)(wei)(wei)本,我校(xiao)(xiao)積(ji)極(ji)實(shi)施“創新管(guan)理(li)工(gong)程(cheng)”,努力(li)(li)(li)追求(qiu)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、人性化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、精致(zhi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua),促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)健康發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。以(yi)促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為(wei)(wei)(wei)(wei)本,我校(xiao)(xiao)積(ji)極(ji)實(shi)施“名師(shi)培(pei)(pei)養工(gong)程(cheng)”,關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業成(cheng)(cheng)長,實(shi)現師(shi)資隊(dui)伍建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、自主化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、校(xiao)(xiao)本化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、研訓一體化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua),促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)提高。以(yi)創建(jian)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)氛圍為(wei)(wei)(wei)(wei)本,我校(xiao)(xiao)積(ji)極(ji)實(shi)施“凝聚(ju)力(li)(li)(li)工(gong)程(cheng)”,加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)民主法制(zhi)建(jian)設,關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)理(li)需(xu)求(qiu),維護(hu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)法權益,激發(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性和(he)創造(zao)性,形(xing)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大(da)合(he)(he)(he)力(li)(li)(li)。以(yi)提升(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量為(wei)(wei)(wei)(wei)本,我校(xiao)(xiao)積(ji)極(ji)實(shi)施“質(zhi)量品(pin)牌工(gong)程(cheng)”,構(gou)建(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)與質(zhi)量評價(jia)體系,加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組和(he)備(bei)課(ke)組建(jian)設,實(shi)施課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,提升(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率和(he)整體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。以(yi)提升(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)素(su)質(zhi)為(wei)(wei)(wei)(wei)本,我校(xiao)(xiao)積(ji)極(ji)實(shi)施“校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)程(cheng)”,構(gou)建(jian)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)團為(wei)(wei)(wei)(wei)主體的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)平臺,為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)搭建(jian)張揚個性、展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示特長、培(pei)(pei)養能力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺,全(quan)(quan)面(mian)提升(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)素(su)質(zhi),為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)終身發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)奠基。幾年來(lai),全(quan)(quan)體十中人以(yi)敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)眼光密切關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)最新動(dong)態,在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與反思中選擇適合(he)(he)(he)自己的(de)(de)(de)(de)(de)策略;全(quan)(quan)體十中人以(yi)務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)傾情于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)探索與實(shi)踐,在堅守教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)著與責任中,用智慧、堅韌、團結與拼(pin)搏(bo)創造(zao)著學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)昨(zuo)天、精彩的(de)(de)(de)(de)(de)今天和(he)美好的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天……
我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)風(feng)、教(jiao)(jiao)風(feng)、校(xiao)(xiao)風(feng)良(liang)好(hao)(hao),深得家長信任和(he)(he)社(she)會(hui)好(hao)(hao)評。高考、會(hui)考、統考成績逐年提升(sheng),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視音、體、美、科技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),在區(qu)級以上競賽中(zhong),我校(xiao)(xiao)獲獎層次和(he)(he)數(shu)量名列全(quan)區(qu)前列,藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)蓬勃(bo)發(fa)展,辦學(xue)(xue)(xue)特色逐步顯(xian)現,素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全(quan)面推進(jin),質(zhi)量品牌初(chu)步打響。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾先(xian)(xian)(xian)后榮獲全(quan)國素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、全(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)示(shi)范(fan)(fan)單位、浙江省三(san)級重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、杭州(zhou)(zhou)(zhou)市先(xian)(xian)(xian)進(jin)團(tuan)(tuan)委(wei)、杭州(zhou)(zhou)(zhou)市優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)、杭州(zhou)(zhou)(zhou)市綠化先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位、蕭山(shan)區(qu)文(wen)明單位、蕭山(shan)區(qu)教(jiao)(jiao)師行為(wei)規范(fan)(fan)達標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、蕭山(shan)區(qu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)行為(wei)規范(fan)(fan)達標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、蕭山(shan)區(qu)德育(yu)(yu)工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、蕭山(shan)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)(xian)進(jin)基層黨組織、蕭山(shan)區(qu)安全(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)園等多項榮譽(yu)稱號。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部“十五”重點課題“新世紀素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)”試(shi)驗(yan)研(yan)(yan)究(jiu)基地、全(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)課題實驗(yan)研(yan)(yan)究(jiu)基地、浙江省特級教(jiao)(jiao)師協會(hui)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)試(shi)驗(yan)基地、北大附中(zhong)遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、蕭山(shan)區(qu)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)10.8萬平方(fang)米,建(jian)筑面積(ji)5.8萬平方(fang)米,綠化(hua)(hua)面積(ji)5.3萬平方(fang)米,校(xiao)(xiao)舍及各(ge)類設施均(jun)按照《浙江省示范性(xing)高級中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舍配備標準》的要求設計、建(jian)造、配置,教學(xue)(xue)(xue)(xue)場(chang)地(di)寬敞、設施完備、功能先進,能充(chong)分滿足教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作的需要。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有“一卡通管理系統”、“雙向視頻(pin)教學(xue)(xue)(xue)(xue)系統”等現代化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)園網絡系統,實現了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理信息(xi)化(hua)(hua)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)手段現代化(hua)(hua)、教師辦公(gong)無紙化(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)式智能化(hua)(hua)。