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學校簡介

浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)龍泉市(shi)第一中學(xue)創(chuang)建于(yu)1945年，坐落(luo)于(yu)甌江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)之源的劍瓷古(gu)城，具有深厚的文化底蘊和(he)優(you)良的辦學(xue)傳統，是浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)一級重點(dian)普通(tong)高中、浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)文明單(dan)(dan)位(wei)、浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)綠(lv)色(se)(se)學(xue)校、浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)衛生先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)先進(jin)(jin)示(shi)范基(ji)層黨校、全(quan)國(guo)群眾(zhong)體(ti)育(yu)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、全(quan)國(guo)教科(ke)研先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、全(quan)國(guo)和(he)諧(xie)校園重點(dian)示(shi)范學(xue)校，浙(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)一級普通(tong)高中特色(se)(se)示(shi)范學(xue)校。

校園環境

在(zai)龍泉(quan)市(shi)委、市(shi)政府的關(guan)心和支持下，龍泉(quan)一中(zhong)于2003年9月遷到新址。新校(xiao)總投資9055.34萬元，占地8萬平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，建筑面積(ji)4.87萬平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均綠地面積(ji)10.9平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，環境幽雅，綠樹成(cheng)蔭，具有(you)江南園(yuan)林風格特征。校(xiao)內有(you)教學樓2座(zuo)，綜合(he)樓1座(zuo)，實驗(yan)(yan)樓1座(zuo)，體(ti)藝樓1座(zuo)，學生(sheng)(sheng)公寓3座(zuo)，食堂1座(zuo)，300米(mi)塑膠田(tian)徑場1個。配(pei)(pei)備有(you)計算機房、課件制作(zuo)中(zhong)心、智能廣(guang)播系統、電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、多媒體(ti)系統（64寸高亮度教學專用彩電(dian)(dian)）、理化生(sheng)(sheng)實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、音美勞專用教室(shi)(shi)、圖書館和閱覽室(shi)(shi)。千兆校(xiao)園(yuan)網(wang)覆蓋校(xiao)園(yuan)，建有(you)“龍泉(quan)一中(zhong)”網(wang)站，實驗(yan)(yan)器材按省高中(zhong)Ⅰ類(lei)標準配(pei)(pei)備。有(you)藏書7.2063萬冊，訂有(you)報刊雜志(zhi)300余種。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校實施科研(yan)興(xing)校工(gong)程，提(ti)升科研(yan)服務(wu)教育的(de)內涵。有多(duo)位(wei)教師(shi)出版教育教學(xue)(xue)(xue)專著(zhu)和教輔資料，教師(shi)每年在省地級(ji)以(yi)上發表或獲(huo)獎論文100篇以(yi)上，每年完成省地級(ji)以(yi)上規劃課(ke)(ke)題5個以(yi)上，每年指導學(xue)(xue)(xue)生參加省地級(ji)競(jing)賽獲(huo)獎達(da)90人次以(yi)上和開展研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)習課(ke)(ke)題近240個，名列麗水市(shi)各(ge)重(zhong)點(dian)中學(xue)(xue)(xue)前茅。學(xue)(xue)(xue)校課(ke)(ke)題《中小學(xue)(xue)(xue)英語課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)模式優化研(yan)究與實驗》和《山區重(zhong)點(dian)中學(xue)(xue)(xue)校本課(ke)(ke)程的(de)實踐與研(yan)究》是國(guo)家十一(yi)五(wu)重(zhong)點(dian)扶持規劃課(ke)(ke)題，在教育領域內具有較(jiao)大的(de)影響(xiang)力(li)。2008年學(xue)(xue)(xue)校獲(huo)得全國(guo)科研(yan)興(xing)教先進單位(wei)的(de)稱號。

交流合作

學(xue)(xue)校實施“借外(wai)力強校本(ben)(ben)”工程(cheng)，通過(guo)對外(wai)交(jiao)流擴大辦學(xue)(xue)視野。2006年(nian)與(yu)義(yi)烏中(zhong)學(xue)(xue)、浙大附(fu)中(zhong)建立教(jiao)育(yu)交(jiao)流合作關系，全(quan)面引(yin)進(jin)發達地區的教(jiao)育(yu)資(zi)源。2007年(nian)起與(yu)慈溪育(yu)才中(zhong)學(xue)(xue)董(dong)事長沈(shen)宏(hong)邦先生合作創辦“民盟育(yu)才班”，設(she)立沈(shen)宏(hong)邦獎學(xue)(xue)獎教(jiao)基金(jin)，引(yin)進(jin)教(jiao)育(yu)資(zi)金(jin)159萬元(yuan)，開創捐資(zi)助學(xue)(xue)新途徑。2007年(nian)與(yu)韓(han)國康津郡(jun)、日(ri)(ri)本(ben)(ben)浙大校友會、日(ri)(ri)本(ben)(ben)立命館亞洲(zhou)太平洋大學(xue)(xue)簽署合作協議。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校現有(you)47個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,2500名(ming)在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。師資雄厚，師德(de)高尚(shang)，業(ye)務精良，教(jiao)(jiao)職(zhi)員工203人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)有(you)專任教(jiao)(jiao)師184人(ren)(ren)(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師71人(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師84人(ren)(ren)(ren)(ren)，碩士研究生(sheng)(sheng)6人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)師中(zhong)(zhong)有(you)省(sheng)(sheng)功勛教(jiao)(jiao)師、全國優秀教(jiao)(jiao)師、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)先進10多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)地級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)壇新秀60多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)次，麗(li)水市學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)11人(ren)(ren)(ren)(ren)，龍(long)泉市名(ming)師14人(ren)(ren)(ren)(ren)，每年均有(you)30人(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)上(shang)(shang)獲省(sheng)(sheng)地級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)獎。　學(xue)(xue)(xue)校堅持“德(de)育(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)首、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)主、育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)本”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)方針，以(yi)傳承文(wen)(wen)化(hua)(hua)立(li)(li)校，以(yi)優化(hua)(hua)師資立(li)(li)業(ye)，以(yi)精進道德(de)立(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)，倡(chang)導“科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)并重，規(gui)范(fan)與(yu)個性(xing)共存(cun)”。把“以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展為(wei)(wei)(wei)本，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)幸(xing)福奠基”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)貫(guan)穿(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)始終，注重“多(duo)層次、高規(gui)格”育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上(shang)(shang)講(jiang)究“嚴、準、實(shi)、活(huo)”，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果顯著，高考成績穩居麗(li)水前列。重視校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設，積極提升校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)品位，努力創建(jian)“書(shu)香校園(yuan)”、“美麗(li)校園(yuan)”、“快樂校園(yuan)”、“平安校園(yuan)”，使(shi)學(xue)(xue)(xue)校成為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長的(de)樂園(yuan)和知(zhi)識(shi)的(de)殿堂。