1956年(nian)秋(qiu)在(zai)寶臺寺創(chuang)辦(ban)永(yong)嘉(jia)第六初級(ji)中(zhong)學,1968年(nian)易(yi)名為(wei)永(yong)臨中(zhong)學,1970年(nian)增設高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)部,1992年(nian)被(bei)(bei)編入縣屬七所完全中(zhong)學之(zhi)列(lie),1999年(nian)初高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)分離(li)成為(wei)縣直(zhi)屬高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong),2002年(nian)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)省(sheng)A級(ji)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong),2005年(nian)被(bei)(bei)評(ping)定為(wei)溫州(zhou)市重點中(zhong)學。是(shi)永(yong)嘉(jia)縣辦(ban)學規模較大的普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)之(zhi)一(yi),學校為(wei)永(yong)嘉(jia)縣教育事業做出了貢獻。
學(xue)校坐落(luo)(luo)在風光秀麗的(de)(de)甌江與荊溪交匯處(chu),這里(li)環境(jing)清(qing)幽,水陸交通便利,物華(hua)天寶,人(ren)(ren)杰(jie)地靈。校園綠樹(shu)掩映、芳草萋萋、鳥語(yu)花香,池塘假(jia)山,相映成(cheng)趣(qu),是(shi)一(yi)所凈化(hua)、綠化(hua)、美化(hua)的(de)(de)省綠色(se)學(xue)校。校園占地面積70584平方米,建筑面積24053平方米,校園環境(jing)優美整潔,富有現(xian)代氣息(xi)。教學(xue)樓和教師、學(xue)生公寓,先進的(de)(de)理化(hua)生實驗(yan)室(shi)和初具規模的(de)(de)現(xian)代教育信息(xi)技(ji)術設備一(yi)應(ying)俱(ju)全(quan)。醒目的(de)(de)校訓、名言(yan)警句(ju)、名人(ren)(ren)雕(diao)塑(su),透溢出濃(nong)郁的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)氣息(xi),襯(chen)托(tuo)出宜(yi)人(ren)(ren)的(de)(de)學(xue)習氛圍(wei),每(mei)一(yi)處(chu)角落(luo)(luo)、每(mei)一(yi)個景觀都蘊含著(zhu)五十多年歷史文(wen)(wen)化(hua)和現(xian)代科學(xue)氣息(xi)。豐富多彩(cai)的(de)(de)文(wen)(wen)體活動(dong),既(ji)陶冶(ye)了情操,又凝聚了人(ren)(ren)心,形(xing)成(cheng)和諧、共勉、奮進的(de)(de)教育氛圍(wei)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“全面發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)能(neng)力,全面提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)素質(zhi)”為辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,以(yi)“勤奮、求(qiu)實、文(wen)明(ming)(ming)、創新”為校(xiao)訓,注重提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)素質(zhi),創設生(sheng)活(huo)化育人方式,讀(du)哲理故事(shi)思人生(sheng)感(gan)悟,引學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子典型(xing)明(ming)(ming)人生(sheng)方向,聽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)宣講(jiang)增生(sheng)活(huo)睿智,舉文(wen)化活(huo)動(dong)育高尚情操,明(ming)(ming)行為規范促(cu)文(wen)明(ming)(ming)自律,創班(ban)級文(wen)化聚(ju)人心向上,建(jian)民(min)主管理揚創新精神,引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會對人感(gan)恩(en)、對已(yi)克(ke)制、對事(shi)盡(jin)責,遵紀守法,明(ming)(ming)理誠信,享受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,快樂生(sheng)活(huo),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)素質(zhi)和能(neng)力得到全面提(ti)高。
思重任信(xin)心滿懷,瞻前程豪情萬丈。今天的永臨中學(xue),學(xue)生朝氣蓬勃,教(jiao)(jiao)師信(xin)心百倍,共(gong)進取(qu),同創造,努(nu)力把(ba)永臨中學(xue)建(jian)成(cheng)一所既有五十多年(nian)老(lao)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)積淀(dian)又有現代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)、教(jiao)(jiao)學(xue)設施優(you)良、校(xiao)(xiao)(xiao)園環境優(you)美、教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)上乘的老(lao)百姓滿意的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)校治學(xue)嚴謹,取得了豐(feng)碩的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)成果(guo);英才(cai)輩出(chu),為(wei)國家和社會培養和輸送畢業生兩萬余人,校友享譽(yu)海(hai)(hai)內外。學(xue)校始終(zhong)堅持(chi)自己的(de)(de)(de)辦學(xue)特色(se),曾(ceng)引起國家教(jiao)委督學(xue)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)副局(ju)長呂型偉的(de)(de)(de)關注(zhu),他在溫(wen)州市(shi)(shi)副市(shi)(shi)長吳祖熙的(de)(de)(de)陪同下,于1989年5月專(zhuan)程親臨(lin)視察、指導,并充分(fen)肯(ken)定(ding)學(xue)校的(de)(de)(de)辦學(xue)特色(se)。