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學校簡介

平陽縣第三中學創辦于1956年，2002年6月14日改制，屬民辦公助高級中學。學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)風純正、氛(fen)圍和(he)諧、全體教職工自(zi)覺遵(zun)守“崇尚實在、遠離(li)浮躁、強(qiang)化(hua)規(gui)范、告別蕪雜(za)、追求精致、拒(ju)絕粗糙、創造特(te)色、摒棄平(ping)庸(yong)”的(de)32字管理和(he)辦事精神，精心(xin)管理，用心(xin)做事，耐心(xin)育人。

學(xue)(xue)校現代化教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)齊全(quan)（每一(yi)間(jian)教(jiao)室(shi)均(jun)配備了(le)(le)小媒體(ti)；擁(yong)有計(ji)算機教(jiao)室(shi)、多(duo)功能報告廳、學(xue)(xue)生電(dian)子閱覽室(shi)；組建千兆(zhao)校園網，真(zhen)正實現信息共享）。學(xue)(xue)校關注師(shi)(shi)生健康和生活質量，2006年新建塑膠運動場和體(ti)育館，食(shi)堂(tang)獲溫州市(shi)食(shi)堂(tang)食(shi)品(pin)衛生B級(ji)(ji)單位(wei)。學(xue)(xue)校利用體(ti)制優(you)勢，引進了(le)(le)一(yi)批特(te)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)、高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)、省級(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)和名牌大學(xue)(xue)的三(san)優(you)生，選派教(jiao)師(shi)(shi)赴英國雷丁大學(xue)(xue)進修，聘請(qing)美國霍普金斯大學(xue)(xue)教(jiao)授Danie B.Wright擔任學(xue)(xue)校顧問，并與該校簽(qian)訂人才交流協議。讓(rang)教(jiao)師(shi)(shi)搖籃有國際視野，讓(rang)教(jiao)育走(zou)向多(duo)元(yuan)開放。

師資力量

學(xue)校利(li)用體制優(you)勢(shi)，引進了一(yi)批特級教(jiao)師、高級教(jiao)師、省級優(you)秀教(jiao)師和(he)名(ming)牌大學(xue)的三優(you)生，選派教(jiao)師赴英國(guo)(guo)雷丁(ding)大學(xue)進修，聘請美(mei)國(guo)(guo)霍普金斯大學(xue)教(jiao)授Danie B.Wright擔任學(xue)校顧問(wen)，并與該校簽訂人才交流協議(yi)。讓教(jiao)師搖籃有(you)國(guo)(guo)際(ji)視野，讓教(jiao)育走向(xiang)多元開放。

辦學理念

德(de)育上(shang)，建(jian)立以“規范—體驗—引領”為(wei)主線，以學(xue)生(sheng)(sheng)自我管(guan)理、自我評(ping)價(jia)、自我約(yue)束、自我教(jiao)育為(wei)目的的德(de)育模式。強調人文關懷，營造濃郁的校(xiao)園文化氛圍(wei)，組建(jian)了(le)二十(shi)四個學(xue)生(sheng)(sheng)社團，定期舉辦體育節(jie)，藝術節(jie)、科(ke)技節(jie)、讀書節(jie)、百科(ke)講壇、讀書俱樂部(bu)等各種活動，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)打造一(yi)個自主發(fa)展(zhan)的平臺，讓學(xue)生(sheng)(sheng)展(zhan)現高(gao)雅、俊(jun)朗(lang)、爭先、創新的精神風貌(mao)。教(jiao)學(xue)上(shang)，以教(jiao)學(xue)任(ren)務“堂(tang)堂(tang)清(qing)”為(wei)標準，強調課堂(tang)教(jiao)學(xue)高(gao)效率。以“不放棄任(ren)何一(yi)名學(xue)生(sheng)(sheng)”為(wei)原(yuan)則，強調學(xue)生(sheng)(sheng)可以從容問(wen)學(xue)，怡然修養。另(ling)一(yi)方面(mian)，開設(she)選(xuan)修課、活動課，拓寬視(shi)野，鼓(gu)勵探究(jiu)。

辦學特色

師師合作

取長補(bu)短精選習(xi)題

學校之(zhi)間的競爭(zheng)，從某種角度(du)來(lai)說就是師(shi)資力(li)量的競爭(zheng)。如何使(shi)每一位教師(shi)都充(chong)分發揮主觀能動(dong)性，互相促進，從而提(ti)高整體(ti)教學水(shui)平？平三(san)中在這方面做(zuo)足了團隊(dui)文章。

2004年(nian)，學(xue)校開展了(le)微(wei)格教學(xue)研究，即把一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)(ke)全程實錄(lu)到電腦里(li)，然后所(suo)有(you)(you)備課(ke)(ke)組老師(shi)一(yi)(yi)起觀(guan)摩討論，針對“教師(shi)提問的(de)(de)有(you)(you)效性”等某一(yi)(yi)個話(hua)題或者課(ke)(ke)堂(tang)上的(de)(de)某一(yi)(yi)個鏡頭進行研究，互相取長補短。迄今，校園網上已經錄(lu)制了(le)上百堂(tang)公開課(ke)(ke)，每位師(shi)生都可以隨時(shi)反復觀(guan)看，這里(li)也因此成了(le)教師(shi)的(de)(de)“學(xue)習園地”。

課堂之(zhi)外，備(bei)課組的老師還要(yao)共(gong)同合(he)作(zuo)，編寫(xie)校本(ben)資(zi)(zi)料。“現在的輔導資(zi)(zi)料實在太多，如果讓學生自己選(xuan)擇簡直不堪重負，所以(yi)我們讓每位老師都參(can)與進來(lai)，大家共(gong)同合(he)作(zuo)，從題(ti)海中(zhong)精心挑選(xuan)并加(jia)以(yi)整理，最后由備(bei)課組組長(chang)敲定學生的課外作(zuo)業(ye)。”副校長(chang)鄭知宏這樣介紹，他認為這種合(he)作(zuo)方式有效地促進了教師之(zhi)間的交流(liu)合(he)作(zuo)，“今后，還將以(yi)此逐步做成三中(zhong)自己的校本(ben)配套學習資(zi)(zi)料。”

與此(ci)同(tong)時，學校還(huan)以教研組(zu)為基礎成立考(kao)試命題(ti)專家組(zu)，逐步建設校本檢(jian)測題(ti)庫(ku)，實現(xian)教學質量評估的高(gao)信度和高(gao)效(xiao)度。

師生合作

研(yan)究性學習促(cu)提高

師者，傳道授業解惑也。在平三中，老師還(huan)有(you)另外一種身份，那就是學生的學習伙伴(ban)。

為激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)自主性和(he)積(ji)極(ji)性，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校倡導師生共同(tong)合作，開展(zhan)研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。“在(zai)研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)活動中(zhong)，課題由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自己來選，我和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)起學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)探討(tao)”，高(gao)三生物(wu)老師胡國勝回憶，他和(he)6位同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)起開展(zhan)研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)，每(mei)逢(feng)節假日大(da)(da)家就聚在(zai)一(yi)起，上網(wang)查資料，實地考(kao)察，共同(tong)討(tao)論怎樣進行(xing)課題論證，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了很(hen)多課本(ben)以外的(de)(de)知識。經過3個(ge)多月的(de)(de)努力，順利完成了《平陽(yang)縣昆陽(yang)鎮固(gu)體垃圾處理現狀的(de)(de)研(yan)究》，這部近(jin)3萬字(zi)的(de)(de)案例圖文并茂(mao)，生動深(shen)刻，獲得了市研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)等獎。胡國勝說，研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)改變了單純“教師教、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)傳(chuan)統模式，使師生在(zai)更加平等的(de)(de)環境中(zhong)交流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，進一(yi)步提高(gao)了大(da)(da)家的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣(qu)。

在(zai)(zai)平三中，無(wu)論是讀書俱樂部還是學(xue)校藝術節，老師同(tong)樣也只(zhi)是被邀請的普通一員，融洽的氛圍讓學(xue)生(sheng)“從容問學(xue)，怡然修養”，備(bei)感學(xue)習之樂。3年(nian)來，該校學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)各項(xiang)活動中捷(jie)報(bao)頻傳，李煒等同(tong)學(xue)在(zai)(zai)省物理競賽(sai)中獲(huo)得一等獎(jiang)，陳躍意等80多位(wei)同(tong)學(xue)在(zai)(zai)各級各類學(xue)科競賽(sai)中獲(huo)獎(jiang)……

生生合作

自我管(guan)理提(ti)升(sheng)素質

跨進(jin)校門時，校門禮儀隊會(hui)送來溫(wen)馨的問候；在食堂就餐時，餐廳(ting)服(fu)務隊會(hui)提供親切的幫助；在校園各(ge)個(ge)角落，巡查(cha)監督隊會(hui)認真督查(cha)各(ge)種行為規范……在平三(san)中，每位同(tong)學都既是(shi)管理(li)者(zhe)(zhe)，又(you)是(shi)服(fu)務者(zhe)(zhe)。“我(wo)們讓(rang)學生全方位參(can)與德育教育，在自我(wo)管理(li)中互相合(he)作(zuo)，體(ti)驗快(kuai)樂。”副校長陳振彬說。

“日(ri)常行為規(gui)范百(bai)分(fen)(fen)賽”是(shi)該(gai)校的一(yi)項(xiang)特色德育活動。為了讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更好地實現(xian)(xian)自我管理(li)，該(gai)校把百(bai)分(fen)(fen)賽交由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)負責組織監(jian)(jian)督，由值周(zhou)班輪流評估，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分(fen)(fen)享受參政、議政的權利，并通過(guo)聽證會(hui)的形式(shi)，教育重大違紀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，傾聽各(ge)方的聲音，讓人心服口服。“讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自我管理(li)，他們(men)會(hui)在檢查監(jian)(jian)督中學(xue)(xue)(xue)會(hui)先(xian)規(gui)范自己的言行，從我做起，一(yi)點一(yi)滴做起，既檢查監(jian)(jian)督別人，又讓別人監(jian)(jian)督自己，達到互相監(jian)(jian)督、共同進步(bu)的目的。”陳(chen)老師說，實行“百(bai)分(fen)(fen)賽”制(zhi)度的成效十分(fen)(fen)顯著(zhu)，比如說過(guo)去學(xue)(xue)(xue)校墻壁上(shang)的“黑腳印(yin)”總(zong)是(shi)屢見不鮮，現(xian)(xian)在刷白(bai)的墻壁上(shang)再也沒有出現(xian)(xian)新腳印(yin)了。

辦學成果

2005年(nian)——2007年(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)，學(xue)校共(gong)培養432位同學(xue)上本科(ke)線(xian)，其中29人上重點(dian)線(xian)，葉懷敏同學(xue)獲溫(wen)州(zhou)市文科(ke)狀元(yuan)，被北京大(da)學(xue)錄取(qu)，徐明海(hai)、付林(lin)兩位同學(xue)被浙江大(da)學(xue)錄取(qu)。2005年(nian)以后高(gao)(gao)(gao)考(kao)成績都成為溫(wen)州(zhou)市35所普通高(gao)(gao)(gao)中組的(de)首位。目前(qian)學(xue)校人際和諧、競爭(zheng)有序(xu)、優秀學(xue)生(sheng)不斷涌(yong)現，發展(zhan)勢頭迅猛。

2012年(nian)平三高(gao)考再創(chuang)佳績，65人上重(zhong)(zhong)點一批分數(shu)線，重(zhong)(zhong)點人數(shu)穩居平陽縣第三名。近年(nian)來三中教育水(shui)平不(bu)斷提高(gao)，高(gao)考、會考屢創(chuang)佳績，本科率、總(zong)上線率，會考合格、A率均居溫州市前(qian)列。

三中(zhong)的培(pei)養目標(biao)：品行(xing)高雅，學力厚實，各有(you)特長。

三中(zhong)承諾：為學生服務，讓家長放心，令社會滿(man)意。

這(zhe)(zhe)是一所資深(shen)的學(xue)校(xiao)，因為2006年(nian)她(ta)將(jiang)迎(ying)來自己50歲的生日；這(zhe)(zhe)又是一所年(nian)輕(qing)的學(xue)校(xiao)，改制民辦(ban)后她(ta)剛(gang)剛(gang)走過第(di)4個春秋。

平陽三中(zhong)創辦(ban)于1956年(nian)，由于逐(zhu)步(bu)衰落于2002年(nian)進(jin)行(xing)了改制。此后，學(xue)(xue)校佳(jia)績(ji)頻出，3年(nian)中(zhong)，有21名教師(shi)評上中(zhong)學(xue)(xue)高級教師(shi)，9位(wei)教師(shi)獲得市教壇(tan)新(xin)秀、縣名師(shi)（班主(zhu)任、教壇(tan)新(xin)秀）等(deng)稱號，2005年(nian)，學(xue)(xue)生高考成績(ji)居溫州市33所普(pu)通高中(zhong)的首位(wei)……

舊貌換新顏(yan)，原因何在？校(xiao)長池方(fang)佳爽朗(lang)一(yi)笑，說：“因為民(min)辦公助的性質(zhi)具有雙重優勢(shi)－－師(shi)資穩定！因為辦學過程中(zhong)一(yi)直倡導合作，發(fa)揮了團隊的作用！”

歷史沿革

2003年(nian)9月(yue)(yue)被(bei)平(ping)陽縣人民(min)(min)政(zheng)府評(ping)(ping)為(wei)“縣文明學(xue)校”；2004年(nian)被(bei)溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)(yu)局(ju)評(ping)(ping)為(wei)“溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)生日常行為(wei)規范達標學(xue)校”；2004年(nian)7月(yue)(yue)被(bei)溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)(yu)局(ju)評(ping)(ping)為(wei)“溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)一(yi)級民(min)(min)辦普通高(gao)中(zhong)”；2005年(nian)被(bei)溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)(yu)局(ju)評(ping)(ping)為(wei)“溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)文明學(xue)校”；2006年(nian)5月(yue)(yue)通過溫(wen)州(zhou)市(shi)(shi)重點中(zhong)學(xue)評(ping)(ping)估驗(yan)收；2006年(nian)6月(yue)(yue)被(bei)溫(wen)州(zhou)電視臺和日報社共同評(ping)(ping)選(xuan)為(wei)首屆(jie)“魅力民(min)(min)校”。

2003年9月被平陽(yang)縣(xian)人民政府評為(wei)“縣(xian)文明學校”。

2004年(nian)被溫州(zhou)市教育局評為(wei)(wei)“溫州(zhou)市中小學生日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)(wei)規范達標學校”。

2004年(nian)7月(yue)被溫州市教育局評為“浙(zhe)江省一級民(min)辦普通(tong)高中”

2005年被溫(wen)州市(shi)教育局評為“溫(wen)州市(shi)文明學校(xiao)”。

2006年5月學校通過(guo)溫州市重(zhong)點中學評(ping)估。

2006年6月被媒體評為(wei)溫州(zhou)市首屆“魅(mei)力民校”。