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學校簡介

嘉興市第四高級中學(xue)（簡(jian)稱“嘉興四高”），地處滬(hu)杭之間的(de)嘉興市區(qu)，落(luo)址于市高中園(yuan)區(qu)內，占地168畝，建筑面積(ji)為50635平方米。建筑布局合(he)理，環境優美，功能區(qu)域分布有序，形成了生態、景觀、人文三位一體(ti)的(de)園(yuan)林(lin)式校園(yuan)格局。極大地豐富了學(xue)生的(de)選(xuan)修課程(cheng)。

辦學特色

管理特色(se): 低重心軟(ruan)性(xing)化管理模式。低重心是指(zhi)(zhi)，以年級(ji)部(bu)管理為主體，減少(shao)管理層次，直(zhi)接面向執行者(zhe)，條塊互動，上下(xia)聯動；軟(ruan)性(xing)化是指(zhi)(zhi)，言而有信(xin)，行而有據，道德(de)自律(lv)，職責清(qing)晰。

德(de)育(yu)特色：學(xue)生自(zi)主德(de)育(yu)模式。通(tong)過學(xue)生自(zi)主管(guan)理，達成“人格(ge)自(zi)尊(zun)，行為自(zi)律，學(xue)習(xi)自(zi)主，生活自(zi)理”的育(yu)人目標。

教學(xue)特色：“三個為主(zhu)——三個適合(he)——三個有效”。即(ji)：以(yi)(yi)教師(shi)為主(zhu)導，以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)為主(zhu)體，以(yi)(yi)訓(xun)練為主(zhu)線，通過適合(he)學(xue)生(sheng)的(de)教、適合(he)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)、適合(he)學(xue)生(sheng)的(de)做(zuo)(zuo)，從而達成有效的(de)教、有效的(de)學(xue)、有效的(de)做(zuo)(zuo)。

辦學成果

2006年(nian)始，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開始以(yi)學(xue)(xue)科突破為(wei)基(ji)(ji)點著手新(xin)課程改革建設。在連年(nian)不斷努力的積淀下，自2012年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐(zhu)步(bu)建立以(yi)“致遠(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，多彩發展”辦學(xue)(xue)理(li)(li)念為(wei)引領的育(yu)(yu)(yu)人(ren)理(li)(li)念體系(xi)，積極(ji)落實(shi)省(sheng)廳(ting)(ting)課改工作要(yao)求，構建全(quan)新(xin)致遠(yuan)(yuan)課程體系(xi)，拓寬辦學(xue)(xue)渠道，逐(zhu)步(bu)形成多彩育(yu)(yu)(yu)人(ren)模(mo)式，開始步(bu)入(ru)發展快車道。2012年(nian)6月(yue)(yue)，榮(rong)獲浙江省(sheng)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)一級(ji)(ji)心(xin)理(li)(li)輔導(dao)站稱(cheng)號；2012年(nian)9月(yue)(yue)，嘉(jia)(jia)興(xing)四高申請加入(ru)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部十二五重點科研(yan)規劃課題，并成為(wei)北京師范(fan)大學(xue)(xue)生命教(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)“新(xin)形勢下生命教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的理(li)(li)論與實(shi)踐探索課題實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；11月(yue)(yue)，榮(rong)獲浙江省(sheng)環境保護廳(ting)(ting)、浙江省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)聯合(he)評(ping)選的“浙江省(sheng)第六批省(sheng)級(ji)(ji)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；12月(yue)(yue)，獲評(ping)“全(quan)國(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)規范(fan)化(hua)建設科研(yan)基(ji)(ji)地”；2013年(nian)2月(yue)(yue)，被評(ping)為(wei)“嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)高中(zhong)(zhong)心(xin)理(li)(li)輔導(dao)學(xue)(xue)科基(ji)(ji)地”；2014年(nian)6月(yue)(yue)，被評(ping)為(wei)“全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)培育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、同(tong)時還被授(shou)予(yu)“嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)基(ji)(ji)地學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的稱(cheng)號，成為(wei)嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)首批德育(yu)(yu)(yu)基(ji)(ji)地學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，嘉(jia)(jia)興(xing)“5A”級(ji)(ji)平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園。

2015年(nian)1月(yue)，嘉興四高(gao)榮(rong)(rong)獲(huo)“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文明單(dan)位”稱(cheng)號，2015年(nian)9月(yue)榮(rong)(rong)獲(huo)“全(quan)國中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)足球特色學(xue)(xue)校(xiao)”稱(cheng)號，2017年(nian)1月(yue)榮(rong)(rong)獲(huo)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)二(er)級(ji)特色示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)，2017年(nian)11月(yue)榮(rong)(rong)獲(huo)“全(quan)國中(zhong)小學(xue)(xue)心(xin)理健康教(jiao)育特色學(xue)(xue)校(xiao)”稱(cheng)號。在這幾年(nian)中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)還榮(rong)(rong)獲(huo)了“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深化普通高(gao)中(zhong)課(ke)程(cheng)改革典型(xing)經(jing)驗項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)餐飲食品安(an)全(quan)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)消防安(an)全(quan)教(jiao)育示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)共青團工(gong)作(zuo)(zuo)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)青少年(nian)校(xiao)園(yuan)足球活動(dong)優秀(xiu)定(ding)點學(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)國作(zuo)(zuo)文教(jiao)學(xue)(xue)先進單(dan)位”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第二(er)批廉政(zheng)文化進學(xue)(xue)校(xiao)示(shi)范(fan)點”等一大批省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)以(yi)上榮(rong)(rong)譽。

2014年(nian)秋季，學(xue)校(xiao)(xiao)開始招(zhao)收民航空中乘(cheng)務和(he)飛行技術特色班(ban)。學(xue)校(xiao)(xiao)特色不斷彰顯，多(duo)彩發(fa)(fa)展不斷豐富，學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)水(shui)平穩(wen)步(bu)上升(sheng)，社會聲譽日(ri)益(yi)增長，學(xue)校(xiao)(xiao)多(duo)次被市(shi)教育(yu)局評(ping)為市(shi)屬學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)業績(ji)考核優(you)秀單位，為嘉興(xing)和(he)諧社會的建設和(he)教育(yu)事業的發(fa)(fa)展作(zuo)出了貢獻。

教學設施

學(xue)校(xiao)坐(zuo)落(luo)于(yu)高中園區(qu)(qu)內，占地面積(ji)180多(duo)畝，綠化面積(ji)為(wei)50635平方米。擁有(you)(you)(you)(you)配套設施齊全的理(li)(li)、化、生實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)11個(ge)(ge)(ge)，計(ji)算(suan)(suan)機(ji)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4個(ge)(ge)(ge)，語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)，勞技(ji)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)(ge)，音樂、舞蹈教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)，美(mei)術教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)，專用(yong)(yong)演示教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)，科技(ji)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)，史(shi)地教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)，通用(yong)(yong)技(ji)術實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)，生物實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)。圖書(shu)館面積(ji)1200平方米，教師資料室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)座(zuo)(zuo)位120座(zuo)(zuo)，并(bing)設有(you)(you)(you)(you)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。現有(you)(you)(you)(you)圖書(shu)1276965冊，生均圖書(shu)50多(duo)冊，報刊種類達500多(duo)種，教參書(shu)種類達1000多(duo)種。學(xue)校(xiao)建有(you)(you)(you)(you)標準田徑場(chang)、風雨操場(chang)、體(ti)育(yu)館、游泳館各一個(ge)(ge)(ge)，并(bing)建有(you)(you)(you)(you)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)外籃球場(chang)10個(ge)(ge)(ge)，排球場(chang)4個(ge)(ge)(ge)。此外，校(xiao)園計(ji)算(suan)(suan)機(ji)系統(tong)、音響系統(tong)、圖書(shu)管理(li)(li)系統(tong)、閉(bi)路電(dian)視系統(tong)、通訊五(wu)大(da)(da)系統(tong)一應俱(ju)全。我校(xiao)布局合理(li)(li)，環(huan)境整(zheng)體(ti)優美(mei)，行政辦公區(qu)(qu)、教學(xue)區(qu)(qu)、體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動區(qu)(qu)、科藝(yi)活(huo)(huo)動區(qu)(qu)、生活(huo)(huo)區(qu)(qu)分布有(you)(you)(you)(you)序，形(xing)成了生態、景觀、人(ren)文三位一體(ti)的園林格局。學(xue)校(xiao)擁有(you)(you)(you)(you)課程(cheng)改革(ge)教學(xue)大(da)(da)樓(lou)——致遠樓(lou)，配備(bei)了插(cha)花室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、茶藝(yi)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、形(xing)體(ti)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、民族(zu)音樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、書(shu)法室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、駕駛(shi)模擬室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、健美(mei)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、播音主持室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、手工制(zhi)(zhi)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、中餐(can)制(zhi)(zhi)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、西餐(can)制(zhi)(zhi)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等專用(yong)(yong)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，極大(da)(da)地豐(feng)富了學(xue)生的選修(xiu)課程(cheng)。

學(xue)校有室(shi)(shi)內(nei)乒乓球(qiu)(qiu)館（12張兵乓球(qiu)(qiu)桌(zhuo)），室(shi)(shi)內(nei)4個(ge)(ge)(ge)標準羽毛(mao)球(qiu)(qiu)場(chang)（與(yu)室(shi)(shi)內(nei)籃球(qiu)(qiu)場(chang)通用(yong)），室(shi)(shi)外籃球(qiu)(qiu)場(chang)10個(ge)(ge)(ge)，室(shi)(shi)外排球(qiu)(qiu)場(chang)4個(ge)(ge)(ge)，與(yu)嘉興第五高級(ji)中學(xue)共用(yong)標準化操場(chang)。

學(xue)校住(zhu)宿條件優良，有計費熱(re)水器，空調，配(pei)備單獨(du)衛生間(jian)，單獨(du)陽臺(tai)，為了防止用電故障和火災隱患(huan)，寢室無可用插(cha)座。

歷史沿革

學(xue)校(xiao)(xiao)創校(xiao)(xiao)歷史(shi)分別可(ke)追溯到1939年(nian)(nian)（民國(guo)28年(nian)(nian)）創建的私立(li)新(xin)(xin)(xin)塍(cheng)初(chu)級中(zhong)學(xue)嘉興市新(xin)(xin)(xin)塍(cheng)中(zhong)學(xue)前身）和1956年(nian)(nian)新(xin)(xin)(xin)豐公社中(zhong)心小(xiao)學(xue)附設的初(chu)中(zhong)班(ban)（新(xin)(xin)(xin)豐中(zhong)學(xue)的前身）。作為當時郊區名(ming)校(xiao)(xiao)的新(xin)(xin)(xin)塍(cheng)中(zhong)學(xue)與新(xin)(xin)(xin)豐中(zhong)學(xue)，踏實求真，勤勉辦學(xue)，均為國(guo)家和社會(hui)培養了(le)數以萬計的各類人才，其中(zhong)不乏原國(guo)家安全部部長(chang)凌(ling)云、中(zhong)國(guo)工程院(yuan)資深院(yuan)士(shi)吳祖(zu)塏、中(zhong)國(guo)科學(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)王永良(liang)、著名(ming)實業家張子良(liang)等精英棟(dong)梁(liang)之才。

2004年8月，在嘉(jia)興市加速發展(zhan)優質高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)的新(xin)(xin)形(xing)勢下，新(xin)(xin)塍中(zhong)(zhong)學(xue)與新(xin)(xin)豐中(zhong)(zhong)學(xue)整合組建而(er)成(cheng)嘉(jia)興四(si)高(gao)。2005年，嘉(jia)興四(si)高(gao)在市本級同批(pi)學(xue)校中(zhong)(zhong)脫(tuo)穎(ying)而(er)出，最早成(cheng)功申報并通過了(le)省二(er)級重點中(zhong)(zhong)學(xue)督導(dao)評估驗收，實現了(le)歷史新(xin)(xin)跨(kua)越。