尚學(xue)(xue)(xue)傳麒實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)座落于(yu)浙江金華,是市教育局大力引進(jin)的教育品牌之一,是一所經過審批的全日制學(xue)(xue)(xue)校(xiao),2014年(nian)9月小學(xue)(xue)(xue)部正式開學(xue)(xue)(xue),中(zhong)學(xue)(xue)(xue)部2015年(nian)正式對外招(zhao)生。
尚學(xue)傳(chuan)麒(qi)是一所普(pu)通(tong)的學(xue)校(xiao)(xiao),緊隨義務制教育所要(yao)求的課(ke)(ke)程及(ji)考核標準。尚學(xue)傳(chuan)麒(qi)又是一所不普(pu)通(tong)的學(xue)校(xiao)(xiao),在同等時(shi)間內,不僅(jin)出色(se)完成必(bi)學(xue)課(ke)(ke)程,還有(you)每天一小(xiao)時(shi)國學(xue)課(ke)(ke),每學(xue)期兩門選修課(ke)(ke),每半個月一次外出家族活動及(ji)豐(feng)富(fu)的生活課(ke)(ke)程與主題活動。
學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)育方式(shi)以(yi)符合孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成長規律為線(xian),以(yi)“經歷、感受”為教(jiao)育的(de)(de)(de)面。創造機會啟(qi)動(dong)(dong)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)心動(dong)(dong)力(li),注(zhu)重孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)人際交(jiao)往能力(li)和解決問題的(de)(de)(de)能力(li),養成孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)長度、寬度、厚度,讓孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)鮮活而靈動(dong)(dong),而做到為孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)一生(sheng)發展負責。
小學(xue)(xue)(xue)階段,重在孩子喜歡(huan)學(xue)(xue)(xue)、會自(zi)學(xue)(xue)(xue)、能學(xue)(xue)(xue)會;中學(xue)(xue)(xue)階段,培(pei)養孩子愛學(xue)(xue)(xue)習(xi)、能質疑、肯鉆研。
學(xue)校獨具特色的(de)家族制管(guan)理,給孩(hai)子一個(ge)擁有兄弟姐妹的(de)“家”,在(zai)真實的(de)生活中鍛煉孩(hai)子的(de)情商、財商和(he)逆商。秉承(cheng)著(zhu)“尊(zun)重(zhong)(zhong)生命、尊(zun)重(zhong)(zhong)個(ge)性、尊(zun)重(zhong)(zhong)法則”的(de)辦(ban)學(xue)理念,使每(mei)個(ge)孩(hai)子都能成長為最(zui)好的(de)自(zi)己!
成長中(zhong)的孩子(zi)才會理(li)性地(di)(di)選擇,即(ji)(ji)是有(you)理(li)智(zhi);才會主動(dong)地(di)(di)思(si)考,即(ji)(ji)是有(you)智(zhi)慧;才會動(dong)手做事(shi),即(ji)(ji)是有(you)本(ben)事(shi)。有(you)理(li)智(zhi)、有(you)智(zhi)慧、有(you)本(ben)事(shi)的人(ren),才是傳麒要培(pei)養的引領(ling)國(guo)內(nei)國(guo)際的精英人(ren)才!
尚學(xue)傳麒(qi)——“生(sheng)命教育”的自由(you)地(di),孩子成長的理(li)想國。
尚學傳麒教育理念:尊重生(sheng)命,對(dui)孩子(zi)的一生(sheng)發展負(fu)責。
尚(shang)學傳麒校訓:做(zuo)人(ren),做(zuo)中國人(ren),做(zuo)世界(jie)人(ren)。
做人:是指一個(ge)立體、飽(bao)滿、豐富(fu)、溫情、完整的人。
做中(zhong)(zhong)國人:有中(zhong)(zhong)國靈魂——五千(qian)年中(zhong)(zhong)華(hua)文明(ming)的(de)濡染、中(zhong)(zhong)國人的(de)思維習慣、中(zhong)(zhong)華(hua)美德、中(zhong)(zhong)華(hua)精神的(de)烙(luo)印
做世界人:有世界眼光——站在世界領袖(xiu)的角(jiao)度看世界、看事件,發現、分(fen)析、研究、解決問(wen)題以大格局(ju)、 大氣(qi)度去行為、言談、處事
傳麒(qi)辦學理念:尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)生命,尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)個性,尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)法則。
教(jiao)育教(jiao)學原則:心(xin)動(dong)力(li),行動(dong)力(li),思維力(li)。
校本課(ke)程主(zhu)要有:國學(xue)、英語、舞蹈武術(shu)、藝(yi)術(shu)欣賞(shang)、圍棋(qi)、禮儀、生活(huo)課(ke)程、科學(xue)、 陶藝(yi) 、書法、 讀(du)書、故事(shi),朗讀(du)、戲(xi)劇欣賞(shang)等。
這(zhe)些課程加上獨特的(de)(de)(de)教學(xue)方(fang)式(shi),確保我(wo)校學(xue)生(sheng)能(neng)夠接(jie)受(shou)到理想的(de)(de)(de)教育——既(ji)要能(neng)夠承(cheng)傳或(huo)(huo)學(xue)習中國優秀的(de)(de)(de)傳統藝術文化(hua)(hua)和(he)思想道德文化(hua)(hua),又要能(neng)夠學(xue)習或(huo)(huo)承(cheng)傳西方(fang)先進的(de)(de)(de)思維方(fang)式(shi)和(he)生(sheng)活方(fang)式(shi),還要學(xue)到自然科(ke)學(xue)知(zhi)識(shi)。使他們眼光遠,格局高(gao),修養好,素質全;個性張揚(yang),思維開放,是非分明,知(zhi)禮恭親;滿腹經綸,博識(shi)善辯,文采飛揚(yang),興趣廣泛,多(duo)才多(duo)藝。