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學校簡介

浙(zhe)江(jiang)省(sheng)義烏大成(cheng)中(zhong)學創(chuang)辦于(yu)一九四(si)一年(nian)九月，一九四(si)三年(nian)，為(wei)紀念(nian)義烏明代抗倭(wo)名將陳(chen)大成(cheng)，定名為(wei)大成(cheng)中(zhong)學。一九九七(qi)年(nian)經評估認定為(wei)浙(zhe)江(jiang)省(sheng)綜合高中(zhong)，二OO二年(nian)升(sheng)格為(wei)浙(zhe)江(jiang)省(sheng)二級重點(dian)中(zhong)學。

辦學理念

學校立足“以育人為本，以教學為中心，以改革為動力，以服務為保障，以活動為載體，以發展為目標”的辦學思想，不斷深化教育改革，構建尊重科學、注重人性、彰顯理性、突出規范的現代學校管理模式。推行了校長負責制、教職工全員聘用制；完善了大成中學教師職業道德規范實施細則、教師崗位職責和校內結構工資等系列管理制度。教學管理(li)(li)中(zhong)，貫徹(che)“一(yi)個突出、兩個過(guo)(guo)程、三(san)個遠大于”的教學管理(li)(li)理(li)(li)念，強調(diao)教學過(guo)(guo)程中(zhong)提高(gao)“三(san)率”，建構以(yi)具有教育性(xing)、創造(zao)(zao)性(xing)、實踐(jian)性(xing)的學生主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)活動為主(zhu)(zhu)(zhu)要形式，以(yi)激勵(li)學生主(zhu)(zhu)(zhu)動參與、主(zhu)(zhu)(zhu)動實踐(jian)、主(zhu)(zhu)(zhu)動思(si)考(kao)、主(zhu)(zhu)(zhu)動探索、主(zhu)(zhu)(zhu)動創造(zao)(zao)為基(ji)本特(te)征，以(yi)提升學生整體(ti)素質穩(wen)中(zhong)有升。學科競賽(sai)，成績喜人(ren)，04/05學年，在浙江省(sheng)學科競賽(sai)中(zhong)有12人(ren)獲獎，在金華市級(ji)及(ji)以(yi)上競賽(sai)中(zhong)有86人(ren)次獲獎，并獲二(er)個團體(ti)第二(er)名；高(gao)考(kao)成績保優率穩(wen)居義烏市普通中(zhong)學前(qian)茅，金華市省(sheng)二(er)級(ji)重(zhong)點中(zhong)學前(qian)列。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德(de)育工作以追求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)人(ren)(ren)進(jin)步為(wei)目(mu)標，以科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管(guan)理(li)制度(du)和(he)(he)人(ren)(ren)文的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文化(hua)為(wei)兩翼，以不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)(chuang)新為(wei)動力，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主全面發(fa)展。科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管(guan)理(li)制度(du)，著眼(yan)于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基本的(de)(de)行為(wei)規范，建(jian)立了每(mei)日班情匯報(bao)(bao)、每(mei)周反思點(dian)評(ping)、行為(wei)規范月評(ping)達標、思想(xiang)品德(de)考(kao)核評(ping)價等班級管(guan)理(li)體系。人(ren)(ren)文的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文化(hua)，著眼(yan)于樹立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正確的(de)(de)觀(guan)念和(he)(he)積級向上的(de)(de)集體輿論(lun)，創(chuang)(chuang)(chuang)辦了一(yi)系列以尊重人(ren)(ren)、激(ji)勵人(ren)(ren)、發(fa)展人(ren)(ren)為(wei)著眼(yan)點(dian)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)和(he)(he)報(bao)(bao)刊，全校(xiao)辦有《大成人(ren)(ren)剪報(bao)(bao)》、《大成手(shou)抄報(bao)(bao)》、《春(chun)筍》、《學(xue)(xue)(xue)習參考(kao)》等報(bao)(bao)刊。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)思想(xiang)行為(wei)不(bu)斷(duan)(duan)變化(hua)，需要德(de)育工作的(de)(de)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)(chuang)新。省級教科研(yan)課題《農村普通高中校(xiao)園文化(hua)建(jian)設》的(de)(de)申報(bao)(bao)和(he)(he)探索，將(jiang)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德(de)育工作開創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)局(ju)面。

大成(cheng)中(zhong)學一(yi)貫重視師資隊伍的(de)建(jian)設，并且將(jiang)其(qi)視為(wei)興校之本。首先堅持“引(yin)進來、走(zou)出(chu)(chu)去”的(de)方針，加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)師的(de)業務(wu)培(pei)訓和繼續教(jiao)(jiao)育。學校已有98.2%的(de)教(jiao)(jiao)師具(ju)有大學本科及(ji)以上的(de)合(he)格學歷(li)，中(zhong)高(gao)級(ji)職稱人數比(bi)例為(wei)59.5%，有省級(ji)名師兩(liang)人，市級(ji)學科帶頭人兩(liang)人。其(qi)次實施(shi)青年教(jiao)(jiao)師的(de)校本培(pei)養工作(zuo)，為(wei)青年教(jiao)(jiao)師業務(wu)技能的(de)提升(sheng)搭建(jian)平臺，一(yi)批德才兼(jian)備的(de)青年教(jiao)(jiao)師脫穎(ying)而出(chu)(chu)，成(cheng)為(wei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學的(de)中(zhong)堅力量(liang)。

辦學成果

學校先(xian)(xian)(xian)后獲浙江省(sheng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)基層工(gong)會、浙江省(sheng)體育達標先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、金(jin)華(hua)(hua)市文明(ming)單(dan)(dan)位、金(jin)華(hua)(hua)市實驗教學先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、金(jin)華(hua)(hua)市綜合治(zhi)理先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位等三十(shi)多項(xiang)榮譽稱號(hao)。

學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)行民主化(hua)、科學(xue)(xue)化(hua)管(guan)理，各項規章制度(du)講求(qiu)實(shi)(shi)效，易(yi)于操作(zuo)，努(nu)力體現(xian)(xian)“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，積小成(cheng)，求(qiu)大成(cheng)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，體現(xian)(xian)“務實(shi)(shi)求(qiu)成(cheng)”的(de)(de)校(xiao)訓以(yi)(yi)及“自(zi)(zi)強不息、追求(qiu)卓(zhuo)越”的(de)(de)校(xiao)風(feng)(feng)，“靜心(xin)教(jiao)書、傾心(xin)育人(ren)、潛心(xin)發展”的(de)(de)教(jiao)風(feng)(feng)，“自(zi)(zi)主、自(zi)(zi)律、自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)強”的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)(feng)以(yi)(yi)及“勤(qin)政(zheng)、精細、廉潔、高效”的(de)(de)管(guan)理作(zuo)風(feng)(feng)，以(yi)(yi)求(qiu)最終實(shi)(shi)現(xian)(xian)“學(xue)(xue)生個性化(hua)成(cheng)才，教(jiao)師專(zhuan)業化(hua)成(cheng)長(chang)，學(xue)(xue)校(xiao)特色化(hua)發展”。

為培養具有(you)“智慧豐盈，人格健全、具有(you)自(zi)主(zhu)發展能力”的創(chuang)生型人才，學校堅持“一個(ge)突出、二個(ge)過(guo)(guo)程、三個(ge)遠大(da)于”的教育(yu)主(zhu)張(zhang)，構建了“一體兩(liang)翼三重(zhong)(zhong)”的“主(zhu)”字型課(ke)(ke)程體系，積極推進動(dong)車組課(ke)(ke)堂的探索與(yu)實踐。近年來學校教學質量穩步提高，高考(kao)成績屢創(chuang)輝煌，連(lian)續8年高考(kao)上重(zhong)(zhong)點(dian)線人數(shu)過(guo)(guo)百，繼續保持市(shi)屬普高前(qian)列。

文化傳統

讓(rang)每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自主發展(zhan)(zhan)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的個性得到充(chong)分(fen)展(zhan)(zhan)示，這(zhe)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校校園(yuan)文化(hua)(hua)建(jian)設(she)重(zhong)要組(zu)(zu)成部分(fen)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校積極搭建(jian)平臺，如設(she)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識競賽(sai)小組(zu)(zu)，發展(zhan)(zhan)四十多(duo)個社團，開(kai)展(zhan)(zhan)校園(yuan)文化(hua)(hua)藝術節、動漫節活(huo)動，舉辦服裝設(she)計展(zhan)(zhan)、攝(she)影展(zhan)(zhan)，做到真正(zheng)意義上“月月有(you)競賽(sai)、班班有(you)活(huo)動、人(ren)(ren)人(ren)(ren)有(you)項目(mu)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生男、女(nv)排球隊連(lian)續九(jiu)屆獲(huo)冠、亞軍(jun)(jun)，教工排球隊連(lian)續三屆獲(huo)市屬(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校組(zu)(zu)冠軍(jun)(jun)，排球運(yun)動已成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的體育(yu)特色項目(mu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校已成為市級女(nv)子排球基地。

歷史沿革

浙江省義烏大(da)成中學(xue)創辦于一九四一年九月，一九四三(san)年，為紀念義烏明代抗倭(wo)名(ming)將陳大(da)成，定名(ming)為“私立(li)大(da)成初級(ji)中學(xue)”。

1956年(nian)6月改名為(wei)“義烏第一初級中(zhong)學”；

1959年8月易名“義烏佛堂(tang)中學”；

1991年10月定名“浙江省(sheng)義烏大成(cheng)中學”，蘇步青先(xian)生(sheng)親筆題(ti)寫“大成(cheng)中學”校名。

辦學七十多年(nian)來，四遷(qian)校址(zhi)，五易校名(ming)，

1997年經評估認(ren)定為浙江省(sheng)綜(zong)合高中，

2002年升格(ge)為浙(zhe)江(jiang)省(sheng)二級重點中(zhong)學，2014年2月被評為浙(zhe)江(jiang)省(sheng)二級普通高中(zhong)特色示(shi)范學校。