芒果视频

學校簡介

瑞安(an)安(an)陽高級中學(xue)(xue)是(shi)一所(suo)華僑投(tou)資興建的(de)高起點、現代化民辦學(xue)(xue)校。校園(yuan)坐落(luo)(luo)在瑞安(an)市中心的(de)安(an)陽新區(qu)仲(zhong)容路雅儒(ru)河(he)畔。 學(xue)(xue)校占地112畝，建筑面積53556平方(fang)米(mi)。錯落(luo)(luo)有致的(de)歐式建筑典雅大度，舒暢整潔(jie)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓(yu)隔岸相對，400米(mi)跑道的(de)田(tian)徑場綠茵環抱，6792平方(fang)米(mi)的(de)餐廳寬(kuan)敞潔(jie)凈。各教(jiao)室(shi)配(pei)置的(de)多媒體、投(tou)影儀、 音響等現代化設(she)備為學(xue)(xue)生(sheng)高效學(xue)(xue)習提供了物(wu)質(zhi)基(ji)礎。階梯教(jiao)室(shi)、實驗(yan)室(shi)、微機室(shi)、美(mei)術室(shi)、音樂(le)室(shi)、形(xing)鍵美(mei)室(shi)等專用(yong)教(jiao)室(shi)設(she)施齊全、先進，為同學(xue)(xue)們特長活動增添(tian)樂(le)趣。學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓(yu)六人一室(shi)，陽臺、衛生(sheng)間(jian)、淋浴室(shi)齊備，并配(pei)有空調(diao)、熱水器(qi)， 使同學(xue)(xue)們的(de)生(sheng)活充滿情(qing)趣。

學校以“設施一流、品質上乘、國際視野”為特色。學校實行寄宿制、教師坐班制、全程管理制。管理嚴格，校紀嚴明。辦學三年來，學校在德育管理、教學質量諸方面均取得令人矚目的成績。科學的(de)(de)學校(xiao)管理、嚴格的(de)(de)校(xiao)紀、積(ji)極進取的(de)(de)學風，受到社(she)會廣泛(fan)贊譽。學校(xiao)長足的(de)(de)進步和可喜的(de)(de)成績，不斷激 著同(tong)學們的(de)(de)學習熱情，也使學校(xiao)充(chong)滿生機，呈現出(chu)強勁的(de)(de)發(fa)展勢頭。

師資力量

對于一(yi)所新辦的學(xue)校(xiao)來(lai)說，組建一(yi)支優質的穩定的師(shi)資隊伍(wu)，是學(xue)校(xiao)生(sheng)存和發展(zhan)的根本。為了選(xuan)拔優秀(xiu)教(jiao)師(shi)，學(xue)校(xiao)通過多(duo)種媒體面向全國(guo)誠聘人(ren)才，派人(ren)到國(guo)家級(ji)重點師(shi)范院校(xiao)（如陜西師(shi)大、華(hua)東師(shi)大、華(hua)中(zhong)師(shi)大等）招收優秀(xiu)畢業生(sheng)，并與名校(xiao)合作，請名師(shi)來(lai)我校(xiao)參加選(xuan)拔把關(guan)。

為(wei)了迅速提高師(shi)資(zi)隊伍的思(si)想、業務素質，學(xue)(xue)校在注重師(shi)德建設的同時，提出“共同創造，共同生(sheng)活(huo)，共同享受(shou)(shou)發展成(cheng)果(guo)”的師(shi)資(zi)隊伍建設的思(si)路，落實工資(zi)待遇，關(guan)心日常生(sheng)活(huo)，鼓勵專業成(cheng)長，和諧共處共勉(mian)。同時通過工會、教(jiao)(jiao)(jiao)代(dai)會等渠道(dao)，發動教(jiao)(jiao)(jiao)職工參與(yu)學(xue)(xue)校民主管理，形成(cheng)合力，共創未來。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍中有國務院特(te)殊津(jin)貼享受(shou)(shou)者、全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)勞動模范(fan)、省(sheng)政府津(jin)貼享受(shou)(shou)者、省(sheng)中小學(xue)(xue)優秀(xiu)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)拔尖人才、市(shi)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手、縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新秀(xiu)、縣(xian)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、縣(xian)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)等。

辦學理念

學(xue)校(xiao)根據生(sheng)源(yuan)質(zhi)量，提(ti)出(chu)“全面(mian)育(yu)人，全員(yuan)參與”的(de)(de)德育(yu)管(guan)理要求，實行(xing)學(xue)生(sheng)寄宿制(zhi)，教(jiao)(jiao)(jiao)師坐(zuo)班制(zhi)。從起床晨跑到就寢熄燈，進行(xing)全程(cheng)跟蹤管(guan)理。強(qiang)化行(xing)為規范教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和習慣養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，結合寬嚴相(xiang)濟的(de)(de)紀律約束，收(shou)到了良好的(de)(de)效(xiao)果。在此(ci)基礎上，學(xue)校(xiao)及(ji)時(shi)提(ti)出(chu)把“管(guan)理”轉變(bian)為“建設”的(de)(de)德育(yu)思(si)(si)想，強(qiang)調思(si)(si)想引(yin)領，心理疏導，開(kai)展“自(zi)律、自(zi)愛(ai)、自(zi)強(qiang)、自(zi)理”系列活(huo)動(dong)、創建“建設性(xing)班級”活(huo)動(dong)、“六(liu)比”競賽活(huo)動(dong)、班容(rong)班貌比賽、定期儀表(biao)衛生(sheng)檢查等多種多樣的(de)(de)常規性(xing)自(zi)我教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)，并通過每周一的(de)(de)“晨會”，進行(xing)階段性(xing)思(si)(si)想教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，總結一周的(de)(de)工作情況(kuang)，表(biao)彰先進，提(ti)出(chu)整改(gai)意見，強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)效(xiao)果。

寓(yu)教育于活(huo)動(dong)(dong)之中，是(shi)我校德(de)育工作的特色，學校通過組(zu)織(zhi)體(ti)育節、讀(du)書節、藝術節、科技節活(huo)動(dong)(dong)，以主題班會、專(zhuan)題講座、學科與(yu)技能競(jing)賽、社(she)團活(huo)動(dong)(dong)、志愿者活(huo)動(dong)(dong)等為載(zai)體(ti)，有計劃地組(zu)織(zhi)群(qun)眾性活(huo)動(dong)(dong)，動(dong)(dong)員學生人人參與(yu)，使他們在活(huo)動(dong)(dong)中施展(zhan)才能，得到體(ti)驗，受到教育。

對于一(yi)所新創(chuang)辦的(de)學(xue)(xue)校來(lai)說，建設一(yi)支得(de)力(li)的(de)德(de)育工(gong)(gong)作(zuo)隊伍是德(de)育工(gong)(gong)作(zuo)成功的(de)關鍵(jian)。學(xue)(xue)校建立(li)班(ban)主(zhu)(zhu)任工(gong)(gong)作(zuo)例(li)會制度，每周召集班(ban)主(zhu)(zhu)任研究班(ban)級工(gong)(gong)作(zuo)，進行培訓(xun)，交流經驗，盡快(kuai)提高(gao)班(ban)主(zhu)(zhu)任工(gong)(gong)作(zuo)水平(ping)。學(xue)(xue)校十分重視(shi)發(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部的(de)作(zuo)用，通過學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部培訓(xun)班(ban)、業余黨校等(deng)形式提高(gao)他們(men)(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極性和(he)工(gong)(gong)作(zuo)能力(li)。并通過值周班(ban)制度，組織學(xue)(xue)生(sheng)參與學(xue)(xue)校的(de)紀律、考勤、兩(liang)操、衛生(sheng)、食堂等(deng)領域的(de)管(guan)理(li)。學(xue)(xue)校推(tui)行學(xue)(xue)生(sheng)導師(shi)制，由政務處牽頭，以(yi)年級段為(wei)單(dan)位，給部分學(xue)(xue)生(sheng)配備導師(shi)，從(cong)思想、心理(li)、生(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習諸方面給予這些學(xue)(xue)生(sheng)更多(duo)的(de)關愛(ai)，使他們(men)(men)更好地成長。

當前(qian)，學校(xiao)呈現出(chu)的(de)(de)良好校(xiao)風和(he)學風，受到社會與家長普(pu)遍的(de)(de)贊賞，短(duan)短(duan)的(de)(de)四年時間里，學校(xiao)獲(huo)得了“瑞(rui)安(an)(an)市(shi)行為達標學校(xiao)”、“瑞(rui)安(an)(an)市(shi)平安(an)(an)校(xiao)園(yuan)”、“瑞(rui)安(an)(an)市(shi)消(xiao)防教(jiao)育(yu)示范學校(xiao)”、“瑞(rui)安(an)(an)市(shi)毒品(pin)預(yu)防教(jiao)育(yu)四星級學校(xiao)”、“中(zhong)國基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)英語教(jiao)研(yan)資助(zhu)科研(yan)基(ji)地” “溫州(zhou)市(shi)第二屆(jie)魅(mei)力(li)民校(xiao)等榮譽，通(tong)過了浙江省(sheng)一級民辦學校(xiao)和(he)溫州(zhou)市(shi)重(zhong)點中(zhong)學的(de)(de)評(ping)估。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校堅持以(yi)“設施一流，品質上乘(cheng)，國際視野”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色，堅持“對學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)終身(shen)(shen)負(fu)責(ze)，為(wei)(wei)人生的(de)(de)未(wei)來奠基”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)“健身(shen)(shen)、健腦、立能、立德(de)”為(wei)(wei)校訓，把“培植(zhi)善良的(de)(de)心地(di)，陶淑豐富的(de)(de)靈感(gan)，涵養高(gao)貴的(de)(de)品格”作為(wei)(wei)培養目標。注重營造公(gong)正、公(gong)平、公(gong)開的(de)(de)政治環(huan)境，處理得(de)當的(de)(de)“自(zi)由—紀律”、“自(zi)主(zhu)—自(zi)律”的(de)(de)教育環(huan)境，“主(zhu)體性”與“主(zhu)導(dao)性”結合的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境。讓學(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)會求知，學(xue)(xue)(xue)會做人，順(shun)利(li)完成高(gao)中階段(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生升學(xue)(xue)(xue)和走向社會奠定良好基礎(chu)。幾年來，在校園建設、學(xue)(xue)(xue)生發展、教師成長、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績、社會影響(xiang)力(li)等方面取得(de)顯(xian)著成績。

辦學成果

在瑞(rui)安(an)(an)市(shi)(shi)2011學(xue)(xue)年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作會議上(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)榮獲(huo)瑞(rui)安(an)(an)市(shi)(shi)2010學(xue)(xue)年教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)獎(jiang)。這是(shi)教(jiao)育主管部門對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)（全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)17所(suo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，5所(suo)獲(huo)獎(jiang)），是(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)再次(ci)實現“低(di)進(jin)(jin)高(gao)出(chu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)負重(zhong)(zhong)前(qian)(qian)行后給瑞(rui)安(an)(an)百(bai)姓一個響亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答。北外瑞(rui)安(an)(an)附校(xiao)(xiao)不僅(jin)位(wei)置優(you)越(yue)、環境一流(liu)，而且教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)過(guo)硬(ying)。教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命線(xian)，是(shi)判(pan)斷一所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)優(you)劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)。經(jing)過(guo)全(quan)(quan)(quan)(quan)體安(an)(an)高(gao)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，特別(bie)是(shi)2011屆高(gao)三(san)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)付(fu)出(chu)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)競爭(zheng)力得(de)到增強。也許，有(you)人(ren)(ren)(ren)覺得(de)我(wo)(wo)們(men)(men)上(shang)(shang)(shang)重(zhong)(zhong)點(dian)、本(ben)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)數沒有(you)省重(zhong)(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)多(duo)。但看(kan)看(kan)我(wo)(wo)們(men)(men)當年入(ru)(ru)口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)，我(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)有(you)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理由(you)感到驕傲和(he)自(zi)豪，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)在完善自(zi)我(wo)(wo)中(zhong)(zhong)(zhong)超越(yue)了他人(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)很多(duo)同學(xue)(xue)實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“低(di)進(jin)(jin)高(gao)出(chu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標。2011屆按中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)入(ru)(ru)口成(cheng)(cheng)績(ji)看(kan)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)重(zhong)(zhong)點(dian)0人(ren)(ren)(ren)，經(jing)在安(an)(an)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年學(xue)(xue)習(xi)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)時(shi)有(you)4人(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)重(zhong)(zhong)點(dian)線(xian)；本(ben)科(ke)100人(ren)(ren)(ren)（教(jiao)育局期望值107人(ren)(ren)(ren)），高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)實際本(ben)科(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)191人(ren)(ren)(ren)；高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)總(zong)上(shang)(shang)(shang)線(xian)教(jiao)育局對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望人(ren)(ren)(ren)數是(shi)370人(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)實際上(shang)(shang)(shang)線(xian)487人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)線(xian)率達90.2%。教(jiao)育局獎(jiang)勵我(wo)(wo)們(men)(men)，是(shi)因為我(wo)(wo)們(men)(men)實現了“低(di)進(jin)(jin)高(gao)出(chu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)超越(yue)（如包(bao)建(jian)偉同學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)583分(fen)，位(wei)于(yu)(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)3700名(ming)(ming)(ming)(ming)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)進(jin)(jin)入(ru)(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)前(qian)(qian)400名(ming)(ming)(ming)(ming)；潘(pan)啟慧同學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)583分(fen)，位(wei)于(yu)(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)4100名(ming)(ming)(ming)(ming)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)進(jin)(jin)入(ru)(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)前(qian)(qian)579名(ming)(ming)(ming)(ming)；徐(xu)洋洋同學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)606分(fen)，位(wei)于(yu)(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)1900名(ming)(ming)(ming)(ming)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)進(jin)(jin)入(ru)(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)前(qian)(qian)550名(ming)(ming)(ming)(ming)；林都(dou)同學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)592分(fen)，位(wei)于(yu)(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)3200名(ming)(ming)(ming)(ming)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)進(jin)(jin)入(ru)(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)前(qian)(qian)500名(ming)(ming)(ming)(ming)）。

教學設施

學校建筑(zhu)以歐式為特色，功能分區由教學區、生(sheng)活(huo)區、運動區三部分組(zu)成。雅(ya)儒河的(de)西邊是教學、運動區，雅(ya)儒河的(de)東邊是生(sheng)活(huo)區。學校道(dao)(dao)路主要由主入口(kou)(kou)道(dao)(dao)路，次入口(kou)(kou)道(dao)(dao)路、后(hou)勤(qin)入口(kou)(kou)道(dao)(dao)路組(zu)成。在校園的(de)行政樓道(dao)(dao)路邊設(she)有機動車(che)停車(che)點。在校廣場上(shang)設(she)有非(fei)機動車(che)停車(che)點。

消防(fang)(fang)方面(mian)：1500平方米(mi)的地下(xia)人防(fang)(fang)工程，建(jian)(jian)有(you)消防(fang)(fang)控制(zhi)室，設(she)有(you)300噸的獨(du)立消防(fang)(fang)水箱，學(xue)校重要(yao)部位安(an)裝消防(fang)(fang)噴淋(lin)，每一(yi)幢建(jian)(jian)筑的每一(yi)層均(jun)有(you)3-4個消防(fang)(fang)栓、6-8個滅火器。

供電(dian)方面：有獨立(li)的(de)配電(dian)房、發電(dian)房（除市線供電(dian)外，自配200千瓦的(de)發動(dong)機一臺），配備安裝(zhuang)630kv變壓器二臺，發動(dong)機二臺。

供水(shui)(shui)方(fang)面：學(xue)(xue)校在地下室設有(you)水(shui)(shui)泵房，有(you)水(shui)(shui)泵、50噸水(shui)(shui)箱(xiang)，同時，在生(sheng)活(huo)區(qu)的三幢宿(su)舍樓上各設3只水(shui)(shui)箱(xiang)，共(gong)九個(ge)水(shui)(shui)箱(xiang)，每一(yi)個(ge)水(shui)(shui)箱(xiang)存水(shui)(shui)量為3噸。同時，在教學(xue)(xue)區(qu)、生(sheng)活(huo)部每一(yi)層走(zou)廊(lang)、教師辦公室均設有(you)飲水(shui)(shui)機。在學(xue)(xue)校司令臺下另設30噸綠化水(shui)(shui)池。

安全方面(mian)：學(xue)校設置(zhi)保(bao)衛室(shi)，一個(ge)監控總控臺(tai)，校園內共(gong)有(you)37個(ge)監控鏡(jing)頭；醫務室(shi)按標準要求(qiu)配備。

在基礎設(she)施建(jian)設(she)的同時，加大教學設(she)備(bei)的投入力(li)度(du)，逐(zhu)步按照溫州市(shi)重(zhong)點中學的標準裝備(bei)了(le)理(li)、化(hua)、生實驗室、計算機室、圖書(shu)館(guan)、醫務室等，建(jian)設(she)標準的運動場和籃球場，添置(zhi)了(le)相應(ying)的體育器材。

學(xue)校(xiao)的硬件(jian)設施在溫州市(shi)的民辦學(xue)校(xiao)中處于先進行列。