杭州(zhou)市(shi)余(yu)(yu)杭第二高級(ji)中(zhong)學是(shi)浙江省一(yi)級(ji)特色示范高中(zhong)，浙江省一(yi)級(ji)重點中(zhong)學，地處杭州(zhou)市(shi)臨平人民大道1501號，正式成立于1998年(nian)2月，原名(ming)余(yu)(yu)杭市(shi)第二高級(ji)中(zhong)學，2001年(nian)3月余(yu)(yu)杭撤市(shi)設(she)區，改為現名(ming)，簡稱余(yu)(yu)二高。
學(xue)校(xiao)秉(bing)承求是務(wu)實(shi)的精神，進(jin)一(yi)步豐富和(he)踐行(xing)“關愛生(sheng)命，促進(jin)發(fa)展(zhan)”的辦學(xue)理念(nian)，緊緊圍繞(rao)學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)、教(jiao)師發(fa)展(zhan)這一(yi)核心(xin)問題(ti)和(he)首(shou)要問題(ti)，注重(zhong)策略(lve)調整和(he)管理改進(jin)，在集中力(li)(li)量(liang)提(ti)高教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質量(liang)的前提(ti)下(xia)，深(shen)入鑄造“自我教(jiao)育(yu)(yu)、自主(zhu)學(xue)習”的辦學(xue)特色(se)，力(li)(li)求實(shi)現學(xue)生(sheng)在校(xiao)發(fa)展(zhan)大(da)化和(he)終(zhong)身發(fa)展(zhan)潛力(li)(li)大(da)化。
教(jiao)育(yu)(yu)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校注重以真誠關愛為(wei)(wei)基礎的嚴格(ge)管理(li)，逐步形成(cheng)(cheng)人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)、情理(li)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)理(li)想教(jiao)育(yu)(yu)系列，同(tong)時(shi)積極為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創設自(zi)我發展的平(ping)臺，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生社(she)(she)團(tuan)開展得如火如荼，形成(cheng)(cheng)張(zhang)揚個性、展示風采的校園文(wen)化，旨在(zai)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生逐漸成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)文(wen)明自(zi)律、誠實守信、樂觀(guan)自(zi)信、刻(ke)苦(ku)努力(li)(li)、善于溝通、能(neng)(neng)夠合作(zuo)的人(ren)，切實提(ti)高(gao)(gao)(gao)適應社(she)(she)會(hui)、理(li)解社(she)(she)會(hui)和(he)創造(zao)社(she)(she)會(hui)的能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)素(su)質。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持因材施教(jiao)和(he)落實知識、訓練能(neng)(neng)力(li)(li)、教(jiao)給方(fang)法、挖掘潛力(li)(li)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策(ce)略，想方(fang)設法激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)體驗拼搏和(he)成(cheng)(cheng)功的樂趣；同(tong)時(shi)，推進課程工作(zuo)，以引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生改進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)式、提(ti)高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)(li)為(wei)(wei)重點，狠抓(zhua)常規落實和(he)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，努力(li)(li)構建(jian)適合二高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發展的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式。此外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)立和(he)加(jia)強(qiang)了與德國瓦爾(er)特·格(ge)羅(luo)陴烏斯高(gao)(gao)(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的友好交流關系，兩校師生定期交流互訪，有利(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生開闊眼(yan)界，融合并蓄中(zhong)西文(wen)化，提(ti)高(gao)(gao)(gao)外語水平(ping)和(he)綜(zong)合素(su)質。
在(zai)各(ge)級(ji)領導的指導和社會各(ge)界的關懷(huai)下，學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展迅速，先(xian)(xian)后獲得全國科(ke)研興(xing)教(jiao)(jiao)先(xian)(xian)進單位、全國高中(zhong)化學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)優勝學(xue)(xue)(xue)校、省(sheng)綠色學(xue)(xue)(xue)校等幾十項榮(rong)譽稱號(hao)，成為北京外國語大學(xue)(xue)(xue)國家(jia)重點科(ke)研課(ke)題“英語閱(yue)讀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的基地學(xue)(xue)(xue)校，形成了英語口語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特(te)色。高考成績(ji)在(zai)跨越提高的基礎上(shang)保持穩(wen)定。學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)成績(ji)卓著(zhu)，200多(duo)人(ren)次(ci)在(zai)國家(jia)及(ji)省(sheng)、市級(ji)各(ge)類學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)中(zhong)獲獎，多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)物理和化學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)浙江賽(sai)區一等獎。
學校(xiao)先(xian)后被評(ping)為杭(hang)(hang)州(zhou)市文明單(dan)位、杭(hang)(hang)州(zhou)市衛生(sheng)(sheng)先(xian)進單(dan)位、杭(hang)(hang)州(zhou)市高等(deng)(deng)教(jiao)育自學考(kao)試優(you)秀考(kao)點、全國(guo)百校(xiao)國(guo)防教(jiao)育先(xian)進學校(xiao)、“九五(wu)”全國(guo)教(jiao)育科學重點課題優(you)秀實(shi)驗(yan)學校(xiao)等(deng)(deng)，多次(ci)被評(ping)為體育、衛生(sheng)(sheng)、綜合(he)治理(li)、藝(yi)術等(deng)(deng)方面的先(xian)進，新聞媒(mei)體也曾多次(ci)報(bao)道(dao)學校(xiao)工作取(qu)得的成績。
學(xue)(xue)校秉承多(duo)年形成的(de)優良的(de)辦學(xue)(xue)傳統(tong)和良好(hao)的(de)教(jiao)風(feng)學(xue)(xue)風(feng)，從“關愛生命，促進發(fa)展(zhan)”的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)出發(fa)，以創(chuang)(chuang)建“自我教(jiao)育、自主學(xue)(xue)習”辦學(xue)(xue)特色為核心(xin)，努(nu)力實(shi)現“兩(liang)個大(da)化(hua)(hua)(hua)”——在(zai)校發(fa)展(zhan)大(da)化(hua)(hua)(hua)和終(zhong)身發(fa)展(zhan)潛力大(da)化(hua)(hua)(hua)，不斷深化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)和管(guan)理(li)體(ti)制改(gai)革，開(kai)拓創(chuang)(chuang)新，在(zai)和諧校園(yuan)建設(she)中再上臺階(jie)，為創(chuang)(chuang)建省名(ming)校奠定基礎，努(nu)力滿足(zu)日益(yi)增長的(de)接(jie)受優質高中教(jiao)育的(de)社會(hui)需(xu)求。
校園寬廣，環(huan)境優美，校舍多，功(gong)能全，結(jie)構合(he)理，設施先進，能充(chong)分滿足(zu)教(jiao)學(xue)及學(xue)生活動和生活的(de)需要。學(xue)校現有班級48個，學(xue)生2500人左(zuo)右(you)，其中住(zhu)校生1800人左(zuo)右(you)。學(xue)校占(zhan)地面積173畝，建筑面積5.58萬平方米，綠化面積4.61萬平方米，總(zong)投資綜合(he)折(zhe)算達1.5億(yi)元人民幣（不含土地可折(zhe)算的(de)4億(yi)元）。學(xue)校有電子閱覽室、室內游(you)泳(yong)池、體操房(fang)和大型學(xue)術報(bao)告廳等(deng)。
學(xue)校(xiao)前(qian)身余(yu)杭市(shi)臨(lin)平中(zhong)(zhong)學(xue)，創辦于1952年(nian)。為適應余(yu)杭優質高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)發展的(de)需要，1998年(nian)2月臨(lin)平中(zhong)(zhong)學(xue)易名并一(yi)分為二(er)(er)(er)：師(shi)生各半，遷往新址(zhi)的(de)是(shi)余(yu)杭市(shi)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)，在原址(zhi)的(de)是(shi)余(yu)杭市(shi)第(di)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)。檔(dang)案歷史由余(yu)杭市(shi)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)繼承；校(xiao)舍、設備(bei)、圖(tu)書等(deng)，由余(yu)杭市(shi)第(di)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)繼承，同時(shi)也繼承了原臨(lin)平中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)優良辦學(xue)傳(chuan)統(tong)。2001年(nian)5月啟動余(yu)二(er)(er)(er)高(gao)(gao)遷建事項，2004年(nian)5月整(zheng)體(ti)搬遷至現校(xiao)園。
給生活一把琴 
