寧(ning)波鄞(yin)州赫德(de)實驗學(xue)校(xiao)成立于2014年9月,是一所融合中西的高端民辦(ban)實驗學(xue)校(xiao)。赫德(de)旨在為(wei)中國(guo)家(jia)庭(ting)提供全(quan)方位、創新式、國(guo)際化基(ji)礎教育,探索雙語環境(jing)下的融合創新模式。
學校植(zhi)根中國(guo)傳(chuan)統文化、整(zheng)合優質教育資(zi)源、吸(xi)納創新教育理念(nian),幫助孩子建(jian)立跨文化的適應力(li)(li)及協作(zuo)力(li)(li)。
學校(xiao)開設幼兒園及(ji)小學到中(zhong)學的十二(er)年一(yi)(yi)貫(guan)制課(ke)程,每個班(ban)級配有(you)中(zhong)外教兩名班(ban)主任,低(di)年級還有(you)一(yi)(yi)位(wei)青年教師(shi)輔助,形成了赫德學校(xiao)獨特的管理及(ji)教學模式。
拓展課(ke)(ke)程:小提(ti)琴、架子鼓(gu)、長笛、聲樂、木吉(ji)他、電(dian)吉(ji)他、骨木鑲嵌的藝(yi)(yi)術、剪(jian)紙(zhi)、網球、高爾夫(fu)、游泳提(ti)高班、籃球、劍(jian)橋拉丁語(yu)(yu)、素描與(yu)色彩、象棋、中(zhong)國旗袍文(wen)化(hua)、詩歌鑒賞與(yu)創作(zuo)、心理學實驗、中(zhong)外(wai)電(dian)影賞析(xi)、茶藝(yi)(yi)提(ti)高、京劇(ju)、擊劍(jian)、軟陶、極限飛盤、英語(yu)(yu)趣配音、北歐(ou)語(yu)(yu)言和文(wen)化(hua)、韓語(yu)(yu)和韓國文(wen)化(hua)、英皇芭(ba)蕾中(zhong)級、單人帆船、戲劇(ju)課(ke)(ke)、西(xi)班牙語(yu)(yu)、DIY小屋、弦(xian)樂四重奏、JUZPLAY運動表現訓練(lian)、橡(xiang)皮章版畫進階、魔術、茶藝(yi)(yi)入門、國標摩(mo)登(deng)舞。
寧波鄞(yin)州赫(he)德(de)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有一(yi)(yi)支教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗(yan)豐富、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)突出的中(zhong)外(wai)教(jiao)(jiao)團隊(dui)(dui)。 管理(li)團隊(dui)(dui)擁(yong)有多年(nian)的雙語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)國(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)經驗(yan), 赫(he)德(de)的外(wai)教(jiao)(jiao)來(lai)自(zi)全球(qiu)各(ge)地(如英國(guo)、美國(guo)、加拿大、新西蘭、澳大利(li)亞等)英語為母語的國(guo)家,且均擁(yong)有各(ge)自(zi)國(guo)家的教(jiao)(jiao)師資格證書。中(zhong)方教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊(dui)(dui)由國(guo)際(ji)(ji)或公立學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的優(you)秀骨干教(jiao)(jiao)師組成,并邀請特級(ji)教(jiao)(jiao)師為學(xue)(xue)(xue)術帶頭人(ren)。 每個(ge)班級(ji)配有一(yi)(yi)位(wei)外(wai)籍班主(zhu)任和(he)一(yi)(yi)位(wei)中(zhong)方班主(zhu)任,負責整個(ge)班級(ji)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作。
寧波鄞州赫德(de)(de)實驗學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)一所植根中國文化和(he)家庭(ting)的(de)學(xue)校(xiao),赫德(de)(de)相信教(jiao)育的(de)本質(zhi)是(shi)(shi)通過建立與(yu)自(zi)(zi)我(wo)內心、外部世界(jie)和(he)未來社會(hui)的(de)連接,促(cu)進(jin)生(sheng)命自(zi)(zi)由、自(zi)(zi)在(zai)、自(zi)(zi)如(ru)、自(zi)(zi)然的(de)成長。
基(ji)于(yu)這樣的理念,致力于(yu)探索雙語環境下的融合(he)創新育人(ren)模(mo)式,幫助中國(guo)孩子扎(zha)根本(ben)土文化(hua)(hua)的同時(shi),面向(xiang)世界(jie)和未(wei)來,建(jian)立(li)跨文化(hua)(hua)的適應力及協作力、成為明辨篤行的全球英才。
確立(li)共同認可和切實執行的(de)價值觀同樣重要(yao),赫(he)德基(ji)于傳統文化(hua)確立(li)了智(zhi)、仁、勇(yong)作為赫(he)德的(de)核心目標(biao)。智(zhi)、仁、勇(yong),源(yuan)自《中庸(yong)》:“智(zhi)、仁、勇(yong)三者(zhe),天(tian)下之達德也”。
赫(he)德(de)課(ke)程以國家課(ke)程標準為原則,在使用(yong)部編教材的(de)(de)基礎上,引入了全課(ke)程理念,引導孩子認(ren)識(shi)(shi)自我、認(ren)識(shi)(shi)自然、認(ren)識(shi)(shi)世界,并幫助孩子們(men)建立自我與(yu)世界的(de)(de)關系。赫(he)德(de)課(ke)程從主(zhu)題學習(xi)到項目(mu)研究,高(gao)度(du)強調知識(shi)(shi)的(de)(de)整體性、關聯性,以及(ji)孩子獨立發現問題解決問題的(de)(de)能力。
赫德課程(cheng)有以下特點:
1. 培養孩子完善(shan)的人格。
2. 培養孩子強大的(de)讀寫能力(li)。
3. 培養孩(hai)子(zi)基于解決問題(ti)的思(si)維能(neng)力。
4. 培養孩子(zi)的中(zhong)國靈魂(hun)。
鄞州校(xiao)區建(jian)筑(zhu)面積近(jin)7萬平方米,擁(yong)有4棟教學樓、1個(ge)(ge)(ge)(ge)游泳館(guan)、2個(ge)(ge)(ge)(ge)籃(lan)球(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)(ge)(ge)足(zu)球(qiu)場(chang)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)室(shi)內(nei)高爾(er)夫球(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)(ge)(ge)網球(qiu)場(chang)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)雙語圖書館(guan)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)舞蹈房、1個(ge)(ge)(ge)(ge)多功能小禮堂(tang)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)200米運動場(chang)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)400米運動場(chang)等(deng)多項設(she)施。