平陽縣新鰲(ao)(ao)高級(ji)中(zhong)學，簡稱(cheng)為新鰲(ao)(ao)高中(zhong)或新鰲(ao)(ao)高級(ji)中(zhong)學。創(chuang)辦于1993年的全(quan)日制民辦高中(zhong)，位(wei)于浙江(jiang)省(sheng)平陽縣鰲(ao)(ao)江(jiang)鎮。浙江(jiang)省(sheng)二(er)級(ji)特(te)色(se)示范(fan)學校。
學校(xiao)(xiao)(xiao)不僅環(huan)境優(you)美,而且(qie)師資(zi)力量雄(xiong)厚。學校(xiao)(xiao)(xiao)從全國選聘名(ming)優(you)老師，構建了一支以“教壇新秀、教學能(neng)手、省市面上優(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren)、特高級教師”為主(zhu)的精英師資(zi)隊伍。學校(xiao)(xiao)(xiao)實行課程教學競爭(zheng)開(kai)放管理(li)、班(ban)主(zhu)任(ren)跟(gen)班(ban)蹲(dun)點管理(li)、生活老師飲(yin)食起(qi)居管理(li)、師生形象信譽塑造管理(li)，建立了立體的校(xiao)(xiao)(xiao)園管理(li)網絡。
浙江省(sheng)二級(ji)特(te)色示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫州市(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江省(sheng)一級(ji)民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)民(min)辦(ban)教育百(bai)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江省(sheng)高中(zhong)生化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽優(you)(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)英語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教研基(ji)地、平(ping)(ping)陽(yang)縣德育規(gui)范校(xiao)(xiao)、平(ping)(ping)陽(yang)縣教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量優(you)(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、平(ping)(ping)陽(yang)縣規(gui)范管(guan)理優(you)(you)良學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、平(ping)(ping)陽(yang)縣文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、平(ping)(ping)陽(yang)縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)毒品(pin)預防(fang)教育單(dan)位、溫州市(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量優(you)(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫州市(shi)文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫州市(shi)日常行(xing)為(wei)規(gui)范達(da)標學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫州市(shi)魅力(li)民(min)校(xiao)(xiao)、溫州市(shi)招收空(kong)軍(jun)飛(fei)行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員工作單(dan)位校(xiao)(xiao)等。
貫(guan)徹教育方針，積極營造學校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)增長點，堅持(chi)體制(zhi)(zhi)創(chuang)新、制(zhi)(zhi)度創(chuang)新、機制(zhi)(zhi)創(chuang)新，構(gou)建(jian)(jian)我(wo)校(xiao)具有(you)市(shi)場(chang)生命力(li)的(de)(de)(de)教育框架，加快我(wo)校(xiao)向強校(xiao)、優(you)(you)校(xiao)跨越的(de)(de)(de)步伐。按照科教興國(guo)和(he)科研興校(xiao)的(de)(de)(de)戰(zhan)略要求，建(jian)(jian)立(li)起以市(shi)場(chang)需求為導向，以培養具有(you)良好人格特(te)征，同時具備生存能力(li)且有(you)創(chuang)造性的(de)(de)(de)人才為目標，適(shi)應經濟建(jian)(jian)設和(he)社會需求的(de)(de)(de)結構(gou)合理(li)、特(te)色鮮明、靈活開放的(de)(de)(de)教育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)體系。堅持(chi)規(gui)模(mo)、質量(liang)、效益(yi)相統一的(de)(de)(de)原則，協調發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，整(zheng)體推進，注重現(xian)有(you)教育資源的(de)(de)(de)合理(li)配置(zhi)和(he)有(you)效利用(yong)，促(cu)進內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與外延發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)結合，防(fang)止大(da)起大(da)落(luo)，避免(mian)失衡，保持(chi)事業(ye)、穩定、協調、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。強化質量(liang)意(yi)(yi)識、服務意(yi)(yi)識、爭先意(yi)(yi)識、拼搏意(yi)(yi)識，使我(wo)校(xiao)逐(zhu)步形成環境優(you)(you)勢(shi)、生源優(you)(you)勢(shi)、師資優(you)(you)勢(shi)、管理(li)優(you)(you)勢(shi)、辦學理(li)念和(he)學校(xiao)品牌優(you)(you)勢(shi)，確立(li)我(wo)校(xiao)“窗(chuang)口”位置(zhi)。
