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學校簡介

嘉善縣第二高級中學前身系創辦于1943年的嘉善縣第三中學高中部，于2001年7月遷址建校，是省一級重點中學。學校把(ba)“正(zheng)氣儒雅”定(ding)義為(wei)形成(cheng)明辨是非、做(zuo)事大氣、談吐(tu)文明、言行得體的(de)人格，把(ba)“自強(qiang)不息”定(ding)義為(wei)具有勤(qin)奮學習、艱(jian)苦奮斗、頑強(qiang)拼(pin)搏、積極進(jin)取(qu)的(de)人生態度，把(ba)“身心兩全(quan)”定(ding)義為(wei)養成(cheng)身體健康、心靈健全(quan)、耐挫力(li)強(qiang)的(de)品質，把(ba)“具有發展潛(qian)能”定(ding)義為(wei)培養具有廣(guang)闊視野、人文精(jing)神(shen)(shen)、科(ke)學精(jing)神(shen)(shen)和創新精(jing)神(shen)(shen)的(de)可持(chi)續發展人才。

“儒學(xue)校(xiao)園文(wen)(wen)化”環(huan)境建(jian)設初(chu)步完成(cheng)，有孔子(zi)像(xiang)、文(wen)(wen)化石(shi)、“重修儒學(xue)堂(tang)記”碑、孔廟“下馬(ma)石(shi)”碑、孔子(zi)“游學(xue)”和“傳道”石(shi)刻、“儒學(xue)人生精義”匾、“論語(yu)十則”竹簡、古柏、仰高廳、儒學(xue)堂(tang)；有眾多宣(xuan)傳圖版(ban)、標(biao)語(yu)、名言；有學(xue)校(xiao)理(li)念、辦學(xue)思想、校(xiao)訓校(xiao)標(biao)校(xiao)歌。學(xue)校(xiao)把這些材料(liao)或材料(liao)寓意(yi)收(shou)集整(zheng)理(li)成(cheng)冊，編(bian)制(zhi)《嘉善(shan)第二高級中學(xue)校(xiao)園文(wen)(wen)化漫游讀(du)本》，并錄制(zhi)了(le)校(xiao)園文(wen)(wen)化建(jian)設專題片，作為學(xue)校(xiao)物質文(wen)(wen)化課程供學(xue)生選用。

辦學理念

為了(le)促進學(xue)校各項事(shi)業(ye)的(de)(de)快(kuai)速發展、超越發展，學(xue)校緊緊把握素(su)質教(jiao)育(yu)的(de)(de)時代脈搏，順應教(jiao)育(yu)個(ge)性化的(de)(de)時代潮流，自覺更新教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)觀念(nian)，根據(ju)現實的(de)(de)校情(qing)、教(jiao)情(qing)和學(xue)情(qing)，在(zai)揚棄傳統的(de)(de)基礎上，吸納現代教(jiao)育(yu)觀念(nian)，集思廣益，不(bu)斷總結(jie)提高，不(bu)斷探索創新，確立了(le)學(xue)校的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)理念(nian)：“弘儒學(xue)精(jing)華(hua)，建精(jing)神(shen)特區，為學(xue)生走(zou)向(xiang)成功搭建發展平(ping)臺”。這一(yi)辦(ban)(ban)學(xue)理念(nian)以(yi)發展為核心，強調人(ren)文精(jing)神(shen)和科學(xue)精(jing)神(shen)的(de)(de)統一(yi)，重視做(zuo)人(ren)教(jiao)育(yu)和做(zuo)事(shi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)結(jie)合(he)，體現了(le)豐(feng)富的(de)(de)人(ren)本思想。

辦學特色

根(gen)據深化課(ke)(ke)程(cheng)改革要求(qiu)，結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特(te)色發(fa)展(zhan)實(shi)際，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對“儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化”這(zhe)一辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色將進行再錘煉再發(fa)展(zhan)，以儒(ru)(ru)家的(de)教育(yu)思想和教育(yu)行為(wei)(wei)(wei)(wei)指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深化課(ke)(ke)程(cheng)改革實(shi)踐。一是(shi)(shi)儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)育(yu)人(ren)觀，儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以培(pei)養(yang)(yang)人(ren)格為(wei)(wei)(wei)(wei)主，要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)要以“仁”為(wei)(wei)(wei)(wei)最高的(de)道德標(biao)準(zhun)，通過(guo)不斷修(xiu)養(yang)(yang)自(zi)身，規范行為(wei)(wei)(wei)(wei)，最終成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)心智(zhi)成(cheng)熟(shu)的(de)君(jun)子，為(wei)(wei)(wei)(wei)此學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)構建(jian)了新課(ke)(ke)程(cheng)背景(jing)下(xia)的(de)德育(yu)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)。二是(shi)(shi)儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)觀，儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)因材(cai)施教思想，根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)認知(zhi)特(te)點，采用不同的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式，實(shi)現培(pei)養(yang)(yang)君(jun)子目標(biao)；儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平等(deng)的(de)教育(yu)理念(nian)，實(shi)踐親(qin)切教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)有(you)教無(wu)類的(de)觀念(nian)下(xia)，與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)建(jian)立起平等(deng)、融洽的(de)師(shi)生(sheng)關系(xi)；儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)教育(yu)過(guo)程(cheng)中對思維(wei)啟(qi)發(fa)的(de)重視。強調教師(shi)的(de)善“導(dao)”和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)善“悟”，要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不僅要善于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，更要善于思考，并(bing)將經過(guo)自(zi)己分析、領悟之后(hou)的(de)知(zhi)識應用到實(shi)際生(sheng)活中，為(wei)(wei)(wei)(wei)此學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想為(wei)(wei)(wei)(wei)基石，積極探索實(shi)踐新課(ke)(ke)程(cheng)背景(jing)下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。三是(shi)(shi)儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)觀，儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)教育(yu)中強調誨人(ren)不倦、熱愛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、言(yan)傳身教，為(wei)(wei)(wei)(wei)此學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立新課(ke)(ke)程(cheng)背景(jing)下(xia)教師(shi)發(fa)展(zhan)工作體系(xi)，培(pei)養(yang)(yang)具有(you)儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)思想的(de)教師(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)把(ba)儒(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化這(zhe)一特(te)色做細做大做強，做出品牌，并(bing)在(zai)(zai)文(wen)化特(te)色引領下(xia)，把(ba)校(xiao)園建(jian)成(cheng)師(shi)生(sheng)生(sheng)命(ming)共同成(cheng)長的(de)“精神特(te)區(qu)”。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)1個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，占(zhan)地面積6.2萬平方(fang)米。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)按照課程標準及省有(you)關規定，配置了齊全、完善的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施，擁有(you)54間標準教(jiao)室的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓3幢(chuang)，實驗(yan)大樓1幢(chuang)，綜合樓1幢(chuang)，圖(tu)書館(guan)1個(ge)；有(you)標準400米塑膠運(yun)動場(chang)及配套(tao)場(chang)地，室內體育館(guan)1座；有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍2幢(chuang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)床位(wei)1680個(ge)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳1幢(chuang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)數字化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園初步建成，1000兆(zhao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園光纖(xian)網絡連通整個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園，有(you)力地支持了學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園服務，各課室都能方(fang)便地運(yun)用(yong)多媒體設(she)備進行教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)條件能滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)走班教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)需要，基本滿足現代化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展需要。

所獲榮譽

學(xue)(xue)校先(xian)后獲得“全(quan)國教育(yu)科學(xue)(xue)‘十(shi)五(wu)’規劃重點課題國家(jia)課題實驗(yan)基地”、“全(quan)國模(mo)(mo)范職工小家(jia)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)文明單(dan)位”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)衛(wei)生先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)治安安全(quan)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)綠色學(xue)(xue)校”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)語言(yan)文字示范學(xue)(xue)校”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)健康促進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)模(mo)(mo)范職工小家(jia)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)一級綜合檔案室(shi)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)先(xian)進(jin)(jin)(jin)實驗(yan)室(shi)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)推行(xing)(xing)國家(jia)體育(yu)鍛煉標準施行(xing)(xing)辦法先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位”、“嘉(jia)(jia)興(xing)市先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體”、“嘉(jia)(jia)興(xing)市德育(yu)工作先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體”、“嘉(jia)(jia)興(xing)市先(xian)進(jin)(jin)(jin)基層(ceng)黨組織”、“嘉(jia)(jia)興(xing)市教育(yu)科研基地”、“嘉(jia)(jia)興(xing)市首批新一輪中小學(xue)(xue)行(xing)(xing)為規范示范學(xue)(xue)校”等諸多榮譽。