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學校簡介

嘉興市二十一(yi)世紀外國語學(xue)(xue)校，座落于(yu)風景秀麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)江南名城嘉興市南湖區(qu)中環西路(lu)梁三璐，占地45畝，建筑面積2萬余(yu)(yu)平方(fang)米，總資產三千余(yu)(yu)萬元。學(xue)(xue)校1995年3月創辦(ban)，現(xian)任董事長為斯躍(yue)忠(zhong)先生(sheng)。學(xue)(xue)校創辦(ban)至(zhi)今，一(yi)直秉承先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為了培養(yang)適應未來社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)，所(suo)以應以未來社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)要(yao)(yao)求指(zhi)導今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，而不(bu)(bu)是(shi)以過去和現(xian)在指(zhi)導現(xian)在。學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質首(shou)先表(biao)現(xian)在行(xing)為上，要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)實行(xing)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)良好行(xing)為習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。德育(yu)(yu)不(bu)(bu)是(shi)空洞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說教(jiao)(jiao)，學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品德形(xing)成(cheng)(cheng)必須(xu)經過生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗，要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)實行(xing)貼近現(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)知識不(bu)(bu)能(neng)憑空產生(sheng)，它是(shi)原有(you)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)延伸與發展(zhan)，因此要(yao)(yao)重(zhong)視基(ji)礎，注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)過程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗不(bu)(bu)管教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)還是(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，都是(shi)一(yi)種(zhong)“體(ti)驗”。

辦學理念

辦學(xue)(xue)十年來，外教為嘉外的教育(yu)(yu)帶來外國(guo)的教育(yu)(yu)理念(nian)與方法，實(shi)現了中(zhong)西(xi)教育(yu)(yu)的互(hu)(hu)補；來自(zi)全國(guo)各地的教育(yu)(yu)精英(ying)加盟嘉外，各種先進的教育(yu)(yu)理念(nian)互(hu)(hu)相碰撞，實(shi)現了中(zhong)國(guo)內部教育(yu)(yu)理念(nian)的交融。在一(yi)種特定的文化背景下，嘉外形(xing)成了自(zi)己(ji)獨特的辦學(xue)(xue)理念(nian)：

教(jiao)育(yu)是(shi)一種產業教(jiao)育(yu)的(de)(de)產品是(shi)服務(wu)，教(jiao)育(yu)可以采用(yong)企業化的(de)(de)管理，因此(ci)學校(xiao)引入ISO9001質量(liang)管理體系。

教育的目的是為了(le)培(pei)養適(shi)應未來社會的人(ren)才(cai)，所以(yi)應以(yi)未來社會的發展要求指(zhi)導今天(tian)的教育，而不是以(yi)過(guo)去(qu)和(he)現在指(zhi)導現在。

教(jiao)育(yu)觀(guan)：不能選擇(ze)適(shi)合(he)教(jiao)育(yu)的(de)(de)學生(sheng)，而應選擇(ze)適(shi)用學生(sheng)的(de)(de)教(jiao)育(yu)。

學(xue)生觀：沒有(you)不會(hui)(hui)學(xue)的學(xue)生，只有(you)不會(hui)(hui)教的教師(shi)。

學(xue)習(xi)觀：教是為(wei)了不(bu)教，今天的學(xue)習(xi)是為(wei)了終身學(xue)習(xi)打下(xia)基礎。

發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)觀：要讓學生(sheng)全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，但允許學生(sheng)有差(cha)異的不平衡發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

三個一切：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

三全(quan)方(fang)針：面向全(quan)體(ti)，全(quan)面發(fa)展(zhan)，全(quan)面評價。

學生(sheng)的素質首先表(biao)現在(zai)行(xing)為上(shang)，要堅(jian)持實行(xing)培養(yang)學生(sheng)良(liang)好行(xing)為習慣(guan)的養(yang)成教育。

德(de)育不是空(kong)洞的(de)說(shuo)教(jiao)(jiao)，學生的(de)品(pin)德(de)形成必須經過生活的(de)體(ti)驗(yan)(yan)，要堅持實行貼近現(xian)實的(de)教(jiao)(jiao)育知識不能憑空(kong)產(chan)生，它是原有知識的(de)延(yan)伸與發展，因此要重視(shi)基礎，注重學生學習過程(cheng)的(de)體(ti)驗(yan)(yan)不管教(jiao)(jiao)育還是教(jiao)(jiao)學，都是一種(zhong)“體(ti)驗(yan)(yan)”。

我們的校訓(xun)：認真、務實(shi)、開拓、進取

嘉外(wai)的任務：學會做人、學會讀書(shu)

嘉外(wai)的(de)誓言：一(yi)、今天，我以(yi)母校為榮；明(ming)天，母校以(yi)我為榮；

二、爭(zheng)做(zuo)二十一世紀中華民(min)族的(de)棟梁(liang)

嘉外的(de)校徽：昂首(shou)的(de)“山(shan)鷹”，嘉外縮寫(xie)“JFS”

嘉(jia)外的(de)校旗：白(bai)底(di)、紅字、藍色的(de)山鷹和嘉(jia)外縮寫

學(xue)做(zuo)山(shan)鷹(ying)，志在長空；　學(xue)做(zuo)山(shan)鷹(ying)，練好內功；

學做山鷹(ying)，迎接(jie)挑戰；　學做山鷹(ying)，今日(ri)開始(shi)