芒果视频

網站分類
登錄 |    
浙江省溫嶺中學
0 票數:0 #高中#
浙江省溫嶺中學在1997年被確認為浙江省一級重點中學,2014年12月被評為浙江省一級普通高中特色示范學校,也是浙江省百年名校、浙江省文明單位。浙江省溫嶺中學創辦于1847年(清道光二十七年),初為宗文書院,后歷經私立宗文高等小學堂、宗文高等小學校、宗文初級中學、溫嶺縣立宗文初級中學、溫嶺縣立初級中學、溫嶺縣立中學、溫嶺縣第一中學、浙江省溫嶺中學。
  • 院校隸屬: 臺(tai)州市(shi)溫嶺(ling)市(shi)教(jiao)育局
  • 創建時間: 1847年
  • 學校校訓: 嚴謹(jin)、求(qiu)是、勤奮、進取
  • 學校地址: 浙江省臺州市(shi)溫嶺市(shi)太平(ping)街道(dao)萬泉東(dong)路1號
  • 學校官網:
  • 英文校名: Zhejiang Wenling High School
詳細介(jie)紹 PROFILE +

學校簡介

浙江省溫嶺中學是省內為數不多的百年名校之一。前身宗文書院 , 創辦于鴉片戰爭后之清道光 27年(nian)(nian)(nian)(公元(yuan) 1847 年(nian)(nian)(nian)),首任山(shan)長黃濬(jun)系進士出(chu)身,為(wei)(wei)(wei)民(min)族英雄(xiong)林(lin)則徐之摯交,其(qi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)以啟蒙化(hua)育、重士興氓、報國(guo)振邦為(wei)(wei)(wei)己任。宗文(wen)舊址(zhi)位于(yu)今溫嶺(ling)市橫峰鎮西南之山(shan)前(qian)村(cun),與(yu)本邑樓旗(qi)尖(jian)毗鄰。 1928 年(nian)(nian)(nian)更(geng)名(ming)為(wei)(wei)(wei)縣(xian)立(li)宗文(wen)初(chu)(chu)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。 1935 年(nian)(nian)(nian)遷(qian)至(zhi)(zhi)前(qian)清太(tai)平縣(xian)考士館(即今方城(cheng)小學(xue)(xue)(xue)(xue)所在地(di)),并(bing)(bing)更(geng)名(ming)為(wei)(wei)(wei)縣(xian)立(li)初(chu)(chu)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。 1942 年(nian)(nian)(nian)再(zai)遷(qian)至(zhi)(zhi)縣(xian)城(cheng)小南門(men)外(wai)花山(shan),并(bing)(bing)更(geng)名(ming)為(wei)(wei)(wei)縣(xian)立(li)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。 1949 年(nian)(nian)(nian)三遷(qian)至(zhi)(zhi)縣(xian)城(cheng)西郊(jiao)大明因,而(er)后于(yu) 1959 年(nian)(nian)(nian)定(ding)名(ming)為(wei)(wei)(wei)浙江省溫嶺(ling)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)并(bing)(bing)沿用至(zhi)(zhi)今。曾于(yu) 1960 年(nian)(nian)(nian)被定(ding)作(zuo)浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。 1997 年(nian)(nian)(nian)經(jing)省教委批準為(wei)(wei)(wei)省一級(ji)(ji)重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。 2001 年(nian)(nian)(nian)四遷(qian)其(qi)址(zhi)于(yu)五龍山(shan)風景區,老校(xiao)(xiao)與(yu)市二中(zhong)(zhong)置換,承辦(ban)溫中(zhong)(zhong)實驗(yan)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)。 2003 年(nian)(nian)(nian)與(yu)原光(guang)大外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯辦(ban)股(gu)份(fen)制(zhi)溫中(zhong)(zhong)雙語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。至(zhi)(zhi)此(ci),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成為(wei)(wei)(wei)下(xia)轄高中(zhong)(zhong)部、初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)部與(yu)國(guo)際部三個(ge)校(xiao)(xiao)區的集團化(hua)教育事(shi)業單位。

黨委書記(ji)、校長陳才錡,博士研究生(sheng),獲全國“五一”勞動獎章(zhang),享受(shou)國務(wu)院(yuan)特殊津貼,在(zai)國內外化學(xue)教學(xue)與學(xue)校管理(li)領域享有盛名。

高中本部(以下簡稱學(xue)校(xiao)(xiao))占地(di)面積 400 畝(mu),建筑面積 14 萬平方米,固定資產 2.83 億。設 78 個高中班,在校(xiao)(xiao)生 4000 余人,教(jiao)職工(gong) 340 人。遷建后,教(jiao)育質量穩(wen)步上升,辦學(xue)層次與(yu)(yu)效(xiao)率(lv)不斷(duan)提(ti)高,學(xue)校(xiao)(xiao)社會美譽度與(yu)(yu)日俱增,創有臺州市的教(jiao)育服務品(pin)牌。

近(jin)幾年(nian)(nian)來學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲(huo)省級(ji)文(wen)明(ming)單位、省先進(jin)基(ji)層黨(dang)組織(zhi)、省文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省治安先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮譽稱號,并(bing)被列為(wei)教(jiao)育(yu)部基(ji)教(jiao)司研(yan)究性(xing)學(xue)(xue)習實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),浙江大學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)實踐基(ji)地(di),清大傳智遠程教(jiao)育(yu)實驗基(ji)地(di),在省內外享(xiang)有盛譽。 2007 年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲(huo)評(ping)浙江省百(bai)年(nian)(nian)名(ming)校(xiao)(xiao),與北(bei)京四(si)中、上海中學(xue)(xue)等 30 所國內名(ming)校(xiao)(xiao)一道入選參編《中國名(ming)校(xiao)(xiao)優良傳統》叢書。

溫中秉承“嚴謹、求是(shi)、勤奮、進取”的優良校風,重視全(quan)面培養學(xue)生(sheng)(sheng)的思想道德素(su)質、身體心理素(su)質和科(ke)學(xue)文化素(su)質,一(yi)(yi)個半世紀(ji)來,為(wei)(wei)國(guo)家(jia)輸送了(le)近(jin)(jin) 3 萬名合格的畢業生(sheng)(sheng)。其中有(you)被(bei)列為(wei)(wei)中國(guo)科(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan) 145 名資深院(yuan)(yuan)(yuan)士之一(yi)(yi)、近(jin)(jin)代數(shu)論創始人、“二次(ci)型研(yan)(yan)(yan)(yan)究”開拓者,并被(bei)稱為(wei)(wei)“中國(guo)一(yi)(yi)代數(shu)學(xue)宗(zong)師(shi)”的柯召院(yuan)(yuan)(yuan)士;有(you)中國(guo)科(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)學(xue)與系統科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)研(yan)(yan)(yan)(yan)究員、博士生(sheng)(sheng)導師(shi),并任(ren)研(yan)(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)位研(yan)(yan)(yan)(yan)究所學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員會會員的李邦河院(yuan)(yuan)(yuan)士;有(you)在國(guo)家(jia)環境(jing)保護總局南京(jing)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究所任(ren)化學(xue)品污染生(sheng)(sheng)態(tai)研(yan)(yan)(yan)(yan)究室主任(ren)的中國(guo)工程院(yuan)(yuan)(yuan)蔡道基院(yuan)(yuan)(yuan)士;有(you)旅美(mei)數(shu)學(xue)家(jia)林邃先(xian)生(sheng)(sheng);有(you)中國(guo)美(mei)術(shu)(shu)教育家(jia)、畫家(jia)、詩人王伯敏(min)教授;有(you)最年輕的中國(guo)象棋國(guo)際特級(ji)大師(shi)趙鑫鑫等(deng)等(deng)。他們在國(guo)內外各條戰線上(shang),作出了(le)良好的成績。

學校師(shi)(shi)資及教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)力(li)量雄厚(hou)。有全(quan)(quan)國(guo)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 1 人(ren),省功(gong)勛教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 1 人(ren),省勞模 2 人(ren),特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 8 人(ren),高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 106 人(ren),省地名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 14 人(ren),省地教(jiao)(jiao)壇新秀、臺州(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)學能(neng)手 34 人(ren),碩士研(yan)究生(sheng) 34 人(ren)。業已建(jian)成一支(zhi)扁平化(hua)、寶塔(ta)型、極具可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展力(li)的(de)名(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)隊伍。有市(shi)委、市(shi)政(zheng)府聯合發(fa)文組(zu)建(jian)的(de)全(quan)(quan)市(shi)名(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)室(shi)——“陳才(cai)錡工(gong)作(zuo)室(shi)”和教(jiao)(jiao)育局發(fa)文組(zu)建(jian)的(de)以溫(wen)嶺中(zhong)學特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)個(ge)人(ren)命名(ming)(ming)(ming)的(de)林金法(fa)工(gong)作(zuo)室(shi)和趙海勇工(gong)作(zuo)室(shi)。

學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)設施先進。圖(tu)書館藏書 14 多萬冊(ce),業已(yi)開通多媒體數字圖(tu)書館。所有教(jiao)室均為(wei)多媒體教(jiao)室,每位(wei)教(jiao)師配備(bei)筆記本(ben)電腦。近千臺計算機(ji)形成(cheng)的校內局域網(wang),充(chong)分滿足日(ri)常教(jiao)學(xue)(xue)及科研所需。學(xue)(xue)校被評為(wei)浙(zhe)江省信息(xi)技術實驗學(xue)(xue)校和臺州(zhou)市教(jiao)育現代化學(xue)(xue)校。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化程度高,對外交(jiao)流(liu)廣泛、頻(pin)繁而深入(ru)。與美國(guo)(guo)(guo)、日本、澳大利亞(ya)(ya)、英國(guo)(guo)(guo)、加拿大、俄國(guo)(guo)(guo)、韓國(guo)(guo)(guo)、馬來西(xi)亞(ya)(ya)等(deng)國(guo)(guo)(guo)外學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了友好關系。具有(you)聘用(yong)外籍教(jiao)師和(he)招收(shou)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)資格,常年(nian)聘任(ren) 6 位外籍教(jiao)師執教(jiao)口語,每(mei)年(nian)均有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)出國(guo)(guo)(guo)交(jiao)流(liu),每(mei)年(nian)均要接(jie)待(dai)國(guo)(guo)(guo)外學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來校(xiao)短(duan)期學(xue)(xue)(xue)習或(huo)交(jiao)流(liu)。高三學(xue)(xue)(xue)生(sheng)享有(you)直接(jie)保送北京大學(xue)(xue)(xue)的(de)機會,高二學(xue)(xue)(xue)生(sheng)享有(you)直升浙江大學(xue)(xue)(xue)的(de)機會。

學校(xiao)一貫注重(zhong)教學質量(liang)的提高,遷建(jian)后高考與學科競賽(sai)成績尤為突出。自(zi) 2004 年(nian)上重(zhong)點線(xian)人數突破(po) 500 大(da)(da)關(guan)后,年(nian)年(nian)大(da)(da)面積豐(feng)收,總體水平和多項指標穩(wen)居(ju)臺州(zhou)市(shi)首位。在 2004 — 2008 年(nian)各學科競賽(sai)中,溫嶺中學有(you)近 400 位同學獲省級以(yi)上獎勵。

學校競(jing)技(ji)體(ti)育(yu)和(he)(he)群眾(zhong)性體(ti)育(yu)尤(you)其(qi)是傳統(tong)體(ti)育(yu)項目有(you)長足發展。 2005 年成(cheng)功(gong)舉辦全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)學生田徑(jing)錦標賽; 2006 年中(zhong)長跑隊(dui)代表國(guo)(guo)(guo)家(jia)隊(dui)赴意(yi)大利參加世界中(zhong)學生越野(ye)跑錦標賽并創佳績; 2008 年成(cheng)功(gong)舉辦“溫(wen)嶺(ling)中(zhong)學杯(bei)”中(zhong)國(guo)(guo)(guo)象棋浙江省棋王(wang)賽,并包(bao)攬(lan)了團體(ti)和(he)(he)個人兩枚金牌。

學校德(de)育工作富于人(ren)文特色(se),小班化(hua)、人(ren)性化(hua)管理成效明顯(xian),德(de)育經驗(yan)向(xiang)全國推廣(guang)。

學(xue)校重視校際聯系與交(jiao)往,與北京八中(zhong)、江蘇啟東中(zhong)學(xue)、湖北黃岡中(zhong)學(xue)等一(yi)批國(guo)內名(ming)校開(kai)展了經常而深入(ru)的交(jiao)流。

為了發揮(hui)名校(xiao)的(de)示范(fan)與(yu)輻射作(zuo)用,長期以來與(yu)西(xi)藏加黎縣中學和本(ben)(ben)省景寧中學,本(ben)(ben)市澤國中學、石橋(qiao)頭稹(zhen)中學、塘下中學等(deng)學校(xiao)結對(dui),開(kai)展經(jing)濟或業務(wu)上的(de)幫(bang)扶活(huo)動。

學(xue)校(xiao)還成立有浙江(jiang)省(sheng)宗文慈善基金(jin)會,“不讓任何一位溫中學(xue)生因貧(pin)困(kun)而失學(xue)”,并借(jie)以對學(xue)生進行悲憫教育、感恩教育。在 2008 年汶川大地震后(hou),基金(jin)會與全校(xiao)師生雪中送炭,先后(hou)籌捐善款 100 多萬。

學(xue)校從 2006 年開始執(zhi)行 “十一五”發展規劃,全(quan)面(mian)實施新課(ke)程,探索“諧和(he)(he)教(jiao)學(xue)”的新路子,尋求以(yi)“和(he)(he)諧教(jiao)育”為主線(xian)開展有效(xiao)教(jiao)育,以(yi)進一步提升辦學(xue)水平,向名校努力邁(mai)進。

師資力量

雄厚的師(shi)資(zi)力量(liang)和良好的教師(shi)素質是教學(xue)質量(liang)與(yu)教學(xue)業績的可靠保證(zheng)。在一個半世紀的漫長歷(li)史中,溫嶺中學(xue)的師(shi)資(zi)隊伍建設一直穩(wen)步前進(jin),大批優秀(xiu)教師(shi)不斷涌現。

? 在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展初期(qi),溫(wen)嶺中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)即(ji)以(yi)高(gao)(gao)素質的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍聞名于(yu)世。解(jie)放(fang)前,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)行(xing)(xing)聘(pin)任制,具(ju)有(you)(you)大(da)專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)以(yi)上的知(zhi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)達80%。建(jian)國后(hou),各級(ji)黨(dang)委(wei)和(he)(he)政(zheng)(zheng)府(fu)非常重視(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍建(jian)設。1949年(nian)(nian)暑(shu)假,縣(xian)委(wei)就把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工集中(zhong)(zhong)(zhong)在(zai)(zai)(zai)一起,學(xue)(xue)(xue)習毛(mao)澤(ze)東的《論(lun)人民(min)(min)民(min)(min)主(zhu)專(zhuan)政(zheng)(zheng)》。1950年(nian)(nian)暑(shu)假,省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳組織全省(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)"杭高(gao)(gao)"參加中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)暑(shu)期(qi)研究會,聽形勢報(bao)告,學(xue)(xue)(xue)習土(tu)改政(zheng)(zheng)策,并(bing)進行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活動。1952年(nian)(nian)暑(shu)假,又集中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工在(zai)(zai)(zai)革大(da)參加思想改造學(xue)(xue)(xue)習,評選(xuan)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),吳(wu)理初被評為省(sheng)(sheng)甲級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),林(lin)子(zi)仁被評為省(sheng)(sheng)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。隨著學(xue)(xue)(xue)習的快速發展,規模不(bu)斷擴大(da),師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)青黃不(bu)接,專(zhuan)署和(he)(he)縣(xian)里采取調派高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、普(pu)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畢業生(sheng),選(xuan)拔(ba)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),培養見(jian)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)方法(fa),解(jie)決了溫(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)不(bu)足的問題。1954年(nian)(nian)以(yi)后(hou),每年(nian)(nian)都有(you)(you)大(da)專(zhuan)院(yuan)校(xiao)畢業生(sheng)分配到(dao)(dao)溫(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)充(chong)實(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部門(men)采取上送省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、省(sheng)(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、省(sheng)(sheng)黨(dang)團校(xiao)、中(zhong)(zhong)(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的辦(ban)(ban)法(fa)培養提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的水平,并(bing)通過函授、以(yi)老帶新(xin)(xin)、自(zi)學(xue)(xue)(xue)等(deng)在(zai)(zai)(zai)職(zhi)(zhi)進修的形式提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)業務水平和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力。自(zi)七(qi)十年(nian)(nian)代(dai)開(kai)始,由(you)于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人數(shu)不(bu)足,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也曾(ceng)聘(pin)用一批民(min)(min)辦(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),此一局面止于(yu)1987年(nian)(nian)。至(zhi)1989年(nian)(nian),具(ju)有(you)(you)大(da)專(zhuan)以(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)占93%,持(chi)本科學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)者亦已達到(dao)(dao)70%。自(zi)1994年(nian)(nian)實(shi)行(xing)(xing)雙向聘(pin)任制以(yi)來,優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)量引入。至(zhi)今,溫(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工總(zong)數(shu)達293人,其中(zhong)(zhong)(zhong)省(sheng)(sheng)功勛教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1人,特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4人,高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)85人,省(sheng)(sheng)地(di)市名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)13人,省(sheng)(sheng)地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)(xin)秀16人。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)具(ju)有(you)(you)碩士研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)者23人,獲本科學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)者達95%以(yi)上。近(jin)五年(nian)(nian)來,溫(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出版專(zhuan)著25部,在(zai)(zai)(zai)省(sheng)(sheng)級(ji)以(yi)上刊物發表論(lun)文400多篇。

? 在黨(dang)和(he)各(ge)級政府(fu)的(de)關懷下,教(jiao)師的(de)社會地位不斷提高。現(xian)任黨(dang)總支書記(ji)、校長陳(chen)(chen)才(cai)锜(qi)當(dang)(dang)選(xuan)(xuan)為省(sheng)黨(dang)代(dai)(dai)會代(dai)(dai)表(biao),鄭曉萍當(dang)(dang)選(xuan)(xuan)為市(shi)黨(dang)代(dai)(dai)會代(dai)(dai)表(biao)。林(lin)子仁(ren)(ren)和(he)張培榮先(xian)后在二十(shi)世(shi)紀五十(shi)年代(dai)(dai)和(he)八(ba)十(shi)年代(dai)(dai)當(dang)(dang)選(xuan)(xuan)為省(sheng)人民(min)代(dai)(dai)表(biao)。當(dang)(dang)選(xuan)(xuan)為縣(市(shi))人民(min)代(dai)(dai)表(biao)并擔任委員以上(shang)職務的(de)還(huan)有林(lin)子仁(ren)(ren)、蔡(cai)克良、王洪通、吳(wu)理(li)初、黃(huang)仲達、鄭咸(xian)熙、陳(chen)(chen)武韜、張川定、陳(chen)(chen)才(cai)锜(qi)等(deng)教(jiao)師,其中陳(chen)(chen)才(cai)锜(qi)還(huan)連續兩屆當(dang)(dang)選(xuan)(xuan)為溫嶺市(shi)人大(da)常委會委員。當(dang)(dang)選(xuan)(xuan)為市(shi)政協委員的(de)有蔡(cai)克良、鄭咸(xian)熙、余(yu)用惠(hui)、林(lin)子仁(ren)(ren)、黃(huang)元德、潘迪明、陳(chen)(chen)曼聲、葉(xie)亮、趙啟明、吳(wu)征、王聚星、羅士(shi)法、葉(xie)國惠(hui)、林(lin)仁(ren)(ren)澤、張若(ruo)棠、包育(yu)彬、阮圣耕(geng)、顏(yan)惠(hui)珍等(deng)教(jiao)師。一批教(jiao)師獲得(de)了各(ge)級政府(fu)獎(jiang)勵(li),陳(chen)(chen)才(cai)锜(qi)獲全國"五一"勞動獎(jiang)章,另有全國優秀教(jiao)師4人,省(sheng)勞動模范1人,省(sheng)春蠶獎(jiang)1人,省(sheng)優秀教(jiao)師9人。

文化傳統

學校標識

●校訓

嚴謹、求是、勤奮、進取

●校歌

《仁志立事》

宗文薪火(huo),培(pei)育出代代仁人;

求是文化,熏陶出(chu)屆屆志士。

嚴謹、求是、勤(qin)奮、進取,

為祖國繁榮(rong)強大,打好(hao)堅實(shi)基礎;

團(tuan)結、奮進(jin)、敢為、人先,

溫中的(de)精神,成(cheng)就(jiu)名人(ren)。

溫中(zhong)啊溫中(zhong),中(zhong)國的溫中(zhong),

沐(mu)千年之曙光(guang),騰(teng)五龍之氣勢;

溫(wen)中(zhong)啊(a)溫(wen)中(zhong),世界的溫(wen)中(zhong),

敞大(da)海(hai)之胸懷,容山(shan)川(chuan)之思(si)想;

百年名校創時代之輝煌。

學生活動

浙江省(sheng)溫嶺中(zhong)學重(zhong)視第二(er)課堂,學校每年開(kai)展籃球賽、詩歌朗誦賽、十八歲成人禮、文藝匯演、歌詠(yong)比賽等(deng)。

著名校友

●柯召,中(zhong)國(guo)科學院院士、近代(dai)數論創始人、“二次型研究”開拓(tuo)者;

●李邦(bang)河(he),中國(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士、中國(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)數學(xue)(xue)與(yu)系統(tong)科(ke)學(xue)(xue)研究院(yuan)研究員、博士生導師,

●蔡道基,中國工程院(yuan)院(yuan)士

●林邃,旅美數學家

●王伯敏(min),中國美術教育(yu)家、畫家、詩人教授(shou)

●趙鑫鑫,中國(guo)象棋(qi)國(guo)際特級大師

歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史悠久,至(zhi)今(jin)已(yi)走過了155年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)的漫長歷(li)程。1847年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(清道光二十七年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)),溫(wen)嶺(ling)(ling)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前身宗文(wen)(wen)書院(yuan)(yuan)于橫峰(feng)創辦,學(xue)(xue)(xue)(xue)博金煦(xu)春(chun)、貢生(sheng)(sheng)趙佩訓(xun)董其(qi)成,進(jin)士黃濬首任(ren)山(shan)長。1902年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(清光緒二十八年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)),改(gai)宗文(wen)(wen)書院(yuan)(yuan)為(wei)(wei)(wei)私立宗文(wen)(wen)高(gao)等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂。1912年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(民(min)(min)國元年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)),改(gai)宗文(wen)(wen)高(gao)等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂為(wei)(wei)(wei)宗文(wen)(wen)高(gao)等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。1928年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)1月(yue)(民(min)(min)國十七年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)),宗文(wen)(wen)高(gao)等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)辦為(wei)(wei)(wei)溫(wen)嶺(ling)(ling)縣(xian)西北區立宗文(wen)(wen)初(chu)(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),蕭衛(字仲(zhong)劼)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長。同年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)5月(yue)11日改(gai)為(wei)(wei)(wei)溫(wen)嶺(ling)(ling)縣(xian)立宗文(wen)(wen)初(chu)(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),旋定是日為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)紀念日。1935年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)遷址城(cheng)(cheng)內校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)士館(guan)(今(jin)方城(cheng)(cheng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue))。翌年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue),經省教育(yu)廳批(pi)準改(gai)名為(wei)(wei)(wei)溫(wen)嶺(ling)(ling)縣(xian)立初(chu)(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1938年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)及(ji)此后數(shu)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)間,溫(wen)嶺(ling)(ling)城(cheng)(cheng)區屢遭日機空襲,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)白(bai)天遷南門外花山(shan)上(shang)課,傍晚返城(cheng)(cheng)食宿(su)。1941年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首次招收一(yi)個高(gao)中(zhong)(zhong)班(ban)。1942年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)遷往花山(shan)新址,經省教育(yu)廳批(pi)準,改(gai)名為(wei)(wei)(wei)溫(wen)嶺(ling)(ling)縣(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1949年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)遷址大明因,和(he)溫(wen)師(shi)合并,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名仍為(wei)(wei)(wei)溫(wen)嶺(ling)(ling)縣(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1951年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)2月(yue),師(shi)范部撤銷,原普師(shi)生(sheng)(sheng)并入(ru)臺州(zhou)師(shi)范,簡(jian)師(shi)生(sheng)(sheng)插入(ru)本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)各班(ban)。1956年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)(wei)(wei)浙江省溫(wen)嶺(ling)(ling)縣(xian)第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),是年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)中(zhong)(zhong)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)已(yi)達8班(ban)322人(ren),初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)已(yi)達9班(ban)435人(ren)。1959年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)(wei)(wei)浙江省溫(wen)嶺(ling)(ling)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),并沿用至(zhi)今(jin)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)雖八易(yi)其(qi)名,五遷校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址,然薪(xin)火相傳,弦歌不絕,其(qi)源蓋出于宗文(wen)(wen)書院(yuan)(yuan)。

? ?1966年(nian)(nian)(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被定為浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),翌年(nian)(nian)(nian)(nian)撤(che)銷(xiao)。1978年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被列(lie)為地區(qu)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1981年(nian)(nian)(nian)(nian)5月(yue),列(lie)為省(sheng)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1987年(nian)(nian)(nian)(nian)停招初(chu)中(zhong)(zhong),成為一所高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue),經省(sheng)教委批準成為省(sheng)一級(ji)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。2000年(nian)(nian)(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育實踐基(ji)地。2001年(nian)(nian)(nian)(nian),溫嶺(ling)市第二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)初(chu)中(zhong)(zhong)部并入(ru)溫嶺(ling)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),成立(li)溫中(zhong)(zhong)實驗初(chu)中(zhong)(zhong)。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)28日,與臺州光大(da)外國語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue),成立(li)溫中(zhong)(zhong)雙語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

本百科詞條由網站注冊用戶【 精靈世界 】編輯上傳提供,詞條屬于開放詞條,當前頁面所展示的詞條介紹涉及宣傳內容屬于注冊用戶個人編輯行為,與【浙江省溫嶺中學】的所屬企業/所有人/主體無關,網站不完全保證內容信息的準確性、真實性,也不代表本站立場,各項數據信息存在更新不及時的情況,僅供參考,請以官方發布為準。如果頁面內容與實際情況不符,可點擊“反饋”在線向網站提出修改,網站將核實后進行更正。 反饋
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論
暫無評論
網站提醒和聲明
本(ben)站(zhan)為注冊用戶(hu)(hu)提供信(xin)息存儲空間服務,非“MAIGOO編輯上(shang)傳提供”的文章/文字均是注冊用戶(hu)(hu)自主發布(bu)上(shang)傳,不(bu)代表本(ben)站(zhan)觀(guan)點,版(ban)權歸(gui)原作(zuo)者所(suo)有,如有侵(qin)權、虛假信(xin)息、錯誤信(xin)息或任何問題,請及(ji)時(shi)聯(lian)系我(wo)們,我(wo)們將在第一時(shi)間刪除或更正(zheng)。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>> 網頁上相關(guan)信(xin)息的知識產權歸網站方(fang)所有(包括但不(bu)限于文字(zi)、圖片(pian)、圖表、著作權、商(shang)標(biao)權、為用戶(hu)提(ti)供的商(shang)業信(xin)息等),非經許可不(bu)得抄襲或使用。
提交說明: 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
頁面相關分類
熱門模塊
已有4078772個品牌入駐 更新519458個招商信息 已發布1592646個代理需求 已有1361297條品牌點贊